Сергей Жаков - Академия внешней разведки России - кузница новых кадров или отрыжка совкового прошлого?

В этом процессе значительную роль сыграл именно затхлый сталинский дух подозрительности и закрытости, который по привычке витал в коридорах "Лесной школы" у подмосковного поселка Челобитьево. Молчаливо надуваясь от комплекса странного, ни на чем более не основанного превосходства, внутреннего сознания собственной мнимой секретности и непонятной значительности, АВР на стыке эпох реально не использовала уникального шанса стать открытым ВУЗом, в отличие, например, от того же МГИМО, также в советское время бывшего абсолютно закрытым, практически секретным ведомственным институтом, но сумевшего ярко вписаться в новые условия, не только укрепив свой авторитет и престиж, но и увеличив его за счет организации совместных учебных программ с ведущими зарубежными университетами и высшими школами. АВР даже не смогла получить хотя бы минимальные дивиденды от своего героического прошлого, интерес к которому присутствовал одно время. Как комплексующий подросток в период полового созревания, стыдящийся своего прыщавого лица, АВР продолжала прятаться в подмосковных лесах, в результате чего окончательно захирела и скатилась до роли деревенских курсов повышения квалификации оперсостава не престижного и не денежного ведомства. Гадкий утенок не стал прекрасным лебедем, а превратился в убогого, чванливого и противного индюка.

Ну а нынешние руководители СВР и АВР, не осознавая и не стесняясь своего скудоумия, продолжают, как в грозные 30-е годы, нагнетать обстановку всеобщей секретности, охоты на врагов народа и порождать мифы о несуществующих достижениях этого заведения, мороча невинным российским подросткам голову россказнями о "кузнице кадров, готовящей разведчиков 21-го века". "Кузница" эта, однако, даже не удосужилась получить надлежащей и обязательной лицензии на законное ведение образовательной деятельности, не прошла государственную аккредитацию в Минобразования России и, следовательно, даже не имеет формального права ни обучать чему бы то ни было, ни выдавать государственные документы об образовании.

А то, от нечего делать, вдруг примутся чиновники из "кузницы кадров" разведки засекречивать дипломы слушателей КИ пятнадцатилетней давности, еще 10 лет назад расшифрованных перед противником однокурсников предателя Буткова, принятых в компартию СССР предателем Пигузовым, и все это якобы из-за опасения, что из этих якобы секретных дипломов может быть еще выявлена принадлежность кого-то к кадровому составу советской разведки, которая благополучно почила в бозе после неудавшегося путча 1991 года и развала СССР. А что там выявлять-то, если все и так известно противнику? В этой борьбе за свою секретность с враждебным демократическим окружением, представители АВР не только уже нарушили все мыслимые и немыслимые законы, но и абсурдно дошли до самообвинений в совершении уголовных преступлений и признались даже в суде, что де и образования-то КИ никогда по-настоящему высшего не давал, и документы-то оформлял поддельные и незаконные. И такие люди хотят, чтобы младое племя России загорелось желанием поступить в подобную альма-матер?

Нет, не извлекла разведка надлежащих уроков из своих провалов и собственной истории, явно ждет еще своего часа подробное описание самого крупного и масштабного предательства в истории "Лесной школы", деталей спецоперации контрразведчиков-чекистов по выявлению и разоблачению Пигузова. Не стоит чекистам Патрушева больше скрывать от мира своих настоящих подвигов и реальных успехов. Пора раскрывать архивы для настоящих, серьезных исследователей, способных представить на суд общественности истинное лицо супер-крота, подлинный и правдивый анализ причин, приведших его к измене, объективную и независимую оценку реально нанесенного им ущерба. Хотелось бы поподробнее расспросить Крючкова, Шебаршина, Орлова и других еще здравствующих генералов от разведки, под чьим руководством долгие годы работал этот предатель.

Ждет ответа и вопрос о том, зачем вообще в наше время нужны внешней разведке России учебные заведения массовой подготовки кадров старого советского типа, как бы специально создающие тепличные условия для потенциальной массовой расшифровки бесценной молодой поросли? Почему каждого из кандидатов, отобранных для работы в разведке, нельзя сначала, без риска расшифровки, индивидуально обучить общеобразовательным предметам и иностранным языкам на базе уже существующих открытых учебных заведений и курсов, а уж потом и опять-таки на индивидуальной основе специальным знаниям и практическим навыкам - напрямую с одним-двумя кураторами из конкретного подразделения СВР, где им предстоит служить? Кому все же на деле нужно сохранение подобной "кузницы кадров разведки 21-го века"? Кадрам, безопасность которых изначально поставлена под удар, а право на образование нарушается на каждом шагу закрытым от контроля заведением, осуществляющим образовательную деятельность на незаконной, по сути преступной основе? Российской разведке, которая в 21-ом веке продолжает по-старинке получать кадровую смену со сталинского конвейера оболваненной штамповки образца 30- х годов, не желая серьезно решать вопрос о системной и коренной реформе полностью раскрытого перед противником заведения, изначально ставя под удар не только интересы и профессиональное будущее отдельных слушателей, но и национальную безопасность страны? Или все же в угоду частным, "шкурным" и карьеристским интересам самих "кузнецов" - преподавательского состава из числа расшифрованных, отставных и проштрафившихся разведчиков, для которых АВР в ее нынешнем виде является идеальным "отстойником" или синекурой?