Положение предусматривало проведение общеобразовательной и профессионально-технической подготовки заключенных, развитие самодеятельности путем привлечения их к воспитательной работе. В этих целях предусматривалось создание таких коллективных органов осужденных, как советы коллективов, массовые секции при них и товарищеские суды3.
Исправительно-трудовые учреждения и колонии согласно новому Положению делились на следующие виды:
1) исправительно-трудовые лагеря облегченного, общего и строгого режимов;
2) исправительно-трудовые колонии облегченного режима;
3) тюрьмы общего и строгого режимов;
4) детские трудовые колонии;
5) детские трудовые воспитательные колонии4.
Положение об исправительно-трудовых лагерях и колониях МВД СССР ввело новую классификацию осужденных, согласно которой в исправительно-трудовых колониях должны были находиться:
а) лица, осужденные к лишению свободы до 3-х лет;
б) лица, осужденные впервые за должностные, хозяйственные и другие не особо опасные преступления.
в) лица, переведенные из детских трудовых колоний для несовершеннолетних для дальнейшего отбывания наказания.
В исправительно-трудовых лагерях отбывали наказание все остальные категории осужденных к лишению свободы1.
1954 г., 13 августа
Совет Министров СССР принял Постановление "О снятии ограничений по спецпоселению с бывших кулаков и других лиц".
Согласно постановлению ограничения по спецпоселению сняты:
- с бывших кулаков, выселенных в 1929-1933 годах из районов сплошной коллективизации;
- с немцев - местных жителей Дальнего Востока, Сибири, Урала, Средней Азии, Казахстана и других мест, откуда выселение немцев не производилось;
- с немцев, мобилизованных в период Великой Отечественной войны для работы в промышленности, которые выселению не подвергались2.
1954 г., 21 сентября
МВД СССР издал приказ "Об организации переподготовки начальствующего состава ГУЛАГ МВД СССР", согласно которому срок для переподготовки для всех категорий сотрудников установлен в шесть месяцев3.
1954 г., 18 октября
ЦК КПСС утвердил новое Положение о политических органах ГУЛАГа МВД СССР, в соответствии с которым организация политико-воспитательной работы с заключенными становилась одной из главных задач политотделов и партийных организаций лагерей и колоний4.
1954 г., октябрь
Отдел "П" переименован в 4-й спецотдел МВД СССР5.
1954 г., октябрь
МВД СССР издало инструкцию, регламентирующую режим содержания заключенных в исправительно-трудовых лагерях и колониях6.
1954 г.
Согласно Постановлению Совета Министров СССР Тюремное управление МВД СССР преобразовано в Тюремный отдел7.
1954 г.
В перечень статей, санкционирующих смертную казнь, включены такие преступления, как умышленное убийство при отягчающих обстоятельствах, бандитизм, действия, дезорганизующие работу исправительно-трудовых учреждений, подделка денег, нарушение правил о валютных операциях, хищение в особо крупных размерах, взяточничество, угон воздушного судна и т.п.
Таким образом, начиная с 1954 г., в стране можно было назначить смертную казнь по 33 статьям Уголовного кодекса РСФСР1.
1954 г.
Совет Министров СССР утвердил Положение об исправительно-трудовых лагерях и колониях МВД СССР, которое отменило действие многочисленных приказов, инструкций и других ведомственных нормативных актов. Главной задачей деятельности лагерей и колоний оставалось исправление и перевоспитание осужденных на основе приобщения их к труду2.
1954 г.
Восстановлен институт досрочного освобождения от наказания осужденных несовершеннолетних, который сыграл важную роль в стимулировании примерного поведения правонарушителей, добросовестного их отношения к труду и учебе в местах лишения свободы3.
1955 г., 30 августа
Конгресс ООН утвердил минимальные стандартные правила обращения с заключенными4.
1955 г.
В Женеве состоялся I-ый Международный конгресс ООН по предупреждению преступности и обращению с правонарушителями, где принят Минимальные стандартные правила обращения с заключенными1.
1956 г., 22 мая
ЦК КПСС принял Постановление "О мерах улучшения работы детских колоний МВД", где отмечена неудовлетворительная постановка учебно-воспитательной работы и производственного обучения, низкий уровень дисциплины, отсутствие здорового детского коллектива во многих детских колониях, их плохая связь с местными партийными, советскими и общественными организациями, а также с коллективами предприятий и учреждений. В постановлении указывались пути устранения этих недостатков2.
Читать дальше