* * *
Ремесло создаёт КОПИИ
С ВЕЛИКИХ ПРОИЗВЕДЕНИЙ
для распространения между нами,
ведь не каждый может себе позволить
подлинник великого мастера.
* * *
Когда придумали купол –
на Земле были люди.
Тогда же в него поселили голос,
живущий там до сих пор.
* * *
Если даны знания,
значит – они нужны.
Если даны произведения,
значит – они нужны.
Великий грех
не брать то, что дают.
* * *
Музыка рождает любовь –
Музыка убивает любовь.
Музыка дарит вдохновение –
Музыка отнимает вдохновение.
Музыка заставляет плакать –
Музыка заставляет смеяться
и в этом её предназначение.
* * *
Звук бывает благом,
Бывает раздражением,
но всё равно носит название –
ЗВУК.
* * *
Если ушло вдохновение нужно остановится и подумать,
почему оно ушло.
Если пришло вдохновение
нужно забыть материальное.
* * *
Картинки, рисуемые нами –
фантазийное отображение действительности.
* * *
Книги учат.
Романы дарят другую жизнь.
Телевизор помогает убить время.
Убитое время –
нереализованные таланты.
* * *
Влюблённость ведёт вдохновение,
Вдохновение пробуждает музу,
Муза дарит произведения,
которые будят влюблённость,
порождающую вдохновение -
и этот круговорот вечен.
* * *
ДЕТИ делают корабли из бумаги,
ВЗРОСЛЫЕ из прочных материалов –
и те, и другие МЕЧТАЮТ.
* * *
Числа имеют разное значение
и разное качество.
Когда количество, значение и качество совпадает,
получается
МАТЕМАТИЧЕСКОЕ СОВЕРШЕНСТВО.
* * *
Когда издатель говорит – НЕТ –
он привык работать со своими авторами,
Когда издатель говорит – ДА –
стремится к обновлению,
Если издатель говорит – НЕ ЗНАЮ –
он устал.
Вывод – нужно искать родственную душу.
* * *
Когда поставлена точка –
Закончилось произведение,
Когда поставлена запятая –
ждёшь продолжения,
Когда оставляют многоточие –
приходит тайна.
* * *
Огни маяка ведут корабли в темноте.
Бакены ведут корабли по фарватеру.
В судьбе человека
тоже есть маяки и бакены,
и так печально,
когда судьба садится на мель.
* * *
Кленовый лист, падая с дерева,
Чертит определённую траекторию,
а мы забываем,
что у каждой судьбы
тоже есть особенная траектория.
* * *
Слова рождают реакции,
Реакции рождают эмоции,
Эмоции будят чувства,
Чувства радуют или разочаровывают.
* * *
Слова даруют вечность,
Слова низвергают в небытие,
а умеем ли мы пользоваться словами?
* * *
Слова зовут.
Слова приказывают.
Слова просят.
Слова чувствуют –
в этом непостижимая загадка слов.
* * *
Гребень царицы
отличается от гребня крестьянки,
но предназначен для расчесывания волос. Так же и мы
можем иметь одни возможности,
но при этом
одна будет царицей,
другая крестьянкой.
* * *
Мечты превращаются в реальность,
если есть план реализации.
Мечты превращаются в несбыточные, если только мечтать.
* * *
Ребёнок, познавая, ЧУВСТВУЕТ БОЛЬ.
Взрослый, познавая, ИЗБЕГАЕТ БОЛИ -
и то, и другое познание верно.
* * *
Маленькие шаги у ребёнка,
Большие – у взрослого,
но это не меняет сути ходьбы.
* * *
Дети любят яркое и красивое,
становясь взрослыми,
обретают другую яркость и красоту.
* * *
Знание одного человека –
открытие одного мира.
Знание многих людей –
открытие многих миров.
* * *
В каждом из нас
борется два начала –
одно Небесное,
другое Рациональное.
* * *
Самая странная роль
для женщины сорока лет – Снегурочка.
Самая великолепная роль
для мужчины сорока лет – Дед Мороз.
* * *
Близнецы одинаковы на лицо,
но характеры разные.
Читать дальше
Конец ознакомительного отрывка
Купить книгу