Анатолий Болутенко - Кладезь назидания. Басни в стихах

Вязь слов, но в них сокрыт урок,

Ведь в мире нет суда прекрасней,

Когда исправится порок,

Но не тюрьмой, а только басней.

Кто хочет слышать, слышит тот

Её мораль и назиданье,

Избавит душу от забот,

Уймёт сердечное страданье.

Смысл басни ясен сразу всем,

В ней только для зверей угрозы,

Она решает ряд проблем,

Чтоб в будущем не лились слёзы.

Со сказки плохо начинать,

Что даст она для воспитанья?

Как без труда успех искать?

А басня – кладезь назиданья.

О! Если б басни знали все

И исполняли их морали,

Жизнь проходила бы в красе,

Пути тюремного не знали.

27.12.2007

С седых веков есть у людей общенье

С людьми, вещами и природой, наконец,

И часто возникает преткновенье.

Как много в мире есть обиженных сердец!

И кажется: нет никого несчастней…

Как пострадавших от беды общенья жаль!

Обидчиков приструнить можно басней,

Всегда венчает суть явления мораль.

В ней можно всё сказать предельно ясно,

Ведь нет на автора обиды у зверей,

Намёк понятен каждому прекрасно,

Поправить быстро можно путь судьбы своей.

Морали басня учит незаметно,

Не ставит всех подряд к позорному столбу,

Влияет на дела людей приметно,

С изъянами ведёт суровую борьбу.

Хоть выводы для многих слишком горьки,

Но для людей они остались на века,

В пословицы вошли и поговорки,

Всегда ведь басня пониманию легка.

8.01.2008

В басне, думаю порою,

Недостача малого:

И мораль есть, и герои,

Только нет диалога.

Можно написать прекрасней,

Не хватило знания,

Назову стих полубасней

И найду признание.

Не гнетёт меня сомненье,

Полубасни час грядёт,

В ней к хорошему стремленье,

Она горе отведёт.

Путь недобрый, нет опасней,

Повстречает впереди,

Сойти можно с полубасней

Вновь со скользкого пути.

Полубасня – басня, вроде,

Хоть диалога в ней нет,

Речь лишь только о природе,

Но душе являет свет.

9.01.2008

Хоть только сказка, но какое назиданье!

Чтоб светлый путь судьба простёрла вдаль,

И в жизнь не ворвалось суровое страданье,

У басни есть гуманная мораль.

Чтобы упорно в добрый путь стремились дети,

Красивой сказке верь или не верь,

Чтоб только радостною жизнь была на свете,

Пример покажет детям каждый зверь.

Для взрослых дивный свет откроет басня тоже,

Она – источник чрезвычайных мер,

Чтоб каждый понял, что к себе быть надо строже,

Животный мир даст для людей пример.

Нет в жизни ничего для каждого прекрасней,

Чтобы в судьбу не ворвалась беда,

Изжить свои все недостатки только басней,

Она научит доброму всегда.

Не омрачили чтобы жизни свет печали,

Когда войдёт в сознанье басни суть,

Но коль не внять её спасающей морали,

К страданью уведёт греховный путь.

11.01.2008

Хоть басня – сказка, в ней намёк

Осудит гневно и сурово,

Даст назидательный урок,

Не сможет так живое слово.

Ведь звери молвят безо лжи,

Не спорят с ними все упрямо,

И верят сразу от души.

Порок изжить не сможет мама,

Не хочется ей верить впредь,

Укоры ни к чему и толки.

Но если говорит медведь,

И помогают ему волки,

Им отказать никак нельзя,

Уходит малое сомненье,

И в добрый путь ведёт стезя,

Идёт спонтанно исправленье.

Ведь басня – сказка для детей

Для воспитания морали,

Ей всё под силу, без затей,

А сказка даст урок едва ли.

11.01.2008

У жанра басни есть свои приметы:

Она – иносказательный рассказ,

В ней звери говорят или предметы,

Нравоученье в басне есть для нас.

В «морали» за мораль людей тревога:

Исправит иль вниманье обратит,

Диалогов всегда есть в баснях много,

В них стих приобретает колорит.

Житейские события реальны,

Хотя в них и нет выдумки, не жаль,

Они всегда остры и актуальны,

В стихе всегда есть важная мораль.

Не может, вроде, стих считаться басней,

Как, например: прибой в утёсы бьёт,

Но с жанром совпаденья нет прекрасней,

Когда утёс раскрыть захочет рот.

Пускай в стихе нет выдумки на йоту,

Но он уймёт и горе, и печаль,

Над душами людей ведёт работу,

Когда в нём есть великая мораль.