Евгения Блискавка: Повышение финансовой грамотности населения: международный опыт и российская практика

Ключевыми задачами ФинПотребСоюза являются:

• оказание юридической помощи и поддержки потребителям финансовых услуг по вопросам, связанным с соблюдением их законных прав и интересов;

• содействие в повышении эффективности и качества работы производителей и поставщиков розничных финансовых услуг;

• общественный контроль за соблюдением законодательства в области прав и интересов потребителей финансовых услуг;

• разработка стандартов в области финансовых услуг, предложения по созданию механизмов гарантирования соблюдения данных стандартов;

• повышение уровня информированности населения о рынке финансовых услуг и доверия к финансовым институтам;

• выявление и предотвращение мошенничества на рынке финансовых услуг, в том числе финансовых пирамид;

• распространение и внедрение финансовой грамотности и финансовых знаний среди широких слоев населения.

В рамках своей деятельности ФинПотребСоюз осуществляет взаимодействие с федеральными органами исполнительной власти: Роспотребнадзором, ФСФР России, Федеральной антимонопольной службой (ФАС России), Федеральной службой финансовобюджетного надзора (Росфиннадзор), Государственной корпорацией «Агентство по страхованию вкладов» и др., сотрудничает с рядом общественных и профессиональных организаций: Национальной ассоциацией участников фондового рынка, Национальной фондовой ассоциацией, Ассоциацией российских банков, Ассоциацией региональных банков, Московской межбанковской валютной биржей, Фондовой биржей РТС.

В средствах массовой информации в настоящее время публикуется много материалов по финансовому образованию населения, как от случая к случаю, так и на регулярной основе. Темы по финансовой грамотности представлены как в печатных, так и в электронных СМИ. Основным недостатком размещаемых материалов является отсутствие четкой структурированности и системности изложения.

Опыт реализации различных программ повышения ФГ, как в России, так и за рубежом, показывает, что целесообразно использовать возможности всех каналов передачи знаний для более широкого охвата аудитории. Печатные издания и публикации, телевидение, радио, тематические конференции и выступления информационнопросветительского характера в совокупности обладают синергетическим эффектом при формировании цивилизованных форм эффективного экономического поведения.

Телевидение и радио являются наиболее мощными информационными каналами с широким охватом разнообразной аудитории. Необходимость и недостаток специализированных программ по ФГ отмечают все участники финансового рынка. Спектр телевизионного и радиорепертуара по ФГ может включать такие формы, как социальная реклама, информационные программы, ток-шоу, серийные программы.

Пример программ, посвященных финансовой грамотности:

• программа «Народная экономика» (Первый канал);

• программа «Диалог», «Наши деньги» (РБК ТВ);

• программа «Средний класс» (телеканал «НТВ»);

• программа «Открытая студия» (5 канал ТВ);

• программа «Финансовый ликбез» (3 канал ТВ);

• передача «Кредит доверия» (радиостанция «Эхо Москвы»);

• программы радиостанции «Комсомольская правда»;

• проект «Финансовый Ликбез» (информационное агентство «РИА Новости»);

• программы «Философия денег», «Инвестиции», «Бизнес и банки» и др. (телеканал «Про Деньги»),

Печатные материалы (листовки, брошюры, периодические СМИ) могут быть как ориентированными на широкую читательскую аудиторию, так и узкоспециализированными с учетом темы и конкретной целевой аудитории.

Для многих же, особенно молодых людей, основным каналом повышения финансовой грамотности является Интернет или же он используется в комбинации с другими информационными каналами.

Ниже приведены образовательные и информационные ресурсы по финансовой грамотности (табл. 3.1)

* Часть программ уменьшили или прекратили свою деятельность во время и после финансового кризиса.

1. «Влияние кризиса 2008–2009 гг. на изменение экономического положения, сберегательного и кредитного поведения населения». Отчет о проведении маркетингового исследования, АНО НИСП», М., 2010.

2. Как научить ребенка обращаться с деньгами / Джолайн Годфри; пер. с англ. – М.: Издательство «Добрая Книга», 2006. – 224 с.