Татьяна Аржаева - Разработка инновационных идей, проектов при помощи метода «6 шляп». Методическое пособие

© Татьяна Аржаева, 2022

ISBN 978-5-0056-7537-8

Создано в интеллектуальной издательской системе Ridero

Новое, инновации… Важно ли уметь создавать это в современном мире? Да. В коммерческих, государственных структурах и других. В любой сфере деятельности. Но как это сделать?

Существует огромное количество способов – от простых, понятных до очень сложных, наукоемких. Последние нужны, когда речь идет о чем-то грандиозном. Первые нужны в первую очередь на каждый день. Ведь каждый день нужно решать не только повторяющиеся задачи, но и новые, либо порой нужно посмотреть на старые задачи под новым углом. Конечно, простые подходы и методики можно применить и для решения крупных, масштабных задач. А вот сложные технологии разработки инновационных идей и проектов применить к простым задачам будет сложней.

Это книга в формате методического пособия позволяет познакомиться с достаточно простой и многофункциональной техникой, которую при ее освоении можно применять хоть каждый день для решения и рабочих, и личных задач. При этом она очень глубокая и почти каждый раз при ее применении можно в ней находить все новые и новые грани. Возможно, на ее основе вы создадите свою технологию.

Применять эту технику можно при работе со взрослыми группами, подростками и детьми. Для решения тактических и стратегических вопросов. Можно использовать ее как полностью, так и отдельными элементами при условии уместности применения. Можно на ее основе провести 2-дневный тренинг или планерку. А можно самостоятельно порассуждать.

Но вернемся к новому и инновациям. Создание нового, инновационного – ценное умение. Не только потому, что организации или специалисту может обеспечить сильное преимущество, но и потому, что развивает способность мыслить, нестандартно мыслить, гибкость и целостность мышления, адаптивные способности и пр. Есть и другие дополнительные эффекты – командная работа над общей задачей (объединение сотрудников), повышение мотивации и вовлеченности (сами придумали – сами сделали), развитие организаторских способностей, уточнение целей, бережное отношение к идеям и коллегам и т. д.

Рассказывать о технике можно долго. Предлагаю вам изучить материалы и просто ее сделать несколько раз!

Цели тренинга:

✓Развитие и тренировка инновационного мышления у участников, то есть способности видеть зоны работы, где необходима генерация новых идей и умение их генерировать, оформлять и презентовать.

✓ Освоение участниками и практическое применение техники «6 шляп».

✓ Тренировка умения у участников «передавать» технологию, то есть применять ее как самостоятельно, так и на совещаниях, планерках и обучающих мероприятиях для своих сотрудников и пр.

Программа тренинга:

1. Важность позитивного настроя при запуске инновационного мышления.

2. Знакомство с техникой.

3. Принцип энергосбережения и креативное мышление.

4. Оптимисты, пессимисты и реалисты – новый взгляд.

5. Применение техники в работе и жизни.

6. Применение техники на планерке, совещании.

7. Решение рабочих задач при помощи техники.

8. Развитие инновационного мышления при помощи техники.

Количество человек:

✓ 20—30 участников.

✓ Возможны случаи, когда участников будет больше или меньше.

Длительность:

✓ С 9:00 до 17:00 (10:00—18:00), 1 день (можно сделать тренинг и на 2 дня, тогда увеличиваем время на задания в 2 раза и даем больше времени на презентации и обсуждения).

✓ Перерыв на кофе-брейк и обед – если группа работает четко по таймингу, то можно сделать перерыв на 15 минут, если же немного запаздывает, то на 10 минут. При необходимости обед также можно сократить с 45 минут до 30, но не менее.

Регламент:

9:00—10:45 – тренинг.

10:45 – 11:00 – кофе-брейк.

11:00—12:45 – тренинг.

12:45—13:30 – обед.

13:30—15:15 – тренинг.

15:15—15.30 – кофе-брейк.

15:30—17:00 – тренинг.

Ведущие:

✓ Тренер для группы до 20 человек (возможно 4—5 подгрупп-команд).

✓Один соведущий дополнительно для группы от 20 до 40 человек (возможно от 5 до 7 команд).

✓Второй соведущий дополнительно для группы от 40 до 60 человек (возможно от 8 до 9 команд).

При наличии возможности увеличить количество соведущих тренеров этой возможностью стоит воспользоваться. В среднем 1 тренер может легко работать с 2—4 командами и группой до 70 человек.