Стивен Прата - Язык программирования C. Лекции и упражнения (6-е изд.) 2015

б. Напишите вызов функции memcpy(), который скопирует последние 100 элементов data2 в datal.

Упражнения по программированию

1. Начните разработку заголовочного файла с определениями препроцессора, которые вы хотите использовать.

2. Гармоническое среднее двух чисел получается путем вычисления среднего от инверсий этих чисел с последующим инвертированием результата. Воспользуйтесь директивой #define для определения функционального макроса, который выполняет эту операцию. Напишите простую программу для тестирования этого макроса.

3. В полярной системе координат вектор описывается модулем и углом с осью х в направлении против часовой стрелки. В прямоугольной системе координат тот же вектор описывается составляющими х и у (рис. 16.3). Напишите программу, которая считывает значения модуля и угла (в градусах) вектора, а затем отображает составляющие хну. Воспользуйтесь следующими уравнениями:

x = r cos А у = r sin А

Для выполнения преобразования применяйте функцию, которая принимает струк туру, содержащую полярные координаты, и возвращает структуру, содержащую прямоугольные координаты (или, если хотите, выберите варианте указателями на эти структуры).

глава 16

4. Библиотека ANSI содержит функцию clock)) со следующим описанием:

#include clock_t clock (void);

Здесь clock t — тип данных, определенный в файле time.h. Функция возвращает процессорное время, выраженное в единицах, которые зависят от реализации. (Если процессорное время недоступно или не может быть представлено, функция возвращает -1.) Однако в файле time.h также определена константа CLOCKS_PER_SEC, которая представляет количество единиц процессорного времени в секунде. Следовательно, в результате деления разницы между двумя значениями, возвращаемыми clock() , на константу CLOCKS_PER_SEC получается количество секунд, прошедшее между двумя вызовами функции. Приведение значений к типу double до операции деления позволит получить результат в долях секунды. Напишите функцию, которая принимает аргумент типа double, представляющий промежуток времени, а затем выполняет цикл до истечения указанного периода времени. Напишите простую программу для тестирования этой функции.

5. Напишите функцию, которая в качестве аргумента принимает имя массива элементов int, размер массива и значение, представляющее количество выборок. Функция должна случайным образом выбирать из массива указанное количесг во элементов и выводить их значения. Ни один элемент массива не должен выбираться более одного раза. (Э го эмулирует выбор чисел в лотерее или членов жюри.) Если в данной реализации доступна функция time() (которая обсуждалась в главе 12) или подобная ей функция, то для вывода данных воспользуйтесь функцией srand(), чтобы инициализировать генератор случайных чисел rand(). Напишите простую программу для тестирования этой функции.

6. Модифицируйте код в листинге 16.15 так, чтобы программа использовала массив элементов struct names (как определено после листинга) вместо массива элементов double. Задействуйте меньше элементов и явно инициализируйте массив подходящим набором имен.

7. Ниже приведена часть программы, использующей функцию с переменным числом аргументов:

Препроцессор и библиотека С 715

Функция new d array() принимает аргумент типа int и переменное количество аргументов double. Она возвращает указатель на блок памяти, выделенный функцией malloc(). Аргумент int задает количество элементов, которые должны быть в динамическом массиве, а значения double предназначены для инициализации элементов, при этом первое значение присваивается первому элементу, второе — второму и т.д. Завершите программу, предоставив код для функций show_array() и new_d_array().

17

Расширенное

представление

данных

В ЭТОЙ ГЛАВЕ...

• Функции: дополнительные сведения о функции malloc()

• Использование С для представления разнообразных типов данных

• Новые алгоритмы и увеличение возможностей концептуальной разработки программ

• Абстрактные типы данных

718 глава 17

И

зучение языка программирования подобно обучению музыке, плотницкому делу или инженерному искусству. Вначале вы знакомитесь с инструментами и средствами измерений, учитесь держать в руках молоток и избегать ударов по пальцам, а также решать бесчисленные проблемы, связанные с падением, соскальзыванием и утерей равновесия различных объектов. До сих пор в процессе чтения этой книги вы приобретали теоретические и практические иавыки в создании переменных, структур, функций и тому подобного. Однако со временем вы переходите на более высокий уровень, на котором навыки использования инструментов превращаются во вторую натуру, а реальной задачей становится проектирование и реализация проекта. Постепенно у вас вырабатывается способность восприятия проекта как единого целого.