• Пожаловаться

Ирина Лоскутова: Образовательное пространство в обществе риска

Здесь есть возможность читать онлайн «Ирина Лоскутова: Образовательное пространство в обществе риска» — ознакомительный отрывок электронной книги совершенно бесплатно, а после прочтения отрывка купить полную версию. В некоторых случаях присутствует краткое содержание. Город: М., год выпуска: 2011, ISBN: 978-5-7042-2270-5, издательство: Литагент Прометей, категория: sociology_book / pedagogy_book / на русском языке. Описание произведения, (предисловие) а так же отзывы посетителей доступны на портале. Библиотека «Либ Кат» — LibCat.ru создана для любителей полистать хорошую книжку и предлагает широкий выбор жанров:

любовные романы фантастика и фэнтези приключения детективы и триллеры эротика документальные научные юмористические анекдоты о бизнесе проза детские сказки о религиии новинки православные старинные про компьютеры программирование на английском домоводство поэзия

Выбрав категорию по душе Вы сможете найти действительно стоящие книги и насладиться погружением в мир воображения, прочувствовать переживания героев или узнать для себя что-то новое, совершить внутреннее открытие. Подробная информация для ознакомления по текущему запросу представлена ниже:

Ирина Лоскутова Образовательное пространство в обществе риска

Образовательное пространство в обществе риска: краткое содержание, описание и аннотация

Предлагаем к чтению аннотацию, описание, краткое содержание или предисловие (зависит от того, что написал сам автор книги «Образовательное пространство в обществе риска»). Если вы не нашли необходимую информацию о книге — напишите в комментариях, мы постараемся отыскать её.

Представленная монография посвящена актуальной в социологии проблеме – анализу процессов, происходящих в сфере образования. В работе рассматривается образование специфической реальности – образовательного пространства. Этот ракурс рассмотрения позволяет автору, основываясь на социологической традиции, логически проследить взаимосвязь социального и образовательного пространства, а также исследовать эту социальную структуру в контексте качественных изменений в современном обществе, называемом «обществом риска». Теоретические положения работы подкреплены данными социологических исследований, проведенных лично автором, и вторичным анализом исследований, выполненных известными социологическими центрами. Монография может быть интересна социологам, педагогам, а также всем тем, кто изучает теоретические и эмпирические аспекты процесса образования. В авторской редакции.

Ирина Лоскутова: другие книги автора


Кто написал Образовательное пространство в обществе риска? Узнайте фамилию, как зовут автора книги и список всех его произведений по сериям.

Образовательное пространство в обществе риска — читать онлайн ознакомительный отрывок

Ниже представлен текст книги, разбитый по страницам. Система сохранения места последней прочитанной страницы, позволяет с удобством читать онлайн бесплатно книгу «Образовательное пространство в обществе риска», без необходимости каждый раз заново искать на чём Вы остановились. Поставьте закладку, и сможете в любой момент перейти на страницу, на которой закончили чтение.

Тёмная тема

Шрифт:

Сбросить

Интервал:

Закладка:

Сделать

Примечания

1

Социология: Энциклопедия. – Мн.: Книжный Дом, 2003. – С. 653.

2

Шереги Ф. Предисловие // Константиновский Д. Л. Неравенство и образование. Опыт социологического исследования жизненного старта российской молодежи (1960 – начало 2000-х) – М.: ЦСП. – С. 12.

3

Константиновский Д. Л. Динамика неравенств / Под ред. В. Н. Шубкина. – М.: Эдиториал УРСС, 1999. – С. 18–20.

4

Руткевич М. Н. Социальная ориентация выпускников основной школы // Социологические исследования. – 1994. – № 10. – С. 30–43.

5

Руткевич М. Н. Социальная ориентация выпускников средней школы // Социологические исследования. – 1994. – № 12. – С. 53.

6

Коржева Э. М. Адаптация подростков к рыночным отношениям // Социологический журнал. – 1996. – № 2. – С. 148.

7

Алашеев С. А., Цветкова И. В. Межличностные отношения в школе // Социологический журнал. – 1998. – № 3/4. – С. 231.

8

Константиновский Д. Л. Динамика неравенства / Под ред. В. Н. Шубкина. – М.: Эдиториал УРСС, 1999. – С. 18–20.

9

Зубок Ю., Чупров В. Социальная регуляция в условиях неопределенности. – М.: Академия, 2008. – С. 49.

10

Бек У. Общество риска. На пути к другому модерну. – М.: Прогресс – традиция, 2000. – С. 219.

