важного, чем их порядковый номер. Теперь посмотрим, какой порядковый номер имеет
фтор. Так и есть -- это номер 9! Т.е., самый разрушительный элемент в Природе имеет
порядковый номер 9, обусловленный числом протонов в ядре его атома и электронов в его
оболочках, равным 9. Это было уже интересно!
Следующий элемент в этом периоде -- инертный элемент неон (Ne), известный по
использованию его в неоновых лампах -- в рекламе. Обратимся ко всей нулевой группе
инертных элементов, образующих инертные газы (на рис.1 это группа IX). К ним
относятся: гелий (Не), неон (Ne), аргон (Аr), криптон (Кr), ксенон (Хе) и радон (Ra).
Группа инертных элементов (газов) была открыта в конце Х1Хв; Менделеев не знал о них
и долго отказывался признать их существование -- они не вписывались в систему! Но в
конце его жизни он и другие учёные предложили присоединить их к периодической
таблице как нулевую группу. Инертные элементы отличаются крайне низкой химической
активностью вследствие их очень высокого потенциала ионизации. Их также называют
благородными -- по аналогии с благородными металлами -- золотом и платиной,
вследствие их инертности, т.е. низкой химической активности.
А теперь взгляните на порядковые номера благородных элементов (рис.1). Они указаны
далее в скобках: гелий (2), неон (10), аргон (18), криптон (36), ксенон (54) и радон (86).
Обратите внимание: -- три инертных элемента -- аргон, криптон и ксенон -- имеют
порядковые номера кратные числу 9 (18, 36 и 54, соответственно). Заметьте, что числа 18,
36 и 54 при сложении составляющих их цифр по методу Пифагора дают также число 9: 1
+ 8 = 9; 3 + 6 = 9; 5 + 4 = 9. Таким образом, можно заключить, что в таблице Менделеева
содержатся четыре числа девять, принадлежащие, с одной стороны, агрессивному фтору,
и трём инертным -- благородным элементам, с другой. Следует отметить, что фтор
является единственным самым разрушительным в системе элементом, а из благородных
элементов только три из них -- аргон, криптон и ксенон – имеют порядковые номера,
кратные 9, -- 9 x 2 = 18; 9 x 4 = 36; 9 x 6 =54.
Соединив эти четыре девятки, получаем ряд из чисел 9999, который представляет собой
наиболее разрушительное число во Вселенной (см. книгу Э.Мулдашева " В поисках
города Богов", т.1, Трагическое послание древних).
Далее, смотрим снова на таблицу рис.1 и находим, что элементы водород (Н) и кислород
(О), которые в виде газов (Н2) и (О2) при определённых соотношениях, – так называемая,
«гремучая смесь» -- соединяются со взрывом, т.е. тоже с разрушением, имеют порядковые
номера 1 и 8, что в сумме даёт опять 1 + 8 = 9. Фантастика! Мистика!
Какой из этого можно сделать вывод? Задаю вопрос Богу:
-- Учитывая, что в будущем люди, изучая систему, смогут сопоставить элементы с такими
абсолютно противоположными свойствами как фтор и инертные (благородные) элементы,
Ты хотел обратить их внимание (и всего человечества, ибо система всеобща и вечна) на
то, что если оно (человечество) не хочет разрушения Планеты, то должно стремиться к
592


благородству, т.е., совершенствоваться, стремиться к добру и знаниям о Мироздании? --
Да. -- Это Твоё -- навеки зашифрованное в системе элементов послание к нам? -- Да. --
Рис. 2. Профессор, шутя, характеризует свойства отрицательных ионов F, Cl, Br, сильно
притягиваемых к положительно заряженным ионам металлов. Ион фтора – самый
агрессивный.
Итак, загадка № 1 заключается в том, что используя негативный смысл числа 9 во
Вселенной, мы смогли обнаружить взаимосвязь порядковых номеров элементов, кратных
числу 9 -- числа 9 для фтора (F) -- наиболее химически активного элемента --
разрушительного газа, с одной стороны, и чисел 18, 36, и 54, -- наоборот, для трёх
химически инертных элементов - благородных газов, с другой. Откуда был получен
наиболее разрушительный в Природе ряд чисел: 9999, несущий разрушения и катастрофу,
и сделан вывод, что если человек и всё человечество не хочет разрушить Землю, оно
должно стремиться к совершенствованию, благородству. Задача самосовершенствования
и сейчас стоит перед человечеством как основная. Возвращаясь к трагическому смыслу
числа 9 во Вселенной, можно указать, например, на такое историческое событие, как 9
Читать дальше