Сам процесс обучения можно разделить на два типа (метода): ассоциативный и неассоциативный . Мы с вами более подробно рассмотрим и познакомимся с ассоциативными методами изучения иностранного языка, в нашем случае испанского. Такие методы еще часто называют нетрадиционными методами изучения иностранного языка. Вот их то мы и рассмотрим подробнее.
Что такое ассоциативная память?Это нечто иное как запоминание какой-либо информации путем ассоциации ее с чем-либо, проведение параллели между тем, что запоминаете и чем-то уже знакомым для вас.
Исследованием того, как можно применять ассоциации в процессе изучения нового языка занимался профессор Р. Аткинсон – профессор Стэнфордского университета. Он предлагал изучать слова, применяя, так называемые «Keyword method» (или «Метод ключевых слов» ). 2 2 Richard C. Atkinson and Michael R. Raugh. «An application of the mnemonic keyword method to the acquisition of a russian vocabulary» // URL: https://web.stanford.edu/group/csli-suppes/techreports/IMSSS_237.pdf
«Метод ключевых слов» у профессора Р. Аткинсона – своеобразные слова, которые являются фонетической (звуковой) ассоциацией к запоминаемым словам, слова-созвучия, а также визуальной ассоциации при помощи картинок. Его эксперименты смогли доказать высокую эффективность применения данного способа для запоминания иностранных слов. Согласно этому методу, к каждому изучаемому слову присваивается своя фонетическая и визуальная ассоциация. 3 3 Рабинович Ф. М., Сахарова Т. В. Интенсивные методы обучения и средняя школа // Иностранные языки в школе. – 1991. – №1. – С. 9.
Выделяют два главных метода при изучении лексики ассоциативным с : метод фонетических (звуковых) ассоциаций и метод наводящих ассоциаций (визуальных). Первый основан на запоминании слов иностранного языка при помощи созвучных слов родного языка. А второй на запоминании слов в сцепке с картинкой. На нашем опыте преподавания испанского языка, используя данный метод запоминания, мы убедились и точно уверены, что для изучения нового языка проще всего, когда слова изучаемого языка практически похожи по написанию или произношению с вашим родным языком.
Конец ознакомительного фрагмента.
Текст предоставлен ООО «ЛитРес».
Прочитайте эту книгу целиком, на ЛитРес.
Безопасно оплатить книгу можно банковской картой Visa, MasterCard, Maestro, со счета мобильного телефона, с платежного терминала, в салоне МТС или Связной, через PayPal, WebMoney, Яндекс.Деньги, QIWI Кошелек, бонусными картами или другим удобным Вам способом.
Языковая школа испанского языка «charlamos sin rodeos» // URL: https://charlamos.online/
Richard C. Atkinson and Michael R. Raugh. «An application of the mnemonic keyword method to the acquisition of a russian vocabulary» // URL: https://web.stanford.edu/group/csli-suppes/techreports/IMSSS_237.pdf
Рабинович Ф. М., Сахарова Т. В. Интенсивные методы обучения и средняя школа // Иностранные языки в школе. – 1991. – №1. – С. 9.