Далчи Грей - Пособие по журналистике данных

В силу самого факта журналистика данных является комплексной, межотраслевой дисциплиной. Команды и группы, которые занимаются журналистикой данных, составляются из людей, которые в прошлом не стали бы никогда работать вместе. Цифровое пространство размыло границы.

Мы живем в треснувшем, не вызывающем доверия и полном сомнений и подозрительности политическом образовании. Бизнес–модель, которая раньше обеспечивала возможность профессиональной, независимой журналистики – несовершенной самой по себе – находится на грани краха. Мы должны спросить себя – и многие уже так поступают – как бы выглядел мир без жизнеспособной «четвертой власти»? Американский журналист и представитель мыслящей интеллигенции Уолтер Липман (Walter Lippman) писал в 1920–х годах: «всеми признается, что гласное общественное мнение не может существовать без доступа к новостям». Это заявление ничуть не утратило своей актуальности и верности и сегодня. В XXI веке каждый тусуется в блогосфере. Трудно определить сплетников, лжецов, лицемеров или группы, представляющие личную заинтересованность из числа профессиональных журналистов. Практически любой сайт или источник может быть сделан так, что он будет выглядеть вызывающим доверие, убедительным и честным. Надежные и солидные издания бьются до конца, но они при смерти. И в этом новом пространстве нежелательной, «мусорной» журналистики гиперссылки могут бесконечно водить читателя от одного источника к другому, причем все они будут великолепно выглядящими, но бесполезными, и в итоге весь этот процесс похода по гиперссылкам будет оставаться в эдакой цифровой комнате смеха с ее искривленными зеркалами. Вот какой технический термин для этого есть: «чушь сбивает с толку мозги» (bullshit baffles brains). В цифровом пространстве каждый сейчас является рассказчиком, так? Не так. Если профессиональная журналистика – а под этим я подразумеваю тех, кто занимается этичным, уравновешенным, смелым сторителлингом, цель коего – поиск истины – собирается выжить, тогда профессия должна переформулировать и вновь утвердить свой авторитет в цифровом пространстве. Журналистика данных – просто еще один инструмент, посредством которого мы будем осуществлять навигацию в цифровом пространстве. Именно в ней мы будем составлять карты, изучать, отсортировывать, отфильтровывать, извлекать и выискивать сюжет, историю, за всеми этими нулями и единицами. В будущем мы будем работать плечом к плечу с программистами и хакерами, разработчиками, дизайнерами и кодерами. Это процесс, который требует серьезного наращивания потенциала, мобилизации сил и повышения компетентности. Нам нужны ньюс–менеджеры, которые «заставят» связку между цифровым миром и журналистикой начать вкладывать силы и средства в это строительство.

— Вэнди Карлайл, Австралийская вещательная корпорация (АВС)

Рис 15. Мир в семь миллиардов. (BBC)

Термин «журналистика данных» может охватывать ряд дисциплин и используется разными способами в новостных организациях, так что может быть полезным определить, что мы подразумеваем под «журналистикой данных» у нас в ВВС. В широком смысле термин охватывает проекты, которые используют данные, чтобы сделать одно из следующего:

 Дать возможность читателю найти информацию, которая будет для него персонально значимой.

 Рассказать историю или осветить тему, которая будет значимой и ранее не освещенной.

 Помочь читателю лучше понять сложный вопрос.

Эти категории могут пересекаться, частично совпадать, и в онлайн–среде могут зачастую заиграть новыми красками благодаря определенному уровню визуализации.

На сайте BBC News мы используем данные для предоставления услуг и инструментов для наших пользователей уже ощутимо больше десяти лет.

Самый подходящий и самый последовательный пример, который мы впервые опубликовали в 1999 году – это наши рейтинги школ, в которых используются данные, ежегодно публикуемые правительством. Читатели могут найти местные школы, введя почтовый индекс, и сравнить их по ряду показателей. Журналисты, специализирующиеся на вопросах образования, также работают вместе с командой этого проекта над просмотром и отбором данных для сюжетов перед публикацией.

Когда мы начали это делать, не было официального сайта, который давал бы возможность представителям общественности исследовать данные. Но сейчас Министерство образования имеет свой собственный сопоставимый сервис, и в связи с этим наша служба переключила свое внимание скорее уже на сюжеты, создаваемые на основе этих данных, чем на сами данные.