Михаил Гребенюк - Машина путает след. Дневник следователя. Последняя встреча. Повести

— Прости, Наташа. Не мог. Прости…

Он говорил еще что-то. Она встала, прислонилась к дереву. Луна, выйдя из-за облаков, застыла в ее глазах… Ветер, минуту назад трепавший локоны, уходил в степь, шумя пересохшей осокой.

— Как ты посмел, Борис!?

Когда он ушел домой, она старалась оправдать его. Во всем, что произошло, она обвиняла только себя. Она должна была держаться по-другому. Все говорят, что она сильная! Он тоже всегда восторгался: «Ты у меня сильная. С тобой не пропадешь!».

…В комнату, осторожно приоткрыв дверь, заглянула Степанида Александровна.

— Ты здесь, доченька?

— А?.. Ах, это ты, мама… Кто-нибудь пришел?

— Нет… Я хочу плов сготовить. Ты бы помогла.

— Хорошо… Я сейчас…

Наташа соскочила с дивана, одела туфли, огляделась. «Почему так долго никто не идет? Может быть, Скорпион уже все узнал? Ах, Борис… Борис…» Она распахнула окно, вдохнула свежий вечерний воздух: «Не надо о нем… Не буду больше… Пусть живет как хочет… Все равно!..»

Раздался звонок. У калитки стояли Алексей и Варька, С этой минуты Наташа думала только о гостях. Среди них будет человек… Скорпиона.

— Что ты делал на улице так поздно?

— Шел от товарища… От Гришки. Он болеет,

— Ты с ним давно дружишь?

— У-у-у!.. С первого класса!

— Вот как!

— Гришка у нас отличник. Марья Сергеевна говорит, что и я буду отличником. Гришка подтянет меня.

— Ну, что ты так называешь товарища? Нехорошо. Он, наверно, обижается.

— Нет, дяденька.

— Ишь, ты!..

Майор взглянул на мальчика. Тот зашмыгал носом, быстро, будто испугался, убрал со стола руки, заерзал на месте. Он был в поношенной школьной форме, в истоптанных пыльных ботинках. С его загорелого худого лица не сходила улыбка. В глазах, узких, как у китайчонка, не гасли любопытные искорки.

…Все началось вчера. Наташа переборола себя — утром сходила в отдел и встретилась с Розыковым. Майор молча выслушал ее, поблагодарил за сообщение, рекомендовал выполнить требование Скорпиона.

Вечером дом Наташи был оцеплен работниками угрозыска. Сотрудники расположились так, чтобы ни один не был виден с улицы. Все получили строгий наказ: не применять оружия.

Наташа долго не начинала «именин» — ждала человека Скорпиона. Она боялась, что работники угрозыска спугнут его. Тогда ее посещение к Розыкову станет известно Скорпиону. Чем это может кончиться?

Известие пришло поздно вечером. Гости уже собирались расходиться по домам. Наташу вызвал на улицу мальчишка лет одиннадцати. Он передал записку, сказав, что это попросил его сделать дядя, встретившийся четверть часа назад. В записке торопливым косым почерком было написано два слова: «Молодец, Вороненок!»

«…Молодец», — подумал Розыков, переведя взгляд с мальчика.

Майор был уверен, что Наташа хорошо сыграла свою роль — Скорпион ничего не узнал. Его затея с «именинами» — заранее продуманная провокация. Он хотел проверить Наташу… Плохо, что оперативникам не удалось поймать автора записки. Он предусмотрел все: передал ее мальчику, далеко от дома Наташи.

— Значит, говоришь, Гришка не обижается на тебя, — вернулся майор к незаконченному разговору.

— Не-ет, не обижается, — ответил мальчик. — Дяденька, скажите, тот… дядя… шпион?

— Шпион? — Что ему ответить? Правду? Кому она нужна, такая правда? Мальчишке во всяком случае не нужна. У него впереди другая жизнь. Может быть, без «скорпионов?» — Шпион, — ответил майор. — Только ты никому об этом не говори. Хорошо?

— Честное пионерское!

— Молодец!.. Теперь расскажи, какой он из себя? Длинный? Маленький? Худой? Толстый?

— Не худой, и не толстый. Как дяденька, который сюда заходил.

«Как Исмаилов», — отметил про себя Розыков. Он уже сидел по-прежнему, откинувшись на спинку кресла и положив левую руку на трубку телефона.

— Ты не ошибаешься, а? Не ошибаешься?

— Не-ет, — обиделся мальчик. — У меня память… У-у-у!.. Во какая! Я бы запомнил и лицо, да он в темноте меня остановил. Ничего нельзя было увидеть. Хитрый… Если б я знал, что он, я бы…

— Не огорчайся. Мы тебе его покажем.

— Ой, правда? Я узнаю его!

Розыков отпустил мальчика.

С минуты на минуту должен был вернуться из школы Прохоров с тетрадями сына Алехина. Записку, переданную Наташе, написал ученик второго или третьего класса. Надо было узнать, кто именно. Майор предполагал, что это сделал сын Алехина.

Лейтенант Зафар остановился у пристолика.

— Что-нибудь случилось? — спросил Розыков,