коснуться таинственного предмета, за что тут де последовала наказание. Как только
мои пальцы приблизились к шару, он завибрировал, и с его поверхности сорвалась
крупная фиолетовая искра. Заряд впился мне в ладонь, заставляя вскрикнуть от
боли и неожиданности.
- Черт! Вот ведь гадство!
Я потряс кистью, стремясь избавиться от охватившего еѐ онемения. К счастью,
эффект не продлился долго и через минуту организм снова был готов к
эксперименту. Следующая молния досталась левой конечности. Хм. Мне
показалось или второй импульс действительно был мощнее? А если попробовать
обе руки, интересно какую выберет? Сказано - сделано. В этот раз сфера
среагировала более агрессивно. Как только я начал действия, артефакт едва слышно
загудел и покрылся сетью разрядов. Тут же, с легкостью преодолевая все
разделяющие нас преграды, раздался голос Вериса.
- Виктор! Ты чем там ещѐ занимаешься?! Я, кажется, давал четкие указания! Бери
накопитель и возвращайся обратно!
Египецкая сила! Да как он... . А в прочем понятно. Наверняка мои игрища с
неведомой сферой отобразились в энергетическом спектре, что адепт его уровня не
смог не заметить. Жаль. Придется оставить находку в покое. Изменив траекторию
движения и стараясь держать руки как можно дальше от шара, я раскрыл шкатулку.
Таинственный артефакт ещѐ пол минуты пощелкал искрами, но затем, словно
заметив утрату интереса к нему с моей стороны, успокоился, превратившись в
наглядное пособие по геометрии.
Умная сигнализация. Я погрозил непонятной штуковине кулаком.
-Ничего. Мы еще с тобой не закончили. В следующий раз посмотрим кто кого. - В
ответ сфера естественно промолчала.
Оставив, таким образом, за собой последнее слово в конфликте я вернулся к
поставленной задаче, то есть перенѐс внимание на содержимое найденного
контейнера.
Внутри емкости, тускло поблѐскивая металлическими вставками, лежали четыре
небольших каменных диска. Каждый из них находился в отдельном пазе и с торцов
был зафиксирован специальными креплениями. Несколько отделений пустовали.
Аккуратно отведя фиксаторы, я достал один из накопителей, тем самым увеличив
свободное пространство в шкатулке.
По форме аккумулятор представлял собой копию земного легкоатлетического
спортивного снаряда. Ребро диска закрывал металлический обод, с тщательно
завальцованными краями, и ещѐ одна окружность из того же материала делила
радиус 'батарейки' пополам. Центром устройства и, как объяснял учитель,
управляющей частью служил прозрачный кристаллический сердечник. Занятная
штуковина. А при мысли о том, что ѐмкость диска многократно превышает мои
нынешние резервы, аж зависть берѐт. Думается мне бы такая вещица, учитывая
текущее положение дел, точно не помешает. Жаль только у Мастера на это иная
точка зрения. Вдоволь налюбовавшись продуктом конструкторской мысли
Гильдии, я вернул остальное имущество мага на положенные ему места и
выскользнул из фургона.
Старик встретил меня прямо снаружи. Он стоял в небрежной позе слегка
облокотившись на борт повозки. По лицу наставника нельзя было сказать, что тот
рассержен, но всѐ же какая-то едва уловимая нотка недовольства в его фигуре
проскальзывала.
Влип! Вот жопа! Не успела эта мысль полностью дойти до сознания, как тысячи
невидимых игл впились в только что упомянутую часть моего организма.
Вскрикнув от боли и неожиданности, я выронил накопитель и рефлекторно
схватился за пострадавшее место. Учитель спокойно подобрал упавшее устройство
и отправил мне язвительный взгляд.
- Надеюсь не надо объяснять за что?
- Нет. Я всѐ понял. Больше подобного не повторится.
- Сколько раз я уже слышал от тебя эти слова! Но результата что-то особо не
вижу. - Маг скептически покачал головой. - И почему только физическое
воздействие всегда оказывается самым действенным средством в воспитании
подрастающего поколения?!
Я дѐрнулся было возразить, что меня уже трудно назвать подрастающим, но затем
подумал, что при разнице в возрасте в шесть с лишним раз Мастер, скорее всего,
имеет право на подобную оценку.
Старик тем временем продолжил.
- Ладно, бестолочь. О дисциплине у нас с тобой ещѐ будет отдельный разговор, а
сейчас как мне кажется, стоит вернуться к основному занятию, то бишь к
изготовлению наглядного пособия.
Маг положил 'батарейку' на ладонь и, замерев словно статуя, начал молча еѐ
Читать дальше