Shin Stark - В подземелье я пойду, там свой level подниму VIII [СИ]

«Скоро придется отправить Вампирше дополнительную порцию крови… — с грустью подумал я.»

В первое время, когда я только узнал о зависимости древнего вампира от моей крови, я посчитал это забавным. Но вот сейчас, когда мне приходится поддерживать ее состояние, постоянно позволяя собой перекусывать, это не так уж и круто, даже если это и делает ее целиком и полностью зависимой от меня.

— Доброго утра, Гордон-Сенсей! — помахала мне девушка, на что я вяло кивнул.

— Доброго утра, Сенсей! — еще одна ученица повторила за остальными.

Каждое утро в последний месяц одно и то же. Прошло уже достаточно много времени, как я стал учителем. Честно говоря, не думал, что я так легко свыкнусь с бытием учителем, но приветствие учеников уже никак не отзывается внутри меня.

Теперь я уже достаточно известный учитель в этой школе. В основном, потому что я умею играть волшебную музыку, и ради этого многие ученики и учителя не против немного опоздать на урок. Совсем недавно я узнал, что прослушивание моих композиций – это уважительная причина опоздать на урок, что меня действительно удивило. Правда, моему классу я запомнился совсем не музыкальными способностями.

Я зевнул, лениво поглядывая перед собой – последнее было скорее необходимостью, поскольку совсем уж отвлечься я не могу, ибо попасть под машину или падающую балку я могу даже в самом центре города. И пофиг, что тут мало машин и нет строящихся домов. Это же я, Виктор Громов.

«Вальтер Гордон, — исправился я. — Пора уже привыкнуть к новому имени.»

Так шагая по улице, я не мог не обратить внимание на группу людей, которая собралась вокруг высотки. И ладно бы еще они просто собрались, но все они смотрели вверх, словно… словно заметили там что-то крайне неоднозначное.

«Твою мать!»

Я ошарашенно уставился на человека, который завис около края крыши, явно набираясь решимости спрыгнуть вниз. И ладно бы это был какой-то незнакомец – нет, я этого человека уже знал. Он учился в моем классе.

— Засранец! — зарычал я, сам не ожидая, что мой голос будет таким громким. Множество пар глаз обратилось на меня. — Только посмей оттуда спрыгнуть, пока я не поднимусь!

Сорвавшись на бег с криком «я его учитель», я проскочил полицейскую блокаду и потом, покосившись на лестницу, я немного поколебался и запрыгнул в лифт.

Признаю, не лучшее мое решение, ведь лифт – это метавселенское зло, но сейчас выбора у меня не было – здание было по крайней мере сорокаэтажным, и давать ему шанса сделать свое дело я не мог. Не только потому, что я хотел его спасти – хотя это тоже – но и потому что, если ученик совершит суицид, это принесет всем и, в особенности, классному руководителю просто немыслимое количество проблем.

К моему удивлению, лифт не завис, и мне не пришлось прибегнуть к артефакту, который телепортировал бы меня на вершину здания – конечно, у меня был план на случай, если я застряну в этой адской машине.

Через минуту я уже был на крыше и стоял недалеко от незадачливого ученика.

[Итая Коносуке. 3 ур.]

— Эй, Коносуке-кун… Нет, — покачал я головой. — Суицидник, — придумал я ему имя. — Ты что творишь, а? — прищурился я. — Что, думаешь, у меня без твоей смерти мало проблем?

— Сенсей… — ответом мне стал безразличный взгляд. — Мне было интересно, появитесь ли вы, прежде чем я это сделаю…

Судя по его глазам, ему совсем не нужно было набираться решимости. У меня закрепилось чувство, что он переполнился отчаянием и просто размышлял, прежде чем спрыгнуть. Хотел разложить свои мысли по полочкам и привести их в порядок.

— В делах со мной лучше не полагаться на удачу, — дал я ему совет, не пытаясь подойти ближе, чем необходимо для свободного разговора. — Впрочем, оставим меня. Скажи-ка мне, дорогуша, с чего ты решил покончить с жизнью?

— Кто его знает… — вздохнул он, отведя взгляд. — Может, мне просто надоело жить?

— Какая глупость, — закатил я глаза. — Впрочем, над тобой действительно не издевались, и я в этом уверен – уж подобное среди своих учеников я замечу. Так что же с тобой случилось?

— Сенсей, помните, вы как-то сказали, что проблемы, которые не ставят под угрозу хотя бы здоровье человека или его жизнь, не стоят того, чтобы обращать на это внимание?

Я задумался, но так и не припомнил ничего такого. На уроках бывает так, что я учу детишек уму-разуму, и не сказать, чтобы это происходит настолько редко, чтобы я запомнил каждое свое высказывание.

— Ну, допустим, — не стал я отрицать. — Экзамены, работа, любовь – все это херня, которой легко найти замену. А то, что можно решить с помощью денег, и вовсе не проблемы. Как сказал один очень умный Еврей: «Всё, что можно решить с помощью денег – это лишь непредвиденные расходы, не более». Но к чему ты это, Суицидник?