Дмитрий Верищагин - Искусство. Система навыков Дальнейшего ЭнергоИнформационного Развития. V ступень, третий этап

Для дальнейшего развития самих себя нам потребовался сущий пустяк – для начала хотя бы научиться создавать самим себе причину для действия там, где тело нам не может помочь.

При этом мы хотим дать своему разуму возможность существовать свободно. Значит, эта причина должна исходить из разума же.

Этим поставленная нами перед собой задача и по цели, и по способу решения отличалась от аналогичных задач обеспечения разума энергией, не генерируемой телом, то есть задач бестелесного существования разума.

Кстати, как вы думаете, о каких таких аналогичных задачах я говорю?

А ведь они давно решались в религиозных традициях. Для надежды на существование потом от человека требуется только полностью переживать жизнь религиозного эгрегора, набор стандартных, предписанных причин-переживаний для всех членов этой конфессии, и сделать этот набор переживаний способом и сутью своего существования. Такие переживания, поддерживаемые религиозными ритуалами, – энергия причины для разума. Поскольку людей в конфессии много, этот источник энергии не перекрывается для разума, если поддерживающее его тело перестает поставлять энергию. Однако подобный выход для разума имеет один существенный недостаток: эгрегориальное энергетическое снабжение только от одного эгрегора приковывает разум даже крепче, чем приковывает его к себе тело. А мы говорим о разуме свободном.

Нас не устраивает меньшее, чем дать разуму в руки инструмент, позволяющий ему самому управлять собственной причиной. На этом этапе – причиной в том виде, в котором она ему известна. Это достижимо.

Конечно, поначалу мы пользуемся энергией собственной психики, такой, какая она есть. Да и прилагаем ее к простым и понятным задачам, таким, какие имеются на данный момент.

Но как и во многих других технологиях системы навыков ДЭИР, использование технологии создания эмоциональных градиентов, которые создают причину и потенциал для действия разума, позволяет постепенно расширить сферу их применения… Помните, что мы с вами говорили о постепенном увеличении внеэгрегориальной составляющей целеполагания? Тот же случай.

О чем бы мы ни думали, разум решает задачи от минуса к плюсу. Вектор – это источник энергии для свободного мышления

Постепенно сам прием становится глубинным навыком разума. И чтобы обеспечить себя новым движением, оказывается достаточно расположить во внутреннем или внешнем пространстве два простых ощущения: отталкивающее и притягивающее. Далее этот градиент сам по себе рождает причину, достаточную и для совершения следующего шага: создания нового градиента, затем еще одного и так далее… Всего два простых ощущения позволяют разуму самому привести себя в движение, заменить энергию, поставляемую в эту энергоинформационную цепочку биологической основой по ее побуждениям, на энергию, вводимую туда разумом уже по своей воле, служить переносным генератором своей причины.

Но чтобы это произошло, нужно, чтобы эти ощущения стали действительной частью постоянного переживания, внутренней жизни разума.

С данной задачей справляются время и привычка к применению приема. Дело сделано.

Забегая вперед, скажу, что при этом у нас останется только одна задача – обеспечить плавное смещение направления движения разума с биосоциального на самоопределенное. Решить самую большую проблему, заключающуюся в том, что разум, даже взаимодействующий с большим миром, невольно выбирает из всего многообразия интересов и вариантов лишь вещи, отзывающиеся в его биосоциальной структуре значений, дублируя эгрегориальные мотивы, как мартышка выбирает из огромной массы полезных предметов фрукты и игрушки. Но это уже задача третьего этапа пятой ступени.

Что же еще требуется разуму для того, чтобы быть адаптированным к большому миру, сотканному из причинно-следственных цепочек взаимосвязей?

Очевидно, более прямой способ взаимодействия с ними – аналог приспособлений тела, позволяющих взаимодействовать с материальными предметами этого мира.

Наш разум, несомненно и очевидно, может инициировать действие, повлиять на окружающий его мир собственным усилием. Это его неотъемлемое свойство.

Никакого таинства в этом нет. Просто в обычной ситуации для разума окружающим миром является мозг, и движение разума приводит в движение всего-навсего несколько молекул в нем, да и то молекул, находящихся в состоянии зыбкого баланса, как бы только подталкивая вероятностный процесс.