• Пожаловаться

Нина Зверева: Правила общения с детьми: 12 «нельзя», 12 «можно», 12 «надо»

Здесь есть возможность читать онлайн «Нина Зверева: Правила общения с детьми: 12 «нельзя», 12 «можно», 12 «надо»» — ознакомительный отрывок электронной книги совершенно бесплатно, а после прочтения отрывка купить полную версию. В некоторых случаях присутствует краткое содержание. Город: Москва, год выпуска: 2015, ISBN: 978-5-9614-3994-6, издательство: Array Литагент «Альпина», категория: upbringing_book / на русском языке. Описание произведения, (предисловие) а так же отзывы посетителей доступны на портале. Библиотека «Либ Кат» — LibCat.ru создана для любителей полистать хорошую книжку и предлагает широкий выбор жанров:

любовные романы фантастика и фэнтези приключения детективы и триллеры эротика документальные научные юмористические анекдоты о бизнесе проза детские сказки о религиии новинки православные старинные про компьютеры программирование на английском домоводство поэзия

Выбрав категорию по душе Вы сможете найти действительно стоящие книги и насладиться погружением в мир воображения, прочувствовать переживания героев или узнать для себя что-то новое, совершить внутреннее открытие. Подробная информация для ознакомления по текущему запросу представлена ниже:

Нина Зверева Правила общения с детьми: 12 «нельзя», 12 «можно», 12 «надо»
  • Название:
    Правила общения с детьми: 12 «нельзя», 12 «можно», 12 «надо»
  • Автор:
  • Издательство:
    Array Литагент «Альпина»
  • Жанр:
  • Год:
    2015
  • Город:
    Москва
  • Язык:
    Русский
  • ISBN:
    978-5-9614-3994-6
  • Рейтинг книги:
    4.5 / 5
  • Избранное:
    Добавить книгу в избранное
  • Ваша оценка:
    • 100
    • 1
    • 2
    • 3
    • 4
    • 5

Правила общения с детьми: 12 «нельзя», 12 «можно», 12 «надо»: краткое содержание, описание и аннотация

Предлагаем к чтению аннотацию, описание, краткое содержание или предисловие (зависит от того, что написал сам автор книги «Правила общения с детьми: 12 «нельзя», 12 «можно», 12 «надо»»). Если вы не нашли необходимую информацию о книге — напишите в комментариях, мы постараемся отыскать её.

Общение с детьми ― это всегда непросто. Неправильно выстроенное, оно создает множество проблем: от непонимания до активного противодействия. И тогда дети и родители отдаляются друг от друга, а процесс воспитания не приносит желаемых результатов. Как разговаривать с ребенком, чтобы быть услышанным? Как понять, что можно разрешать и что надо запрещать? Как сделать отношения доверительными и открытыми, сохранив родительский авторитет? Как мотивировать ребенка на постановку целей и достижение успеха? Как раскрыть талант и направить бурную детскую энергию в нужное русло? Простые и действенные правила общения с детьми предлагает всем неравнодушным родителям Нина Витальевна Зверева ― известный бизнес-тренер, продюсер, тележурналист, писатель, а также любящая мама и бабушка. В этой полезной и очень искренней книге мало цитат и статистики, зато много увлекательных историй, добрых советов и бесценного личного опыта человека, чьи дети благодаря правильному воспитанию достигли в жизни отличных результатов.

Нина Зверева: другие книги автора


Кто написал Правила общения с детьми: 12 «нельзя», 12 «можно», 12 «надо»? Узнайте фамилию, как зовут автора книги и список всех его произведений по сериям.

Правила общения с детьми: 12 «нельзя», 12 «можно», 12 «надо» — читать онлайн ознакомительный отрывок

Ниже представлен текст книги, разбитый по страницам. Система сохранения места последней прочитанной страницы, позволяет с удобством читать онлайн бесплатно книгу «Правила общения с детьми: 12 «нельзя», 12 «можно», 12 «надо»», без необходимости каждый раз заново искать на чём Вы остановились. Поставьте закладку, и сможете в любой момент перейти на страницу, на которой закончили чтение.

Тёмная тема

Шрифт:

Сбросить

Интервал:

Закладка:

Сделать

Бывают, конечно, ситуации, когда приходится объяснять детям, почему не удается выполнить обещание. Это случается, если вмешивается болезнь близких или срочная важная работа. Дети все понимают, если хорошо объяснить, но все равно переживают, конечно. Поэтому я всегда «возвращаюсь» к своим обещаниям, просто иногда отодвигаю сроки и изо всех сил стараюсь жить так, чтобы обещание, данное детям (а теперь уже и внукам), было абсолютным приоритетом.

