А. Маршалл сформулировал всеобщий закон спроса, согласно которому при снижении цены спрос растет, а при повышении, наоборот – уменьшается. Его «общая теория равновесия спроса и предложения» в XX в. вошла во всеобщее употребление. В анализе рынка, конкуренции, цен он использовал графический метод анализа, также подхваченный многими экономистами нынешнего столетия.
Экономическая наука, как писал А. Маршалл, ставит своей целью, во-первых, приобретать знания для самой себяи, во-вторых, проливать свет на практические вопросы. Это не значит, что следует непосредственно ориентироваться на практическое применение результатов исследования. Научные изыскания должны строиться не в расчете на практические цели, достижению которых они способствуют, а в соответствии с содержанием самого предмета, которому они посвящены.
А. Маршалл упрекал Рикардо за чрезмерное внимание, которое тот уделял издержкам производства (стоимости), и недостаточное внимание к анализу спроса. Это послужило одной из причин недооценки важности исследования проблем, связанных с анализом человеческих потребностей, проблем потребительского спроса. Именно анализ потребностей, полезностей и спроса выдвигается в качестве главной, определяющей задачи экономической науки.
Спрос связан с оценкой полезностей; в основе спроса лежит полезность. А. Маршалл писал о законе насыщения полезностей или законе убывающей полезности как о привычном, коренном свойстве человеческой натуры.
В соответствии с законом убывающей полезности строятся кривые спроса, имеющие понижающий наклон. Увеличение количество данного блага (товара) понижает полезность его предельной единицы. Кривая спроса согласно выводу А. Маршалла, как правило, должна иметь отрицательный наклон.
По А. Маршаллу, всеобщий закон спроса трактуется следующим образом: количество товара, на которое предъявляется спрос, возрастает при снижении цены и сокращается при повышении ее. Если цена снижается, спрос растет, если цена повышается, спрос падает.
Не осталась без внимания учеников и последователей А. Маршалла и его концепция факторов производства. С его «легкой руки» труд утратил ту главенствующую роль, которую он играл в теоретической системе классической школы, превратившись лишь в один из четырех факторов (земля, груд, капитал и организация). Анализу последнего фактора А. Маршалл уделил преимущественное внимание.
Из сказанного уже можно сделать вывод: английский профессор предложил новую систему науки. Он не разрушил полностью здания, созданного классической школой. Но дал иную интерпретацию многим ее идеям, другие развил, что и позволило ему соединить классиков с новаторами второй половины столетия. Система А. Маршалла стала основой неоклассического направления западной экономической науки XX века.
Субъективно-психологический подход; изучение принципов хозяйствования при ограниченных ресурсах; выведение экономических законов из рационального поведения отдельной экономической единицы – таковы основные принципы микроэкономического анализа, осуществляемого экономистами неоклассиками. Они уже не развивают политическую экономию как историческую и социальную науку. А. Маршалл дал своей книге название «Принципы экономики», возможно, даже не предполагая, что оно войдет во всеобщее употребление и станет названием всей западной экономической науки XX столетия.
Маршалл Альфред (1842–1924), английский экономист, основатель Кембриджской школы в политической экономии. Родился в семье служащего. В детстве, под влиянием отца и по примеру своего деда, который был священником, готовился к духовной карьере. Однако судьба распорядилась иначе. А. Маршалл отправляется учиться математике в Кембриджский университет. В 1865 году, обучаясь в колледже Сент-Джон, А. Маршалл занял второе место по математике и его тут же зачислили в аспирантуру. Закончив с отличием Кембриджский университет, А. Маршалл оставлен для преподавательской работы, которая стала основным занятием его жизни.
Переход А. Маршалла к проблемам этики, а затем и политической экономии относится к 1867 году, когда А. Маршалл, по его собственному признанию, приступает к серьезному изучению экономической науки. А его собственные доктрины, которые он изложил в своей работе «Принципы экономической науки» в значительной мере сформировались к 1875 г.
В 1868 году А. Маршалл был назначен преподавателем в Кембридже, где он работал в течение девяти лет, за исключением четырех месяцев, которые в 1875 году А. Маршалл провел в США. Вернувшись оттуда, он прочитал курс лекций об американской промышленности.
Читать дальше
Конец ознакомительного отрывка
Купить книгу