И'3fг'3fо'3fр'3fь'3f Х'3fо'3fх'3fл'3fо'3fв'3f - З'3fа'3fд'3fа'3fн'3fи'3fя'3f п'3fо'3f Ч'3fт'3fе'3fн'3fи'3fю'3f - Ч'3fа'3fс'3fт'3fь'3f 1

Здесь есть возможность читать онлайн «И'3fг'3fо'3fр'3fь'3f Х'3fо'3fх'3fл'3fо'3fв'3f - З'3fа'3fд'3fа'3fн'3fи'3fя'3f п'3fо'3f Ч'3fт'3fе'3fн'3fи'3fю'3f - Ч'3fа'3fс'3fт'3fь'3f 1» весь текст электронной книги совершенно бесплатно (целиком полную версию без сокращений). В некоторых случаях можно слушать аудио, скачать через торрент в формате fb2 и присутствует краткое содержание. Год выпуска: 0101, Жанр: Старинная литература, на немецком языке. Описание произведения, (предисловие) а так же отзывы посетителей доступны на портале библиотеки ЛибКат.

З'3fа'3fд'3fа'3fн'3fи'3fя'3f п'3fо'3f Ч'3fт'3fе'3fн'3fи'3fю'3f - Ч'3fа'3fс'3fт'3fь'3f 1: краткое содержание, описание и аннотация

Предлагаем к чтению аннотацию, описание, краткое содержание или предисловие (зависит от того, что написал сам автор книги «З'3fа'3fд'3fа'3fн'3fи'3fя'3f п'3fо'3f Ч'3fт'3fе'3fн'3fи'3fю'3f - Ч'3fа'3fс'3fт'3fь'3f 1»). Если вы не нашли необходимую информацию о книге — напишите в комментариях, мы постараемся отыскать её.

З'3fа'3fд'3fа'3fн'3fи'3fя'3f п'3fо'3f Ч'3fт'3fе'3fн'3fи'3fю'3f - Ч'3fа'3fс'3fт'3fь'3f 1 — читать онлайн бесплатно полную книгу (весь текст) целиком

Ниже представлен текст книги, разбитый по страницам. Система сохранения места последней прочитанной страницы, позволяет с удобством читать онлайн бесплатно книгу «З'3fа'3fд'3fа'3fн'3fи'3fя'3f п'3fо'3f Ч'3fт'3fе'3fн'3fи'3fю'3f - Ч'3fа'3fс'3fт'3fь'3f 1», без необходимости каждый раз заново искать на чём Вы остановились. Поставьте закладку, и сможете в любой момент перейти на страницу, на которой закончили чтение.

Тёмная тема
Сбросить

Интервал:

Закладка:

Сделать

Дайте русские эквиваленты следующих слов, выражений и оборотов из текста; Составьте по три предложения с каждым их этих оборотов:

to prepare for smth. – _________________________________________;

________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________

to be greatly surprised – _________________________________________;

________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________

in silence – _________________________________________;

________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________

to be confused – _________________________________________;

________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________

to compete in smth. – _________________________________________;

________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________

for smb’s sake – _________________________________________;

________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________

to do research – _________________________________________;

________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________

to be defeated – _________________________________________;

________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________

Assignment # Three Задание № 3

Ответьте на следующие вопросы:

1) Who was Robie?

Robie was _____________________________________________________________________.

2) What did he want to become?

Robie wanted to become a ________________________________________________________.

3) Why couldn't he study without the scholarship?

_______________________________________________________________________________.

4) What shows, that he was seriously preparing for the exams?

_______________________________________________________________________________.

5) What did Gavin tell Robie about?

_______________________________________________________________________________.

6) Why was the boy shocked and confused?

_______________________________________________________________________________.

7) What was the reason for Gavin's sitting the Marshall?

_______________________________________________________________________________.

8) Which words prove the generosity of both boys?

_______________________________________________________________________________.

Assignment # Four Задание № 4

Перескажите рассказ от лица: 1) Робби; 2) Гэвина.

Assignment # Five Задание № 5

Найдите в тексте все Глаголы неправильного спряжения и Заполните таблицу, давая их формы. Перед выполнением Упражнений 5 и 6 Вам необходимо ознакомиться с параграфами 48, 49, 50 и 51 5 Главы «Глагол» 1 Части «Части Речи в Английском языке» Первого тома Единого Грамматического комплекса. Всю необходимую Вам справочную информацию Вы можете найти во Втором томе в Приложениях «Таблица Времен Активного и Пассивного залогов». Проверить употребление форм причастий 1 и 2 ( Participles 1 & 2) (вторая, третья и четвертая формы глаголов) можно по Таблицам “Спряжение Неправильных глаголов». Обращаю внимание на то, что таблиц две: в одной дается список неправильных глаголов в алфавитном порядке – ее я рекомендую применять для быстрого поиска необходимого слова, во второй глаголы даны по типам образования формы – на эту таблицу необходимо ориентироваться при заучивании наизусть:

Assignment # Six Задание № 6

Найдите в тексте все Предложения в Настоящем и Прошедшем Продолженных временах. Перед выполнением Упражнения Вам необходимо ознакомиться с параграфами 52, 53, 54 и 55 «Вторая группа Времен – Continuous Tenses » 5 Главы «Глагол» 1 Части «Части Речи в Английском языке» Первого тома Единого Грамматического комплекса. Всю необходимую Вам справочную информацию Вы можете найти во Втором томе в Приложениях «Таблица Времен Активного и Пассивного залогов».

Assignment # Seven Задание № 7

Задайте вопросы к словам, выделенным подчеркнутым наклонным шрифтом :

1) I was going fishing with Gavin .

______________________________________________________________________________?

2) We met early in the morning .

______________________________________________________________________________?

3) We walked side by side through the quiet village to the lake.

______________________________________________________________________________?

4) My father has had trouble in the business .

______________________________________________________________________________?

Assignment # Eight Задание № 8

Читать дальше
Тёмная тема
Сбросить

Интервал:

Закладка:

Сделать
Отзывы о книге «З'3fа'3fд'3fа'3fн'3fи'3fя'3f п'3fо'3f Ч'3fт'3fе'3fн'3fи'3fю'3f - Ч'3fа'3fс'3fт'3fь'3f 1»

Обсуждение, отзывы о книге «З'3fа'3fд'3fа'3fн'3fи'3fя'3f п'3fо'3f Ч'3fт'3fе'3fн'3fи'3fю'3f - Ч'3fа'3fс'3fт'3fь'3f 1» и просто собственные мнения читателей. Оставьте ваши комментарии, напишите, что Вы думаете о произведении, его смысле или главных героях. Укажите что конкретно понравилось, а что нет, и почему Вы так считаете.

x