Кеннет Кум - Никогда не сдавайся. Как преодолеть все жизненные трудности и добиться успеха

Во время второго академического года моя лень продолжала брать надо мной верх. Я понял, что все вышло из-под контроля, когда мое имя появилось в списке студентов на отчисление за неуспеваемость. Я обратился за советом к проректору по международной деятельности, г-ну Дмитрию. Он посоветовал мне взять академический отпуск, что я и сделал, и в сентябре 2018 года я снова пошел на 2 курс. Это означало, что теперь я окончу университет на год позже, так как мне придется повторять программу второго года обучения.

Я снова серьезно взялся за учебу, но правда ненадолго. Продолжалось это с сентября по ноябрь 2018 года. В декабре, когда все замело снегом, я не хотел никуда выходить и снова почувствовал себя как раньше. Я чувствовал себя одиноко, не общался ни с друзьями, ни даже с семьей. Мой отец, дядя и близкие друзья пытались дозвониться до меня, но я просто не хотел ни с кем говорить. И так я впал в сильную депрессию, которая продолжалась 2 месяца с декабря 2018 года по январь 2019 года.

«…противоположность зависимости – это связи, то есть взаимоотношения с людьми»

Мне пришлось проходить множество дополнительных курсов. Это означало, что мне надо было приложить двойные усилия в университете, поскольку я должен был изучить программу двух семестров за один. В какой-то момент я хотел сдаться, но мои друзья сказали мне, что это не выход. Я составил план, как я буду «погашать» все свои учебные задолженности. Благодаря дисциплине и целеустремленности, я смог сдать все экзамены и закончить семестр без «долгов». Если вы находитесь в подобной ситуации, то знайте, что бросить все и сдаться – это не решение.

«у тебя все еще может получиться, если ты действительно этого хочешь» – Кум Кеннет

В сентябре 2019 года начался новый семестр. На этот раз я уже перешел на третий курс. Я поддерживал хорошую успеваемость до середины ноября. Затем меня снова охватила лень, а уже зимой (в декабре) я снова впал в депрессию. Это длилось до конца января 2020 года. Должен сказать, что во время очередной депрессии мои близкие друзья не переставали подбадривать меня и уговаривать одуматься и проанализировать, как такое наплевательское отношение скажется на моем будущем. Я пытался прислушаться к ним и пообещал измениться, но все становилось только хуже. И в какой-то момент я даже решил, что вернусь в Камерун, не получив степень бакалавра. Но слава Богу, что рядом были друзья и родные, которые сказали, чтобы я боролся до конца. Они напомнили мне о том, что я прошел слишком долгий путь, чтобы вот так сдаться. Они также сказали мне, что решение бросить всё – не должно быть выходом ни для меня, ни для кого вообще.

Итак, в феврале 2020 года я решил измениться в лучшую сторону и твердо принял решение снова стать лучшим студентом. Как принято говорить: «когда ученик готов, появится и учитель», так у меня и случилось. Я наткнулся на YouTube видео, которое изменило мою жизнь. Видео называлось «Секреты продуктивности»(«The Secrets of Productivity») от Джошуа Селмана. Один из этих секретов – «благотворное влияние», что означает доступ к ценной информации. Другими словами, вы можете стать профессионалом в какой-то области только после того, как получите качественную информацию, которая необходима для достижения высоких результатов в той или иной сфере. И это изменило для меня всё в академическом аспекте. Так, например, если я действительно хотел что-то выучить, скажем язык программирования, я обязательно выбирал лучшие курсы, которые помогли бы мне выучить язык эффективнее и быстрее. Если какой-то предмет в университете оказывался для меня слишком сложным, я делал все, чтобы получить доступ к качественному материалу по этому предмету, даже если это означало нанять индивидуального репетитора.

Этот принцип «благотворного влияния»помогал мне в течение всего семестра, и я смог завершить третий курс обучения с лучшими отметками, чем за предыдущие курсы, и это было только началом моего «возрождения».

«Лучший студент за семестр»

результаты четвертого курса: конец первого семестра – январь 2021 года

В начале четвертого курса я решил, что буду сдавать задания по каждому предмету первым, делая это вовремя. Мой план состоял в том, чтобы выполнить 90% учебной нагрузки до декабря (время, когда у меня обычно начиналась депрессия). Всего через шесть недель после начала семестра, нас отправили на карантин, и все занятия проходили онлайн. От части это было преимуществом для меня, поскольку я мог оставаться дома весь день, и поэтому большая часть моего #StayHomeStaySafe времени была посвящена учебе.