Сергей Руденко - Как работать вожатым. Полный справочник

Напомните детям, что правила лагеря элементарно просты и соблюдать их не представляет никакого труда. По большому счёту, главных правил всего три: ни делать ничего, что создаёт угрозу жизни и здоровью, уважать друг друга и соблюдать режим. Эти правила нужны не вам, а им самим, для их безопасности и комфорта. Вы же не просите их убраться у вас в вожатской, вы просите поддерживать порядок в палатах. И вы устали получать по голове от начальства за их поведение. Признайтесь, что вы не понимаете, чего они добиваются: целыми днями строиться, ходить по лагерю в колонне по два и регулярно собираться обсуждать дисциплину? Отменить все прогулки, купания, костры, вообще все выходы за территорию, потому что они неуправляемые и за ними нужно постоянно следить? Или они всё-таки взрослые люди, которые могут сами себя контролировать? Объясните, что конечно, веселиться и дурачиться – это нормально, но в меру, иначе это станет опасным.

Расскажите, что у взрослых одно лето похоже на другое: не получилось что-то в этом году, получится в следующем. А в их возрасте каждое лето, каждая неделя и даже каждый день – самые драгоценные в жизни, потому что больше никогда не повторятся. Через год они приедут в лагерь совсем другими людьми и всё будет уже иначе. А для старших это может быть вообще последнее лето в лагере. Тратить его на борьбу за порядок в отряде и какие-то нелепые попытки доказать вожатым своё превосходство попросту глупо.

Говорить лучше стоя, временами прохаживаясь, обводя детей взглядом, но не слишком приближаться, чтобы они не подумали, что вы имеете в виду кого-то конкретно. Обращайтесь ко всем сразу, никого лично упоминать не следует.

Закончить свой эффектный монолог вы должны выражением уверенности в том, что дети всё осознали и изменят своё поведение: «Главное – я хочу, чтобы вы поняли, что нам совершенно не хочется собирать вас постоянно для обсуждения вашего поведения и говорить в таком тоне. Мы очень надеемся, что вы всё поняли, и нам больше не придётся возвращаться к этой теме. Сейчас расходимся по палатам укладываемся и думаем, как будем жить дальше.»

В течение тихого часа у детей будет время осмыслить услышанное. Он станет естественным перерывом, которого хватит, чтобы страсти утихли и вы вернулись к нормальному общению. Но строгий и серьёзный вид вы должны сохранять до конца дня.

Соблюдение режима

Если замечания и разговоры не помогли, придётся перейти от слов к делу. То есть к настоящим наказаниям.

В главе 9, посвящённой дисциплине, я писал, что по ходу смены от некоторых режимных правил на средних и старших отрядах допустимо несколько отступать. Дети начинают забываться – возвращаемся на исходную. Проведите отбой строго по времени, проведите классический тихий час – дети раздеваются и лежат под одеялом, без разговоров, без игр, без смартфонов и планшетов. Такие наказания хороши тем, что никто, включая родителей, не упрекнёт вас в том, что вы что-то делаете неправильно. Главное, не переусердствуйте – одного такого отбоя или тихого часа вполне достаточно, иначе дети взбунтуются.

Лучший друг вожатого

На мой взгляд, это довольно жестокий способ наказания, применять который позволительно разве что к полностью неуправляемым детям, чтобы хоть на какое-то время привести их в чувство. Заключается он в следующем: ребёнок на день становиться «лучшим другом вожатого» и постоянно находится рядом с ним. Если вожатому нужно зайти в вожатскую или к директору, «друг» ждёт на лавочке. В остальное время маленьких можно водить за руку, средний должен сам ходить рядом. На старшем отряде это наказание лучше не применять, взрослые дети вас не поймут.

В это время постарайтесь поговорить с ребёнком, выяснить, что его не устраивает в лагере, как это было описано в главе 7, попытайтесь расположить его к себе.

Объяснительная записка

Это и вид наказания, и некоторая страховка для вожатых. Я уже говорил, что если ваш пионер накосячил по-крупному, сдавать его руководству лагеря или нет – решать вам с напарниками или с командиром педотряда. Есть дети, которые объективно опасны, их лучше действительно сплавить при первой возможности. Но если вы решили ребёнка оставить в отряде, что называется, до первого замечания, пусть сочинит объяснительную. В шапке он пишет: «Директору ДОЛ „Звёздочка“ Кощееву Юрию Николаевичу, от Васи Верёвкина». Посередине: «Объяснительная записка», а дальше пусть в свободной форме изложит суть происшествия. Помогите ему правильно начать свою исповедь, но диктовать весь текст не стоит, иначе потом он так и скажет, что писал под диктовку вожатого и его заставили. В конце дата, подпись. Оставьте эту записку у себя, пусть ребёнок помнит, что у вас есть доказательство его проступка и повод отправить домой.