Admin - i fe97f0fcb7d590ba

Здесь есть возможность читать онлайн «Admin - i fe97f0fcb7d590ba» весь текст электронной книги совершенно бесплатно (целиком полную версию без сокращений). В некоторых случаях можно слушать аудио, скачать через торрент в формате fb2 и присутствует краткое содержание. Жанр: Старинная литература, на русском языке. Описание произведения, (предисловие) а так же отзывы посетителей доступны на портале библиотеки ЛибКат.

i fe97f0fcb7d590ba: краткое содержание, описание и аннотация

Предлагаем к чтению аннотацию, описание, краткое содержание или предисловие (зависит от того, что написал сам автор книги «i fe97f0fcb7d590ba»). Если вы не нашли необходимую информацию о книге — напишите в комментариях, мы постараемся отыскать её.

i fe97f0fcb7d590ba — читать онлайн бесплатно полную книгу (весь текст) целиком

Ниже представлен текст книги, разбитый по страницам. Система сохранения места последней прочитанной страницы, позволяет с удобством читать онлайн бесплатно книгу «i fe97f0fcb7d590ba», без необходимости каждый раз заново искать на чём Вы остановились. Поставьте закладку, и сможете в любой момент перейти на страницу, на которой закончили чтение.

Тёмная тема
Сбросить

Интервал:

Закладка:

Сделать

-Что скажешь, учитель?

Магистр оторвался от раздумий: -Я уже не знаю, мальчик мой.

-То есть? - удивился король, для которого с детства было ясно одно: учитель знает практически всё.

-Этот хранитель огня пошатнул моё миропонимание. Раньше было всё понятно, чётко и ясно, а теперь... - магистр грустно вздохнул. - Понимаешь, Айдин, моё время близится к концу, а я бы хотел ещё так много узнать.

-У вас ведь ещё есть время, - уверенно ответил ученик.

-Его может не хватить.

-Учитель...

-Ладно, не обращай внимания на жалобы старика. Времени мало, но ты прав. Надо пользоваться тем, что дано и не сожалеть о том, что утеряно.

Айдин улыбнулся. Теперь он узнавал доброго старого учителя.

-Если всё, что сказал Райсэн - правда, а сомневаться у меня в том, что я от него слышал и видел поводов у меня нет, то у нас большие проблемы.

-Какого рода?

-Я успел поговорить с ним ещё потом, до того, как он уехал. Со мной он был более откровенным. Хоть и рассказал немного, но и этого хватило, чтобы прийти к некоторым выводам.

Айдин терпеливо ждал, когда учитель соизволит продолжить.

-Армия дарканов, в которой каждый воин способен пользоваться магией тьмы да ещё и магией хаоса, о которой мы практически ничего не знаем, способна смести армию людей в считанные мгновения.

-Вы не преувеличиваете, учитель? У нас сильные воины. А объединённая армия восьми королевств - это уже что-то да значит!

-Да, сильные. Но во-первых, у человечества слишком мало магов; во-вторых, никакой объединённой армии восьми королевств - не существует.

-Пока не существует! - отрезал король.

-Как бы не опоздать с её созданием.

-Время ещё есть. Армии дарканов в Ардане тоже пока нет. Всё в наших руках, учитель. Я уж постараюсь, да и посол Геллора поработает. А если ещё и Райсэн со своим отрядом всполошит королевства... - его величество довольно улыбнулся: уж этот то молодой, но целеустремлённый хранитель огня сможет. - Но разве мы не можем обучить больше магов? Неужели мы не можем начать обучать магии простых солдат?

Магистр удивлённо уставился на ученика: -Айдин, ты же знаешь на собственном опыте сколько времени надо человеку, чтобы научиться концентрации внимания?

Его величество знал. Пять лет упорных занятий и медитаций привели лишь к успешному владению магии первого и второго риеса. Сейчас же Айдин был способен использовать магию огня вплоть до пятого риеса, в отличие от учителя, который владел магией двенадцатого.

-Да, учитель, понимаю. Но ведь надо что-то делать. Лучше делать, чем не делать вообще ничего. Сделать магию обязательной для обучения.

-Крестьянам, рудокопам, дровосекам и торговцам не до неё, мой мальчик. Да и дело не только в их желании учиться постигать магию.

Элиар замолк на некоторое время, чтобы собраться мыслями.

-Всё дело в человеческих страстях. Я знаком с древними мифами, а разговор с Райсэном помог мне убедится в их правдивости. В древности люди были способны управлять магией с рождения. Это был дар Риданис - повелительницы стихий - своим детям. Не было нужды концентрировать внимание и очищать разум от мусорных мыслей. Любой человек мог творить магию без ограничения риесов.

-Пока всепожирающее зло не вторглось в наш мир, - завершил Айдин.

-Именно так. Райсэн назвал его лордом хаоса - Гэргэрэтом. Он не смог разрушить наш мир, но изменил, пусть и слегка, саму суть людей. И этого оказалось достаточно, чтобы люди оказались подвержены страстям и не способны концентрировать в течение долгого времени своё внимание. И постепенно люди утратили дар. А в дальнейшем из-за страстей начались кровопролитные войны. В "Войне Древних" люди отстояли свой мир, не без помощи дарканов и анаренов конечно, а после "Войны Предков" человечество окончательно разделилось на восемь королевств.

-Страсти, посеянные лордом хаоса в людях, управляют человечеством, - заключил король.

-Да, мой мальчик, это главная сложность в том, почему людям трудно постигать магию - а если быть точнее возвращаться к своим древним истокам, не искажённым хаосом. Раньше я не понимал, почему людям сложно учиться владеть магией. Но разговор с Райсэном расставил всё на свои места. Он и его напарник свободно пользуются разрушительной магией без концентрации.

-Разве они не подвержены страстям? - удивился Айдин.

-Скорее всего подвержены, но тут скорее всего всё же имеют влияние кровные узы с дарканами и анаренами. У всех восьмерых в отряде хранителя огня должны быть кровные узы.

Читать дальше
Тёмная тема
Сбросить

Интервал:

Закладка:

Сделать

Похожие книги на «i fe97f0fcb7d590ba»

Представляем Вашему вниманию похожие книги на «i fe97f0fcb7d590ba» списком для выбора. Мы отобрали схожую по названию и смыслу литературу в надежде предоставить читателям больше вариантов отыскать новые, интересные, ещё непрочитанные произведения.


Отзывы о книге «i fe97f0fcb7d590ba»

Обсуждение, отзывы о книге «i fe97f0fcb7d590ba» и просто собственные мнения читателей. Оставьте ваши комментарии, напишите, что Вы думаете о произведении, его смысле или главных героях. Укажите что конкретно понравилось, а что нет, и почему Вы так считаете.