Анатолий Опарин - Дети вдохновляют

Вирус компьютерный имеет другую природу. Это по сути та же компьютерная программа, но производящая незаконные и вредные действия: нарушает работу других программ, удаляет нужные файлы, крадет пароли и другую секретную личную информацию владельца компьютера, рассылаем очень много хулиганских писем от вашего имени и без вашего ведома, блокирует работу компьютера, требуя денег для его разблокировки… В общем, вредит по-большому или по-маленькому – всё неприятно. Но и на них находится управа – специальные программы-антивирусы, умеющие находить, удалять или сажать вирусы в карантин Конец ознакомительного фрагмента. Текст предоставлен ООО «ЛитРес». Прочитайте эту книгу целиком, купив полную легальную версию на ЛитРес. Безопасно оплатить книгу можно банковской картой Visa, MasterCard, Maestro, со счета мобильного телефона, с платежного терминала, в салоне МТС или Связной, через PayPal, WebMoney, Яндекс.Деньги, QIWI Кошелек, бонусными картами или другим удобным Вам способом. (это как сажать в тюрьму).

Взрослый человек понимает, что воздух – это не абстракция Абстракция Это что-то непонятное с первого взгляда. Смотришь, например, на картину и не понимаешь, что означают эти фигуры, линии, точки… Как-то они разбросаны, где попало. Но присмотревшись повнимательней, ты начинаешь в своем воображении соединять кружочки, треугольнички, мазки в отдельные области… и замечать, что одна область на человеческое лицо чем-то похожа, другая – на солнце, а третья – на корову… Это пример абстрактной картины. Образы из обычной нашей жизни нарисованы отдельными деталями. Термин «абстракция» применим не только к изображениям. Слова (понятия) также могут быть абстрактными – это такие слова, которые обозначают то, что нельзя увидеть, услышать, пощупать, понюхать, то есть осязать. Именно из таких слов, в основном, и состоит наша энциклопедия. Даже понятие цвета является абстрактным понятием. Мы видим не цвет, а предмет определенного цвета. Цвет сам по себе не существует – это свойство предмета. , а материальное вещество. Для ребенка же – это абстракция, так как, для него то, чего не видно, того и нет. Попробуем разубедить его.

Возьмем большой лист бумаги или развернутую газету и положим на стол так, чтобы край стола совпадал с краем газеты. Под газету просунем длинную линейку так, чтобы часть её оставалась незакрытой. Теперь медленно(!) нажмем на выступающую часть линейки рукой сверху вниз. Линейка и газета плавно поднимутся над столом без усилий. А теперь сильно и резко ударим(!) линейку сверху вниз – или сломается линейка (сочувствую), или порвется газета (так и надо плохим новостям), или линейка только немного прогнется, а газета немного вздыбится (ты аккуратный и сообразительный ребенок).

О чем говорит наш эксперимент? О том, что воздух – это скопление газов, маленьких прозрачных частиц, молекул, которые все же что-то весят и значит давят на любую поверхность на Земле. Когда ты нажимал на линейку медленно – она успевала рассечь воздух как острый нож мягкое масло. А когда ты бил по линейке – она старалась поднять сразу всю газету, а на всю площадь газеты давит широкий столб воздуха и газете трудно подняться.

Ветер – это тоже доказательство существования воздуха. Ветер давит на паруса и заставляет яхту плыть, сильный ветер может сбить человека с ног.

Пытливый ребенок спросит «А почему, когда ветра нет, я не чувствую давления воздуха?». Ответ – потому что, давление воздуха внутри человека уравновешивает внешнее давление. Поэтому, если ты когда-то полетишь в космос – не выходи из космического корабля без скафандра. А если ты его все-же забыл надеть, то не закрывай рот – не препятствуй выходу воздуха из легких, иначе давление воздуха изнутри тебя разорвет как шарик. Но открыв рот – не дыши, ибо получишь кесонную болезнь (кровь закипит). Ученые утверждают, что без скафандра в открытом космосе человек может продержаться всего 1 минуту. Но случаев это проверить, слава богу, еще не было.

Это человек умнее умного. Даже так говорят: глупый человек часто совершает ошибки, умный – редко ошибается, потому что учится на своих ошибках, а гений просто не ошибается. Гений творит быстрее и продуктивнее своих коллег (товарищей по одному и тому же делу). Он создает шедевры – признанные всеми произведения в любой области творчества.

Выдающиеся способности гениальный человек часто проявляет в разных областях. Яркий тому пример Леонардо да Винчи, который был гениальным художником, и архитектором, и ученым, и инженером одновременно. Он не только написал самую известную картину всех времен и народов «Мону Лизу», но и создал прототипы (самые-самые первые в мире макеты или чертежи) прожектора, парашюта и даже вертолета.