Альберт Альчербад - ПриЛЮБЫ. Трансерфинг осознанной любви

Казалось бы, ведь это и есть равновесие. Ведь есть и любовь и ненависть. Одно сменяется другим. И так по очереди, по замкнутому кольцу. Всё логично и по закону равновесия: на одной чаше весов – любовь, а на другой – ненависть. Что же тут может быть плохого и парадоксального? А то, что родители воспринимают свою ситуацию только со своей позиции – с платформы наблюдения взрослого человека.

Точнее даже муж воспринимает ситуацию со своей платформы, мужской, а жена – со своей, женской. И то эти платформы наблюдения – очень разные. Но даже если не учитывать всех деталей, то из внимания «взрослых» родителей упускается одна очень маленькая вещь – это платформа наблюдения их ребёнка.

Это детская платформа наблюдения – их «совместного продукта». Той новой жизни, которая пришла в этот мир и пока ещё ничего о нём не знает, какой именно он: хороший или плохой. А самим «горе-родителям» невдомёк то, каким способом происходит восприятие их жизненной ситуации душой самого ребёнка, с его стороны.

Каждому из таких родителей понятно, что, говоря условно, мы ненавидим только друг друга, но мы любим своего ребёнка. Муж понимает, что он ненавидит жену, но любит ребёнка. Также и жена – она понимает, что ненавидит мужа, но ребёнка любит.

А ведь самому ребёнку то это не понятно с его платформы наблюдения, потому что его разум – чистый лист бумаги. И на этом листе рисуется очень даже ужасающая картина – общий негатив жизни и ненависть, прикрытая любой маской. Именно на этой платформе ребёнок строит своё дальнейшее отношение ко всему миру – весь мир такой. И делает выводы – нужно быть таким же – негативным и ненавистным. И никакие объяснения и уговоры взрослых не смогут помочь ребёнку переключиться в режим восприятия любви, потому что на его листе нарисована только ненависть. Почему только ненависть? Потому что это то, что глубже всего оседает в его подсознании. Потому что родители, как правило, чаще всего демонстрируют перед ребёнком сцены искренней ненависти, а не любви.

В свою очередь, у ребёнка возникает путаница восприятия. Он вроде бы любит обоих родителей, но не понимает, почему они сами себя не любят и не уважают. В результате чего, у малыша на уровне естественных рефлексов вырабатывается совершенно противоположное отношение к себе и к окружающему миру в целом.

Дитя видит такое отношение со своей стороны и воспринимает себя как причину разлада между родителями. Однако путаница восприятия у ребёнка не возникает сама по себе, как бы на пустом месте. Такую путаницу, прежде всего, создают сами родители. И создают её бессознательно, подчиняясь маятникам. А здесь нужно не обманывать себя и друг друга, а выбрать что-то одно – либо любить друг друга и своего ребёнка, либо вообще разрывать отношения и расходиться по разные стороны, не успев создавать новую жизнь. Так в конечном итоге всегда будет страдать та самая новая жизнь, созданная такими «парадоксальными создателями». А как же тогда ребёнок?

Текст предоставлен ООО «ЛитРес».

Прочитайте эту книгу целиком, купив полную легальную версию на ЛитРес.

Безопасно оплатить книгу можно банковской картой Visa, MasterCard, Maestro, со счета мобильного телефона, с платежного терминала, в салоне МТС или Связной, через PayPal, WebMoney, Яндекс.Деньги, QIWI Кошелек, бонусными картами или другим удобным Вам способом.