Евгений Сухов - Последний в черном списке

Перегудов поблагодарил Элеонору Михайловну и быстрым шагом направился к лестнице на третий этаж. Комната под номером триста пятнадцать находилась прямо напротив лестничного пролета. Перегудов подошел к аудитории и остановился в дверях.

Занятия вела молоденькая энергичная девушка лет двадцати пяти — двадцати семи максимум. Она не сразу заметила сыщика. Перегудов какое-то время слушал английскую речь.

Наконец преподаватель, заметив Перегудова, прервала занятие и подошла к следователю. В аудитории тут же загудели голоса студентов.

— Вы меня ждете? — спросила Юля.

— Да, Юлия Игоревна, мне необходимо с вами переговорить, — сказал Перегудов. — Элеонора Михайловна меня к вам направила.

— Сейчас. Подождите…

Девушка вошла обратно в аудиторию, бросила несколько слов по-английски, смысла которых Перегудов не смог разобрать, но в аудитории в этот же момент наступила гробовая тишина, и студенты молча уткнулись в учебники. Девушка вернулась к сыщику.

— Ловко у вас получается, — заметил следователь.

— Всегда считала, что лучший способ научить человека чему-то, так это вызвать у него к предмету обучения искренний интерес, — сказала Юлия. — В наше время так много продвинутых методик, что грех жаловаться на студентов…

Следователь жестом предложил Юлии подойти к окну. Собеседники примостились на широком подоконнике. Перегудов представился.

— Меня интересует один преподаватель с вашей кафедры. Вячеслав Всеволодович…

— Елизаров? Ах, вот в чем дело! У него такое несчастье…

— Да, действительно, это трудно себе даже представить, — согласился Перегудов и тут же спросил: — Юлия Игоревна, а вы могли бы охарактеризовать мне этого человека?

— Попытаюсь. Хотя мне, признаться, будет сложно это сделать. Вот про кого бы другого спросили — без проблем.

— Почему? — удивился сыщик.

— Вы знаете, в прошлом году у меня были студенты — психологи. Знаете, есть такая методика обучения — по системе Доффмана? Это когда учит не преподаватель ученика, а ученик преподавателя. Я попросила студентов принести какой-нибудь тест. Они принесли тест личности, мы перевели его на английский и стали на семинарах заниматься не английским, а психологией. Только на английском языке. Получилось, что вроде они меня учат. Все были в восторге. И мы даже стали приглашать других преподавателей и тестировать их. Так вот, меня просто поразили результаты теста Владислава Всеволодовича. В группу, в которую по результатам попал Елизаров, больше никто из тестируемых не вошел. У него были очень противоречивые результаты. Боюсь, что я точно не вспомню всех названий. Хотя, если вам это нужно, я могу поднять результаты тех тестов. Они у меня сохранились.

— Было бы очень неплохо.

— Подождите минутку, я поищу.

Девушка снова вернулась в аудиторию. Сказав несколько слов студентам, она подошла к одному из шкафчиков, расположенных вдоль стен комнаты, и распахнула створку. Покопавшись в ящиках, она наконец вытащила оттуда толстую растрепанную папку, встала и поднесла ее Перегудову.

— Так, давайте найдем Елизарова… Где же он? А… Вот, смотрите. Его тип личности одновременно относится к двум категориям. Преобладают маниакальная акцентуация и шизоидная. Это две противоположные группы. Если коротко, то в первом случае человек склонен идти напролом во всем. Он не замечает препятствий, делает все, чтобы достичь своей цели. И одновременно шизоидный тип личности — это человек, который склонен все переживать внутри себя и больше рассуждать, чем делать что-либо. То есть он, что называется, «вещь в себе». Такому человеку трудно преодолеть себя и начать что-то делать, чтобы изменить ситуацию. А вот это опросник Лири, — продолжила Юлия Игоревна. — Он выявляет тип отношений с окружающими. Очень странно, но максимальное количество баллов здесь у Елизарова стоит напротив авторитарной формы общения, хотя я никогда бы не сказала, что он авторитарный человек. Он скорее тихоня, что ли. И далее чуть меньшее количество баллов стоит напротив эгоистичной формы.

— Вы не будете возражать, если я возьму эти бумаги? — попросил Перегудов.

— Если вам нужно, берите, конечно, — не стала возражать девушка. — А что касается лично Вячеслава Всеволодовича, мне больше нечего добавить. Я очень мало с ним знакома. Он вообще, насколько я понимаю, вел довольно замкнутый образ жизни. Семья, дом…

— Ну, хорошо. Если вы вдруг вспомните что-то, позвоните мне, пожалуйста. Вот моя визитка.