`Ohsar G. Swan - Pro человека человечеству. Том I

…Ещё два столетия назад Фридрих Энгельс предположил, что в процессе эволюции человека создал труд. Но он же и подмечал, что по сей день ещё «ни одна обезьянья рука не изготовила когда-либо хотя бы самого грубого каменного ножа». И это он по теме, что человек произошёл не от обезьяны. Но не так всё очевидно. Ибо как в древности, так и поныне обезьяны пользуются орудиями труда – в том числе и обработанными ими камнями (выбранными из прочих, очищенными ими от мха, расколотых надвое – если надо, и т.д., не говоря уже об очищенных от кожуры, заточенных, укороченных или изогнутых палках) … Ну, да – сознание первых людей пятой Расы человечества не застало и обезьян за неуёмным («в поте лица») трудом. А если те и трудились, то лишь в целях насытиться, обезопаситься, возвыситься над прочими в своих властных полномочиях – чтобы затем и стать полномочными трахать всех приглянувшихся в своём обезьяньем стаде, а прочих этого «добра» максимально лишить… Вот и первые «чёрные люди» в пятой Расе человечества, по примеру обезьян и присущей тем генетике, издревле зародили в нас склонность к умственному и физическому труду по тем же самым мотивам. Они также, как и обезьяны, основной мотивацией для труда сочли необходимость добычи пищи, обеспечение своей безопасности, возвышения статусом в первых человеческих стадах – для обретения первенства в полномочиях беспорядочного совокупления. Из чего и следует, что в процессе эволюции и инволюции представителей всех рас пятой коренной Расы человечества делал «людьми» в первую очередь именно секс, секс и ещё раз секс – ради индивидуального полноценного обладания коим и следовало хорошо поднапрячься в совершенствовании на поприще труда как физического, так и ментального*!..

* Ментальность(от лат. mens, mentis, «разум, ум, интеллект») – обозначение понятия (напр. англ. mind), не имеющего точного аналога в русском языке. Ментальность противопоставляется «материи» или, в более современных контекстах, «мозгу», при этом отношение между «мозгом» и «ментальностью» образно сравнивается с отношением между аппаратным и программным обеспечением, то есть мозг понимается как нейрофизиологический (материальный) субстрат «ментальности», тогда как «ментальность» – в качестве присущей этому субстрату функциональности… Ментальность формируется в процессе воспитания и обретения жизненного опыта. Таким образом ментальность – это то, чем различаются индивиды, получившие воспитание в различных культурных средах.

…Как прежде обещал, на этой теме нам настало время остановиться подробней, ибо двигателем к карьере и успешности и поныне современникам служит комплекс сексуальной их неудовлетворённости. Если силой сознания мысленно устранить все маскирующие процесс наслоения, которые более необходимы нам для сокрытия истинного положения вещей, то непременно увидим, что и по сей день все наши научные, культурные и технологические достижения – истоком из регулярного желания полноценного (в нашем индивидуальном понимании) варианта секса, или из-за его полного отсутствия (даже в «рукоблудном» варианте). Обратите внимание, что и ортодоксальные иудеи, строящие ныне на поверхности Земли новый мировой порядок (НМП), мотивированы ничем иным, как возможностью обретения всевластных полномочий над кровью (в пищу) и телами (для секса) прочих, называемых ими «человеческим скотом». По этой причине и «Pro», в некотором смысле, суть, плод «мастурбации» – произведённый в надежде на более полноценное «продолжение банкета» для всех заинтересованных в том, чего волею руководства своих стран относительно лишены.

Технологии человечества ныне развиваются с таким ускорением, что расслабляться – себе дороже… пока ещё «хозяевами жизней» («богоизбранными») поголовно не оЧИПованы – для тотального, «оными», управления нашими душами (сознаниями) и физическими телами. Но и миллионы, сотни и десятки тысяч лет назад – когда жизнь на планете, не в пример нынешним временам, была более размеренной и предсказуемой на ближайшую перспективу, – фрикционные движения* у доисторических (дописьменных) людей были той же интенсивности, что и сегодня в том числе и у обезьян. Потому, чтобы не «перерасслабились», счёл уместным, в тему, привести вам «бородатый» анекдот… Так, папа «выгуливает» сыночка и тот интересуется у родителя о том, что подразумевает под собой термин «расслабиться». Родитель из мозгового затруднения выходит – концентрацией внимания отпрыска на паре невдалеке сношающихся собак: «Смотри, вон, видишь: та что сверху – напряглась, тогда как та, что снизу – расслабилась. Понял?»… «Да, – ответствует сын, – понял»… В отце, в свою очередь, просыпается неподдельный ответный родительский интерес: «…И что ты понял?»… Сын, как на неком экзамене, повергает «учителя» своим умозаключением в продолжительное размышление (над чем и нам поразмыслить не грех!): «Понял, что расслабляться нельзя – а то поимеют!»…