Тамара Комарова: Информационно-коммуникационные технологии в дошкольном образовании

Поисковик сайта работает плохо, поэтому найти необходимый документ можно, только имея конкретную ссылку на конкретный документ, и то не всегда. Некоторые документы со временем архивируются, и найти их не представляется возможным.

Таким образом, информации, относящейся к сфере дошкольного воспитания и образования на сайте МОН, к сожалению, нет.

Возможно, управленцам было бы важно ознакомиться с рубрикой «Актуальные документы». Там вывешен документ, регламентирующий предоставление публичных докладов: «О подготовке Публичных докладов образовательных учреждений всех уровней, а также региональных и муниципальных органов, осуществляющих функции по управлению образованием, с целью их дальнейшего утверждения на федеральном уровне».

Из пяти Федеральных государственных учреждений, находящихся в ведении Министерства образования и науки РФ, два – занимаются обслуживанием министерства и сотрудников, а три – решают задачи, связанные содержательно с системой образования (Федеральное государственное учреждение «Государственный научно-исследовательский институт информационных технологий и телекоммуникаций»; Федеральное государственное учреждение «Федеральный институт развития образования»; государственное учреждение «Центр исследований и статистики науки».

Портал Федерального государственного учреждения «Государственный научно-исследовательский институт информационных технологий и телекоммуникаций» («Информика») (http://www.infonnika.ru/) фактически является разработчиком и владельцем всех информационных ресурсов Министерства образования и науки РФ. В рубрике «Информационные технологии» перечислены проекты учреждения:

в рамках направления «Информационные технологии» ФГУ ГНИИ ИТТ «Информика»:

• Сопровождает и развивает систему федеральных образовательных Интернет-порталов и Интернет-хранилищ информационных ресурсов для общего и профессионального образования:

– Федеральный портал «Российское образование»;

– Федеральный портал «Единое окно доступа к образовательным ресурсам»;

– Федеральный портал «Информационные и телекоммуникационные технологии в образовании»;

– Федеральный портал информационной поддержки единого государственного экзамена;

– Федеральное хранилище «Единая коллекция цифровых образовательных ресурсов»;

– Каталог образовательных ресурсов сети Интернет для школы;

– Федеральный центр информационно-образовательных ресурсов;

– Каталог учебников, оборудования, электронных ресурсов для общего образования;

– Информационный сайт «Все об учебниках федеральных перечней»;

– Информационно-аналитическая система «Российское образование для иностранных граждан».

• Сопровождает и развивает официальные сайты федеральных органов управления образованием и наукой:

– Министерство образования и науки Российской Федерации;

– Федеральное агентство по образованию;

– Федеральное агентство по научной и инновационной деятельности.

• Разрабатывает и развивает решения для управления сайтами и региональными зеркалами федеральных образовательных ресурсов:

– Система управления динамическим сайтом iPHPortal;

– Адаптированная система управления школьным сайтом iSchool;

– Система управления региональными коллекциями цифровых образовательных ресурсов.

• Проводит работы по внедрению Национальной системы мониторинга и сертификации компьютерной грамотности и ИКТ-компетент-ности в систему российского непрерывного образования.

• Проводит разработку учебно-методических материалов для дистанционного он-лайн обучения и тестирования:

– демонстрационные он-лайн тесты ЕГЭ;

– дистанционные курсы по инновационным информационным технологиям.

• Разрабатывает и сопровождает системы электронного документооборота и делопроизводства с ЭЦП для федеральных органов управления образованием и наукой.

• Разрабатывает и сопровождает автоматизированные системы поддержки производственной деятельности для федеральных органов управления образованием и наукой.

При всем многообразии задач «Информики» очевидно, что система дошкольного образования и в этом случае осталась без внимания.

Сайт Федерального государственного учреждения «Федеральный институт развития образования» представляет собой визитную карточку института. Собственно образовательной информации мало, ее заменяет краткая информация об организуемых институтом мероприятиях, весьма полезных и интересных.