Сборник статей - Выпускники экономических специальностей на рынке труда

Еще три абитуриента при выборе специальности руководствовались мнением окружающих: «Родители. Был выбор на психологию или на экономику. Вот, на экономику. Мне это интереснее» [ Атнагулова, А-2, м, 17, 2014 ]; «У меня учатся знакомые. Вот они мне порекомендовали. Экономика мне ближе, чем история, социология. Я с ней вообще не дружу» [ Хожаева, А-2, ж, 18, 2014 ]; «Папа специализируется на предпринимательстве, посоветовал пойти туда» [ Хожаева, А-1, ж, 17, 2014 ].

Один респондент ответил следующим образом: «Экономика везде. В какую сферу ни попадешь, везде нужен экономист, кто умеет работать с деньгами, знает все эти механизмы» [ Логинова, А-1, ж, 18 ].

Также было интересно узнать, насколько студенты оценивают свои силы и в какое количество вузов собираются подавать документы. По результатам интервью мы получили, что два абитуриента подают в три вуза и на разные направления: «Я подаю в три университета: Плеханова, МГУ и в СНТУ» [ Атнагулова, А-3, м, 16, 2014 ]; «В три вуза и на разные факультеты. В МГУ, ВШЭ И РАНХИГС» [ Хожаева, А-2, ж, 18, 2014 ].

Еще три абитуриента уверены в своих силах и нацелены поступить только в один университет, без вариантов: «В один, потому что мне хочется поступить именно туда» [ Атнагулова, А-1, ж, 20, 2011 ( школа ), 2013 ( ЧФМГУ, ушла с 3-го курса )]; «В один, только в МГУ» [ Атнагулова, А-2, м, 17, 2014 ]; «Основной вуз, куда я подавать буду документы, – это ЭФ МГУ на менеджмент. Я нацелена на МГУ» [ Хожаева, А-1, ж, 17, 2014 ].

Что касается вопросов, на какой основе планируют обучаться абитуриенты, мы получили 100 %-ный результат – все опрошенные ответили, что планируют обучаться на бюджетной основе: «Бюджет. Если коммерция, то только на заочное отделение» [ Атнагулова, А-1, ж, 20, 2011 ( школа ), 2013 ( ЧФМГУ, ушла с 3-го курса )]; «Только бюджет» [ Атнагулова, А-2, м, 17, 2014 ]; «Планирую на бюджет, коммерцию практически не рассматриваю» [ Атнагулова, А-3, м, 16, 2014 ]; «Я вот хочу очень на бюджет. То есть я не хочу, чтоб за меня платили. У меня такая мечта. Я сдам вступительные, я ходила на всякие дополнительные подготовки. А еще хочу в РАНХИГС поступить. Вот если туда поступлю на бюджет, то я пойду туда. Но если не хватит баллов туда, но хватит в МГУ на платный – пойду в МГУ» [ Хожаева, А-2, ж, 18, 2014 ].

Трудоустройство и адаптация на конкретном рабочем месте представляют сегодня проблему для выпускников экономического факультета. Эта ситуация вызвана, в частности, неопределенностью представлений студентов о своем профессиональном будущем. Нереалистичность складывающихся представлений о себе и о сфере профессиональной деятельности удлиняет и делает экономически более затратным процесс формирования специалистов. Большинство опрошенных заявили, что будут самостоятельно искать работу.

Наиболее популярными способами поиска работы среди абитуриентов являются поиск через интернет и газеты, наименее популярный способ – служба занятости: «Во-первых, я буду обращаться по объявлениям о работе. Интернет, газеты. Такие источники, как службы занятости или помощь родителей или знакомых, я тоже рассматриваю, но это уже, скорее, как вынужденная мера. Я хочу сама попробовать реализоваться» [ Атнагулова, А-1, ж, 20, 2011 ( школа ), 2013 ( ЧФМГУ, ушла с 3-го курса )]; «Родители вряд ли помогут, скорее всего, сам. Через газеты, интернет. В службу занятости буду обращаться в последнюю очередь» [ Атнагулова, А-2, м, 17, 2014 ]; «Ну, скорее всего сама изначально. А там будет видно по диплому, по специальности, которую я закончу. Как один из вариантов – у отца есть знакомые, которые нуждаются в этой профессии и специалисте» [ Атнагулова, А-3, м, 16, 2014 ].

В основном абитуриенты из Севастополя считают, что престижность университета играет большую роль при трудоустройстве и является мощным фактором при принятии на работу. Но другие абитуриенты сошлись во мнении, что большую роль играют личные качества, а диплом престижного вуза лишь приятное дополнение: «МГУ – престижный вуз, если ты закончишь его, работодатели будут стремиться заполучить себе такого работника» [ Хожаева, А-1, ж, 17, 2014 ]; «Нужны мозги. Вуз – это плюс» [ Логинова, А-1, ж, 18, 2014 ]; «Личные качества важнее» [ Хожаева, А-2, ж, 18, 2014 ]; «Да, конечно, зависит все от диплома. Если диплом будет, ну, скрытно, не говорится, понятно, что с дипломом МГУ будет легче устроиться, чем с дипломом какого-нибудь колледжа. Я считаю, что важен, и легче все-таки трудоустроиться ученику МГУ, чем ученику в той же сфере СНТУ, хотя в СНТУ есть такие специальности, которых здесь нет, поэтому нельзя, наверно, сильно сравнивать. Я считаю, с дипломом МГУ экономисту устроиться проще, чем экономисту с дипломом СНТУ. Если закончил МГУ, тебе это поможет устроиться в компанию посерьезнее в сравнении с другим дипломом» [ Атнагулова, А-3, м, 16, 2014 ].