Лотош Евгений - 3-05. Горизонты нашей мечты

- А что такое "попугай"? - немедленно переспросила Тариса, мелкие размеры которой вполне компенсировались чувством неуемного любопытства.

- А попугаев у вас тоже нет? Птица такая, крупная, яркая. И говорить умеет.

- Говорить?!.

В коридорах затарахтел звонок.

- Урок начинается! - похоже, Сёя несколько пришла в себя, поскольку оттолкнула нахального Мая, насколько ей позволяла толпа. - Все по классам, живо! Сейчас господин Саомир явится, а вы тут у двери столпились. Ну-ка, быстро, быстро!

Стон разочарования пронесся по толпе. Однако суровый характер Саомира все знали не понаслышке, и попасть под горячую руку проректора по воспитательной работе не желал никто. Второкурсники хлынули в дверь класса мимо Мая, Миры и Сёи, кадеты с других курсов нехотя потянулись к своим кабинетам. Сёя странно посмотрела на мальчишку, склонив голову набок.

- После уроков поговорю с обоими, - наконец решила она. - Давайте в класс. Вон, господин Саомир уже идет.

Беседующий с госпожой Клией господин Саомир и впрямь появились в конце коридора.

- Топаем в класс, хозяюшка, - Май снова полуобнял Миру за плечи и увлек за собой. - Посмотрим, что господин проректор сможет рассказать интересного о местной географии.

Занятие прошло относительно спокойно. Хотя Миру и вызвали к доске, она сумела довольно уверенно рассказать о главных портах Поравии, вспомнила основные грузы, перевозимые каботажными судами, и даже сумела назвать три основных разновидности морских демонов, в старину встречавшихся в прибрежных водах. Если бы воспитатель спросил ее об основных статьях торговли с Красскими островами, она утонула бы так же мгновенно и безнадежно, как топор в бухте Екамара - но он не спросил. В результате она заработала восемьдесят баллов и, довольная своим везением, вернулась на место. Май все так же сидел рядом, индифферентно листая учебник географии, а когда тот кончился - учебник точных наук, который, бесцеремонно перегнувшись через колени Миры, вытащил из ранца, висящего сбоку парты. Она раздраженно стукнула его кулаком по затылку, но несильно. В ответ он весело подмигнул ей и снова углубился в чтение.

После долгого и нудного рассказа об основных городах Пиласты проректор смилостивился и отпустил класс за десять минут до звонка. Кадеты с восторгом зашумели, и неугомонная Сёя принялась тычками и угрозами наводить порядок. Впрочем, особо она не старалась - из столовой по коридору доносились вкусные обеденные запахи, и старосте тоже не терпелось добраться туда. И желательно - не последней в очереди. Те же мысли одолевали и прочих, потому что на сей раз приставать к Маю и Мире никто не торопился. Кадеты, толкаясь и пихаясь, стремились первыми выскочить из класса через узкую дверь, в которой мгновенно образовался затор.

- Господин Май, задержись, пожалуйста, - проректор помахал рукой в сторону новенького. - Подойди сюда.

- Пошли, - Май ухватил намылившуюся было ринуться в общую свалку Миру за рукав и потащил ее к воспитателю. - Сейчас меня инструктировать начнут. А ты слушай внимательно, потом расскажешь, много ли он наврал.

- Отпусти, дурак! - слабо пискнула Мира, но ее попытка вырваться привела лишь к тому, что рукав жакета угрожающе треснул.

- Завела фертрата - не обижайся, что выгуливать приходится! - назидательно сообщил ей Май, подтаскивая ее к учительскому столу. - Да, господин Саомир?

- Госпожа Мира Аттэй нам не понадобится, - сухо сказал Саомир.

- Она за меня отвечает, а я пока что ограниченно дееспособный, - парировал наглый мальчишка. - Ей тоже послушать полезно. Ты меня в какое-то отделение определить должен? Меня в ейное надо, чтобы она за мной присматривала.

- Господи Май, - еще более сухо каркнул Саомир, - попрошу тебя соблюдать субординацию. Не следует заговаривать со старшими без разрешения, а тем более - в таком тоне.

- Заметано, - быстро согласился мальчишка. - Так о чем ты хотел со мной поговорить?

Саомир втянул воздух сквозь зубы, и Мира зажмурилась в ожидании взрыва. Однако воспитатель взял себя в руки.

- Господин Май, ты приписываешься ко второму отделению. К тому же, в которое входит госпожа Мира. Командир отделения - госпожа Пария Мисута, доложишься ей после нашей беседы. Далее, сегодня после четвертого урока ты подойдешь к госпоже Айсоке. Она покажет твою комнату, выдаст постельное белье, спортивную форму, комплект парадной формы и прочее, что полагается кадету Академии. Впрочем, - добавил он после короткой паузы, - четвертый урок у вас - физподготовка, а затем урок самообороны, так что спортивная форма тебе потребуется уже сегодня. Подойди к госпоже Айсоке сразу после обеда, она обеспечит. Все понятно?