Стародубов Алексей - Технический специалист

Помощник предложил выбрать спальное место в кубрике рабочих особей. Осмотр возможного места проживания вдохновения не принес. Зрелище оказалось в крайней степени унылое: похожие на соты узкие многоярусные пеналы, взбираться в которые было необходимо с помощью немногочисленных поручней. Лестницы в кубрике оказались не предусмотрены, так что для перемещения необходимо было быть акробатом или "друидом".

После небольшого препирательства Константин сумел настоять на своем мнении. С ИскИном была достигнута следующая договоренность: одну из кают приспособят под человеческие стандарты проживания. Осмотр "гигиенических" помещений выбранной каюты особых возражений у парня к ним не вызвал. Душ оказался выполнен в виде слабого потока воды, падающего в неглубокий бассейн. Сквозь прозрачную воду на стенах бассейна были видны длинные нити синих водорослей. По уверению ИскИна растения опасности не представляли. При попытке потрогать водоросли рукой никакой реакции от них не последовало, что вполне устроило посетителя. Другое "гигиеническое" помещение выглядело совсем примитивно. Пол покрывал густой слой бесцветного мха, впитывающего отходы и убирающего любой запах. Костя решил оставить все как есть.

В ходе экскурсии Константин посетил две корабельные оранжереи, в которых кроме растений разводили и некоторые виды ксенофауны. Затем побывал на летной палубе, десантной секции, арсенале и в корабельной мастерской-лаборатории. Следующей целью посещения стала секция центрального командного пункта, аналог рубки на человеческих кораблях. Помещение оказалось довольно просторным, на первый взгляд там размещалось не менее пятидесяти рабочих мест. Размер секции неожиданно вызвал у парня определенные ассоциации. Он замер, ошеломленный пришедшей в голову мыслью:

- Помощник, какая минимальная численность экипажа необходима для перегона корабля?

- Минимальное количество составляет двести девятнадцать штатных единиц.

- Есть ли сейчас какая-либо возможность совершить переход в другую звездную систему?

- В текущем состоянии переход невозможен. В отсутствии экипажа часть бортовых систем переведена в состояние временной консервации.

Бытовые мелочи сразу отступили на второй план. Константин нахмурился, перед ним встала серьезная проблема, которую необходимо будет решать.

Глава 3.

У Кости жизнь воспитала хорошую привычку, проблемы он привык решать самостоятельно. Решение вопроса не находилось сразу или выглядело сомнительно? Тогда требовалось обозначить для себя основные цели. После этого можно было составить список задач по этапам, определиться с их выполнением и записать план.

Оглядев секцию и не увидев подходящего для себя сиденья, парень расположился прямо на полу. Он анализировал доступную информацию, обозначая цели.

Первая и основная цель: добраться до дома, колонии Оджибве-Прима в звездной системе Оджибве.

Вторая цель: максимально эффективно использовать приобретенный ресурс, "ничейный" рейдер Чужих.

Далее, для основной цели задача первого этапа была очевидна: найти межсистемное транспортное средство. Рейдер в качестве транспорта использовать невозможно - отсутствует корабельная команда. Из нескольких сотен членов экипажа на борту только один человек, да и тот не специалист по ксенотехнологиям. Даже для понимания назначения отдельных систем корабля не хватало информации. Константин повернул голову в сторону ближайшего от него рабочего места.

Управляющий симбиот-комплекс сенс-сканируещего контроля пространства четвертого класса. Производство: арсенал-лаборатория клана Шеалфин. Требования к оператору: развитие структурированной пси-оболочки не ниже второго уровня. Взаимодействие оператора с симбиот-комплексом осуществляется через объединение пси-оболочки.

Информация промелькнула на заднем плане сознания, но, тем не менее, запомнилась вполне отчетливо.

"Похоже, это сработала обучающая закладка из нейромодуля. Справка довольно полезная, только несколько скудноватая. На уровне детских обучающих лент: `Это розетка. Не суйте пальцы в розетку'. Надо узнать у ИскИна подробности. Наверняка можно получать развернутую информацию", - отметил для себя парень.

Несколько проведенных попыток позволили узнать, что для получения информации необходим яркий эмоциональный посыл, направленный на интересующий объект. Убедившись, что вполне освоился со "справкой", он приготовился расспрашивать Помощника.