Оринэ Фидорович - Социология. Шпаргалки

Также выделяют функции социологии: социальное проектирование и конструирование, управленческая, организационно-техническая . Идейно-воспитательная функциясоциологии находит свое выражение в той роли, которую играют социологические исследования и их результаты в воспитательной работе.

В подходе к вопросу, что является центральным в категориях социологии, исследователи исходят из различных теоретико-методологических оснований, считая, что этим понятием может быть: «общество», «социальное», «социальная система», «социальная группа».

Категории, характеризующие сущность и содержание социологической науки, подразделяют на несколько групп:

1) группа категорий, связанных с анализом объекта социологии, а также с характеристикой взаимосвязей социологии с общенаучными представлениями об обществе, государстве, классах, нациях, гражданском обществе и его структуре;

2) группа категорий, включающая совокупность понятий, трактующих предмет социологии:

·понятия, связанные с характеристикой сознания (индивидуальное, групповое, общественное), с его видами (политическое, экономическое, нравственное, религиозное и т. д.), с его структурой (знание, убеждение, ценности, мотивы, установки и т. д.), с его специфическими характеристиками (общественное мнение, массовое сознание);

·понятия, характеризующие реальное поведение (действия) людей, дифференциацию и интерпретацию видов деятельности (позитивных и негативных), их социальное настроение;

·понятия, касающиеся условий, макро-, мезо– и микросреды, социальной инфраструктуры;

3) группа категорий, касающихся субъектов реального сознания и поведения: индивида, социальной группы, класса, этноса, семьи и т. д.;

4) группа методологических категорий (программа, гипотезы, сценарий и т. д.) и методов (наблюдение, опрос, контент-анализ, интервью, эксперимент и т. д.);

5) категории и понятия, углубляющие представления о функциях социологии. К примеру, управленческая функция исследует процессы предвидения, прогнозирования, проектирования, планирования, программирования, социальных технологий и т. д.

К числу социальных законов относятся законы социальной мобильности, социализации, дифференциации. Социальные законы называют законами-тенденциями , поскольку они реализуются в определенных ситуациях конкретными людьми. Общие законы социологии определяют развитие общества как целостной системы, а конкретные (специфические) рассматривают отдельные элементы общества. Социальные законы могут быть динамическими (определяют форму социальных изменений) и статическими (социальные изменения рассматриваются в рамках социального целого).

Социологическое исследование– это система логически последовательных, методологических, методических и организационно-технических процедур, направленных на получение точных объективных данных об изучаемом социальном явлении.

Социологическое исследование не имеет унифицированной формы, но всегда включает следующие этапы :

·подготовка: обдумывание целей, программы, плана, определение средств, сроков, способов обработки и т. д.;

·сбор первичной социологической информации: необобщенные сведения в различной форме, записи исследователя, выписки из документов и т. д.;

·подготовка собранной в ходе социологического исследования информации, ее обработка;

·анализ полученной информации, подведение итогов исследования, формулировка выводов и рекомендаций.

Вид социологического исследования зависит от характера поставленных целей и задач, глубины анализа социального процесса и т. д.

Различают три основных вида социологических исследований:

1) разведывательное (или пилотажное, зондажное) – самый простой вид социологического анализа, позволяющий решать ограниченные задачи, охватывает небольшие обследуемые совокупности, основывается на упрощенной программе и сжатом по объему инструментарии; используется для предварительного обследования определенного процесса или явления, для получения дополнительной информации о предмете и объекте. С помощью оперативных опросов определяют отношение людей к актуальным событиям и фактам (зондаж общественного мнения), степень эффективности только что проведенных мероприятий;