Правило 9. Надо принимать ребенка таким, какой есть

Они замечательные, наши дети, и очень любимые. Но иногда вовсе не такие, как нам бы хотелось. Я уж не говорю о тех случаях, когда дети рождаются другими: с болезнью Дауна, аутизмом, еще какими-то особенностями развития. Я знакома с родителями таких детей и низко кланяюсь им. Совсем недавно на встрече в клубе родителей детей с синдромом Дауна я слушала, как девятилетний мальчик по слогам читал простой детский стишок, который моя дочь выучила в полтора года. Он так старался! А я не могла оторвать глаз от его папы, который шевелил губами вместе с сыном и все время прижимал его к себе, гладил по плечам, рукам и голове, как котенка. Когда ребенок дочитал стих, мы все зааплодировали. У мальчика и папы в глазах стояли слезы. Для них это был подвиг. Любовь таких родителей беззаветна, это любовь в чистом виде. Дай бог им сил и здоровья!

Но даже здоровые дети сильно отличаются от родителей. Они выбирают не тех друзей, которые нам нравятся, читают не те книги, которые мы рекомендуем. Слушают музыку, которую мы не понимаем, надевают на себя жуткие майки, широкие бесформенные штаны и хотят жить так, как считают нужным. Иногда это не просто дань подростковому бунтарству, а именно характер и осознанный выбор, который нам надо если не понять, то принять. Другого не дано. Ломать детей под себя нельзя. Чем внимательнее мы всматриваемся в них, как в самостоятельных личностей, чем больше вызываем у них доверия к себе и проявляем интерес и уважение ко всему новому и непривычному в них, тем больше у нас шансов остаться с ними настоящими друзьями. Растить детей – это значит непрерывно вкладывать в них время, деньги, здоровье, но при этом не требовать никаких дивидендов и гарантий. Они имеют право быть другими, наши дети. И это очень интересно – наблюдать, какими они растут. При этом можно что-то обсуждать, предлагать, показывать другие варианты, высказывать свое мнение, но вот осуждать – никогда.

Правило 10. Надо охранять свое право «на жизнь»

В нашей первой маленькой квартирке на тесной кухне было два стола: один взрослый, другой детский. Это было сделано для того, чтобы дети мазюкали свою кашу по своему столу, а не по нашему. Если мы хотели побыть вдвоем, то отправляли их во двор гулять. Мы делали это, даже если они хотели остаться играть в своей комнате. Наш лозунг звучал примерно так: «Взрослые тоже люди и имеют право на жизнь».

Так получилось, что никто, кроме нас, не вставал ночью ни к кому из наших детей. Моя мама впервые всерьез познакомилась с Катей, когда той было шесть лет. Петю родители моего мужа впервые пригласили на дачу, когда ему тоже было шесть. Дети болели, как у всех. Три долгих года наша вторая дочка каждую ночь кашляла чуть не до рвоты, и мы с мужем по очереди носили ее на руках. К чему это я? К тому, что мы много занимались детьми. Но при этом очень уставали от них. Все заботы и обязанности мы с мужем делили пополам. Иногда отдыхали на даче по очереди, чтобы дети имели возможность подольше побыть в деревне. Но у нас всегда были свои, взрослые занятия и радости, в которых мы себе не отказывали и приучали детей к тому, что родители имеют на это право. Например, когда на дачу приезжали друзья и мы садились играть в карты, дети знали, что лучше в этот момент к нам не приставать. Мы бывали очень недовольны, если папа садился писать свою диссертацию или я усаживалась за сценарий, а дети заходили в комнату с разговорами. И каждое утро я беседовала с мамой по телефону, и это тоже было только мое время.

На мой взгляд, самое неправильное – это полностью погрузиться в ребенка, отставив свою жизнь и удовольствия в сторону, ибо, когда вы вдруг вспомните о них и займетесь ими, ребенку покажется, что его внезапно бросили.

К тому же если вы перестанете развиваться, то рискуете потерять интерес своих взрослых детей. Они, конечно, будут заботиться о вас из чувства долга. Но насколько приятнее, когда детям действительно хочется общаться и советоваться со своими пожилыми родителями!

Читать дальше
Тёмная тема

Шрифт:

Сбросить

Интервал:

Закладка:

Сделать

Похожие книги на «Правила общения с детьми: 12 «нельзя», 12 «можно», 12 «надо»»

Представляем Вашему вниманию похожие книги на «Правила общения с детьми: 12 «нельзя», 12 «можно», 12 «надо»» списком для выбора. Мы отобрали схожую по названию и смыслу литературу в надежде предоставить читателям больше вариантов отыскать новые, интересные, ещё не прочитанные произведения.


Отзывы о книге «Правила общения с детьми: 12 «нельзя», 12 «можно», 12 «надо»»

Обсуждение, отзывы о книге «Правила общения с детьми: 12 «нельзя», 12 «можно», 12 «надо»» и просто собственные мнения читателей. Оставьте ваши комментарии, напишите, что Вы думаете о произведении, его смысле или главных героях. Укажите что конкретно понравилось, а что нет, и почему Вы так считаете.