11

Бек У. Общество риска. На пути к другому модерну. – М.: Прогресс – традиция, 2000. – С. 229.

12

Красиков С. А. Исследование рисков в западной социологии // Социологические исследования. – 2008. – № 9. – С. 12–19.

13

Douglas М., Wildavsky A. Risk and Culture: An Essay on the Selection of Technological and Environmental Dangers. Berkeley and Los Angeles: Univ. of California Press, 1982.

14

Ibid. – C. 4–6.

15

Ibid. – C. 9.

16

Бек У. Общество риска. На пути к другому модерну. – М.: Прогресс – традиция, 2000.

17

Бек У. Общество риска. На пути к другому модерну. – М.: Прогресс – традиция, 2000. – С. 16.

18

Кравченко С. А. Социология: парадигмы через призму социологического воображения – М., 2007. – С. 668.

19

Зубок Ю., Чупров В. Социальная регуляция в условиях неопределенности. Теоретические и прикладные проблемы в исследовании молодежи. – М.: Академия, 2008. – С. 41.

20

Бек У. Общество риска. На пути к другому модерну. – М.: Прогресс – традиция, 2000. – С. 38–39.

21

Бек У. Общество риска. На пути к другому модерну. – М.: Прогресс – традиция, 2000. – С. 21.

22

Там же. – С. 21.

23

Бек У. Общество риска. На пути к другому модерну. – М.: Прогресс – традиция, 2000. – С. 35.

24

Гидденс Э. Судьба, риск и безопасность // Thesis. – 1994. – № 5. – С. 119.

25

Giddens Е. Modernity and Self – Identity: Self and Society in the Modem Age. Cambridge: Polity Press, 1991. P. 3–4.

26

Ibid.

27

Гидденс Э. Устроение общества. – M: Академический проект, 2005. – С. 499.

28

Гидденс Э. Ускользающий мир: как глобализация меняет нашу жизнь – М: Весь мир, 2004. – С. 40.

29

Там же. – С. 19.

30

Гидденс Э. Ускользающий мир: как глобализация меняет нашу жизнь – М: Весь мир, 2004. – С. 39.

31

Луман Н. Понятие риска // Thesis. – 1994. – № 5. – С. 136.

32

Луман Н. Понятие риска // Thesis. -1994. – № 5. – С. 151–152.

33

Там же.-С. 151–152.

34

Луман Н. Понятие общества II Проблемы теоретической социологии. – СПб: ТОО ТК «Петрополис», 1994. – С. 25–42.

35

Луман Н. Понятие общества // Проблемы теоретической социологии. – СПб: ТОО ТК «Петрополис», 1994. – С. 25–42.

36

Там же. – С. 25–42.

37

Луман Н. Понятие общества // Проблемы теоретической социологии. – СПб: ТОО ТК «Петрополис», 1994. – С. 25–42.

38

Кравченко С. А. Социология: парадигмы через призму социологического воображения. – М., 2007, – С. 679.

39

Зубок Ю., Чупров В. Социальная регуляция в условиях неопределенности. – М.: Академия, 2008. – С. 42.

40

Лапин Н. И. Пути России: социокультурные трансформации. – М.: 2000. – С. 38–40.

41

Штомпка П. Социология социальных изменений. – М.: Аспект-Пресс, 1996. – С. 39.

42

Осипов Г. В., Покосов В. В. Социальная цена неолиберального реформирования. – М: РИЦ ИСПИРАН, 2001. – С. 83

43

Заславская Т. И. Постсоциалистический трансформационный процесс в России // Вестник российского гуманитарного фонда – 1998. – № 3. – С. 133; Покосов В. В. Российское общество: трансформация целей, интересов, ценностей. – М.: РИЦ ИСПИ РАН, 2006. – С. 42–43.

Читать дальше
Тёмная тема

Шрифт:

Сбросить

Интервал:

Закладка:

Сделать

Похожие книги на «Образовательное пространство в обществе риска»

Представляем Вашему вниманию похожие книги на «Образовательное пространство в обществе риска» списком для выбора. Мы отобрали схожую по названию и смыслу литературу в надежде предоставить читателям больше вариантов отыскать новые, интересные, ещё не прочитанные произведения.


Отзывы о книге «Образовательное пространство в обществе риска»

Обсуждение, отзывы о книге «Образовательное пространство в обществе риска» и просто собственные мнения читателей. Оставьте ваши комментарии, напишите, что Вы думаете о произведении, его смысле или главных героях. Укажите что конкретно понравилось, а что нет, и почему Вы так считаете.