Shin Stark - В подземелье я пойду, там свой level подниму VIII [СИ]

Электровеник была необычайно тиха и пыталась поддержать своих одноклассниц. Тем не менее, я чувствовал ее взгляд на себе. Она изучала меня, мое поведение, что и как я делаю. Решала, можно ли мне доверить свои проблемы. Ну и хорошо – для этого она тут – чтобы принести мне еще больше головной боли в будущем.

А вот Шпион… он учился. Не знаю, с какого момента я начал видеть в этом парне своего японского наследника, но я видел его талант и могу сказать, что возможно он превзойдет Вальтера Гордона. Когда-нибудь, в будущем. Именно поэтому он тут – чтобы понял, как и что делать.

Я заметил, что у большинства людей умнее меня есть одна маленькая проблема – они слишком сжато смотрят на проблему. Они видят только один, в лучшем случае, два-три пути выхода из ситуации:

Как сдать экзамены? Хорошо учиться.

Как победить врага? Быть сильнее, чем он.

Как завоевать девушку? Признаться, в надежде, что ты ей тоже нравишься.

Чем умнее человек предо мной, тем более прямым был его подход. Для меня это всегда было загадкой. Я тоже предпочитаю прямые пути, если они действенны, но жизнь научила меня, что самой эффективной является непредсказуемая игра. Веди себя так, чтобы противник не мог понять твой следующий шаг. Играй по придуманным собой правилам, если они работают.

Это действительно странный парадокс – они же умнее меня, так почему этого не понимают?

Некоторое время я задавался этим вопросом, но потом решил оставить его в подсознании.

Шпион, на моей памяти, один из немногих, кто также нестандартно мыслит. Ну, точнее, пытается. Он не был в тех ситуациях, когда такое видение ситуации просто необходимо, поэтому у него это все еще в зарождающемся состоянии. Когда я это понял, решил, что надо бы ему помочь – это позволит мне быть уверенным в будущем моего класса. Именно это сподвигло меня взять сегодня с собой этого хитрого засранца.

Я ему ничего не объяснял, ничего не говорил – он сам понимает, сам схватывает, сам ставит себя на мое место и решает, как должен меня поддержать.

Если этот парень действительно похож на меня, то он разберется в том, что делать, даже без моих советов.

— Прошу, господин Директор ждет вас, — встала девушка у входа и показала на дверь.

Я видел, как она сопротивляется желанию взглянуть на нераспечатанные пачки у меня в руках, которые я намеренно не убирал в карман, чтобы еще больше ее мотивировать.

Интересно, чтобы она сделала, если бы я ей не отдал эти бумажки?

Немного подумав, я решил, что реакция на обратное мне интересна, все же, больше.

— Благодарю, — кивнул я ей, и улыбнулся. — Как я и сказал, в качестве благодарности я передаю тебе это, — протянул я ей четыре пачки.

Она сглотнула, нерешительно протягивая руку. Судя по тому, как она покраснела и смотрела на меня, в эту секунду она готова была облизать мою руку или даже обувь, если бы я предложил в два раза больше.

Уже, наверное, представила, как поедет отдыхать на Гавайи или еще куда…

Еще раз ей кивнув, я прошел через проход, а мои ученики с удивлением смотрели мне в спину, не веря, что я действительно это сделал.

Еще через несколько секунд, когда я уже предстал пред директором, и он узнал одну из моих учениц, за моей спиной послышался приглушенный стенами крик:

— Да это же фальшивка!

Я не обратил на это внимание, а вот мои ученики лишь уверились в том, что я сумасшедший.

Ну серьезно, откуда у меня сорок тысяч долларов, чтобы так просто ими раскидываться? Нет, деньги у меня есть – с моими артефактами в инвентаре, считай, безлимит – но я ведь скрываю свою связь с Виктором Громовым, а значит, брать десятки тысяч долларов из воздуха – это уже слишком. Поэтому прямо по пути сюда я прикупил эти четыре пачки на пять сотен йен за каждую. Конечно же, мои ученики видели это, потому все это время для них мои действия казались настоящим обманом. Позже я объясню им, что назвал эти фальшивые деньги из японского аналога «Банка приколов» бумажками, а не долларами и деньгами. Эта девушка сама пришла к выводу, что они настоящие, а я ведь просто грозился сжечь детские игрушки. И ведь не солгал – с зарплатой учителя я действительно могу себе позволить те бумажки выбросить, сжечь или отдать ей.

Впрочем, уже ничего нельзя было сделать. Когда эта девушка забежала внутрь и увидела широко раскрытый рот и расширившиеся глаза Директора, не осмелилась ничего сказать.

[Директор Зло. 4 ур.]

Система не стала меня даже его именем информировать. А жаль, впрочем, я и так это имя уже знал.