– Каждый игрок получает карточки благ, которые им создаются, в соответствии с набранным количеством баллов: куры для крестьян/пастухов; соль для купцов; мечи, символизирующие охрану, для воинов; свитки для жрецов/шаманов; металлические предметы для кузнецов. (примеры таких карточек можно найти в Приложении 1).
– Ведущий объявляет, что каждый игрок должен собрать все блага, минимум по одной единице каждого. При этом материальные блага можно запасать, услуги покупать в запас можно, но бессмысленно, а куры при переходе к каждому новому этапу размножаются. Далее следует момент собственно обмена. В случае, если какая-то профессия не была выбрана никем из играющих, предоставляется возможность обменяться благами с «другим племенем», то есть с ведущим. Пропорции данного обмена должны быть таковы, чтобы нужное благо «стоило» заведомо существенно «дороже», чем если бы можно было получить его внутри племени. Каждый игрок запоминает или записывает то, как он обменивался.
– Проводится сбор данных по результатам и пропорциям обмена и подводятся итоги обмена: сложившиеся пропорции с точки зрения дефицита и избытка каждого из благ, наличия или отсутствия конкуренции между представителями одной профессии, влияние избытка или дефицита благ на пропорции обмена.
– Отдельным фрагментом подведения итогов является озвучивание объёмов потребления: при переходе на следующий этап каждый игрок «потребляет» по одной единице каждого блага. Услуги воина и шамана/жреца на каждом этапе потребляются полностью, так как нематериальны. В случае, если какое-то из благ у игрока отсутствует, при переходе на следующий этап он лишается двух единиц производимого им блага за каждую единицу отсутствующего в качестве своеобразного «штрафа»: так, если нет услуг воина – то его ограбили; отсутствует свиток – разгневались духи, так как жрец/шаман не просил за него у «высших сил»; нет кур – голодал и работал хуже, чем мог бы; нет соли – возникли проблемы со здоровьем, и снова работал хуже, чем мог бы; нет металлических предметов – нет инструментов для работы. Куры размножаются в пропорции 3+1, то есть каждые три курицы при переходе на новый этап дают одну дополнительную. Пример таблицы Excel для подведения итогов можно найти в Приложении 2.
– Ведущий объявляет, что тот, кто собрал все необходимые блага, при желании может поменять профессию: либо договорившись об обучении с уже существующим носителем данной профессии и оплатив это обучение из своих ресурсов, либо найдя учителя в соседнем племени (соседним племенем снова является ведущий игры). «Оплата» обучения устанавливается либо по договорённости внутри племени, либо ведущим. Во втором случае она должна быть для игрока ощутимой – от трети до половины имеющихся у него создаваемых им благ. В случае, если игрок меняет профессию, прежние блага остаются как есть, а новые баллы вводятся в игру на следующих этапах соответственно новой профессии.
Опыт применения:
– средняя продолжительность данного этапа игры при количестве играющих 9—12 человек – около 45 минут. Однако она может существенно варьироваться в зависимости от вовлечённости обучающихся и стартового уровня их знаний;
– достаточно часто игроки обмениваются благами 1:1, забывая, что если благо редкое – за него можно просить больше. На данный момент стоит обратить внимание играющих, и продолжить игру за счёт дополнительного этапа;
– ведущему следует обратить внимание также на сформировавшееся имущественное расслоение: если оно незначительное, то пояснить, что для ранних этапов развития социально-экономических систем это является нормой, но говорит, как правило, об очень маленькой численности племени и иллюстрирует неразвитость экономических механизмов. Стартовое расслоение общества в этом случае также создаётся при помощи дополнительного этапа. Если расслоение оказывается существенным, можно поздравить обучающихся с тем, что они подошли достаточно близко к формированию государства. Проведение дополнительного этапа в этом случае остаётся на усмотрение преподавателя;
– таблицу итогов удобно вести в Excel или Гугл. Таблицах.
Краткое описание:
Формирование имущественного расслоения в обществе за счёт появления в обмене редких и ценных предметов.
Предварительная информация:
Ведущему необходимо подготовить карточки с рисунками сундуков (более подробное описание см. ниже).
Читать дальше