Одна женщина рассказывала мне историю своих ошибок: «Я ходила на семинары, – говорила она, – и платила большие деньги за них. Но однажды купила книгу, которая стоила очень дёшево, и в ней я обнаружила всю информацию, которую я получала на семинарах за баснословную цену». Я не против семинаров, но сколько раз бывало, что лекторы были подготовлены слабее своих слушателей. А читать книги можно и вообще бесплатно, надо только записаться в библиотеку. И ещё: необходимо помнить, что читать умные книги – это путь, а не цель.
Если человек перестанет совершенствоваться, он не достигнет энергетической силы. Чтобы идти вверх, необходимо учиться. Достигнув вершины, обязательно надо найти в себе силы ежедневно поддерживать свои достижения. Невозможно подняться в делах без дополнительного ежедневного самообразования.
Если б вы знали, как интересно учиться у мудрых людей.
Много мудрости передаётся из уст в уста.
Я за всеобщее финансовое образование.
У умных людей надо учиться, как делать дела, у глупцов также надо учиться, тому, как не надо что-либо делать.
Кто экономит деньги на книгах, которые обучают, как зарабатывать их, тот вряд ли станет состоятельным человеком. Деловым людям необходимо постоянное чтение специальной литературы по бизнесу, это действие сродни целебному бальзаму для профессиональных мозгов, а главное, происходит их ежедневная тренировка.
Недостаток профессионализма в делах всегда ведёт к убыткам. Непрофессионализм – это «продукт» недостаточного образования и практики, которая, по сути, тоже является обучением.
Обучение порой бывает скучным, но оно необходимо для того, чтобы вы могли выжить.
Нет времени и желания постоянно читать умные книги – тогда смотрите, по возможности, умные фильмы. Они о людях, ведущих борьбу за своё выживание. Анализируйте эти фильмы и учитесь на видеоматериале. Вы даже не представляете, какую интеллектуальную мощь даёт аналитический разбор загадочных сцен фильма, обязательно слушайте образовательные аудио-курсы, и не только о бизнесе, для саморазвития необходимы любые лекции достойных людей.
В процессе подготовки можно не только слушать лекции, читать книги, смотреть фильмы. Существует ещё один метод – наблюдение за жизнью других людей. Замечая, как живут люди, и анализируя их действия, вы сможете лучше понять мотивации человеческого поведения. Вначале будет весьма сложно улавливать нюансы человеческого поведения, но нескольких секунд будет достаточно для того, чтобы позже проанализировать увиденное. Такие небольшие упражнения, по моему мнению, могут принести вам пользу. Я скажу точно: чем лучше вы изучите людей, тем больше у вас будет шансов избежать проблем в будущем. Так что изучайте людей – это пригодится в жизни. Учитесь из всего извлекать уроки.
Всегда помните, что теория без практики – это ноль.
Развитие интеллекта – это трудный, долгий и кропотливый процесс.
Учить кого-либо жизни можно только личным примером. Это касается и ваших детей. Ведь они впитывают то, что видят сами. И ваш личный пример для них – лучшее внушение.
Знания и практика очень часто спасают жизнь.
Записи дисциплинируют. Возьмите за правило всё записывать: планы на день, список необходимых покупок, выполнение очередных или долгосрочных дел. Вовремя сделанные записи очень помогают в ежедневных делах.
Победа там, где наука и действие.
Учёба – это потенциальная сила, без неё никуда. Без обучения ничего толкового не сделаете. Ведь для того, чтобы решать важные задачи, вы должны обладать багажом знаний, иначе ничего не выйдет. Как только научитесь что-либо делать, ваша сила начнёт расти, и с увеличением знаний и опыта перед вами откроется путь к невероятным возможностям, благодаря которым вы сможете добиться всего, чего пожелаете.
Знания мертвы без применения их на практике.
Как преуспевающим людям передать своим детям и внукам свою колоссальную энергию? Выход один: с раннего детства ненавязчиво обучать их секретам своего дела, нельзя думать, будто дети ещё не доросли до этого, они доросли, и важно не упустить время. Главное в этом процессе – передать им стратегию вашего мышления. Но всё это возможно только в том случае, если дети не избалованы и не испорчены вседозволенностью. Ключевые слова в этой мысли – «раннее детство» (я бы рекомендовал начать обучение с трёх лет) и «избалованы и испорчены вседозволенностью».
Только глупец может сказать: «А вот учить меня не надо».
Читать дальше
Конец ознакомительного отрывка
Купить книгу