Дмитрий Известный (Ботин) - Три У, или Успей Уловить Успех

Любите своих детей: поступками, своим примером, словами, – и это уже часть Действий Счастливого и Успешного человека, который воспитывает и желает своим детям быть Счастливыми и Успешными. Вы по-разному, будете принимать решение в той или иной ситуации со своими детьми, – но прежде всего просто Любите их, и они вам отплатят тем же, Вы тоже почувствуете эту любовь, и Вы закладываете глобальные основы Счастья и Успеха своего ребенка, себя, – помните об этом и … не делайте серьезных ошибок … исправить будет тяжело, – иногда – невозможно…

Однажды в выходной день вся семья поехала в гости к родственникам на День Рождения, они всегда ездили в гости вместе. У них не было машины. Эта семья не могла позволить себе иметь машину, – они ездили на общественном транспорте. Трамвай должен был доставить их прямо до места назначения, – две остановки, не доезжая парка имени Ленина. Они вошли в трамвай и сели на свободные места в задней части вагона. Папа немного ворчал, ему не нравилось, когда они долго собирались, перед тем как отправиться в гости. Не успевала всегда Мама. И это понятно, – ведь она сначала готовила и гладила для всех одежду, одевала детей и только потом могла уделить время себе. Мама практически не пользовалась косметикой, но при этом она всегда выглядела великолепно и была самой красивой на всех праздниках и мероприятиях. И чем больше времени пройдёт с Тех пор, тем сильнее и сильнее они будут осознавать это – их Мама самая красивая и лучшая на Свете!..……… Трамвай сделал уже несколько остановок, и пассажиров становилось всё больше и больше: свободных мест в вагоне совсем не осталось… В заднюю дверь нашего вагона вошла пожилая женщина и взглядом она окинула вагон…. Но Папа уже знал, что он сделает в эту секунду – он встал со своего места и предложил старушке сесть. Она поблагодарила Папу и с радостью села на сиденье………………… Наш герой уже давно вырос, но он всегда, идя по жизни, уступал своё место женщинам и пожилым людям, уважал старость ………..

Он прорывался по правому флангу к воротам соперника, получив пас от Лёшки из центра поля. Он обыграл одного защитника и пытался уже уйти от второго соперника, и, наверное, ему бы это удалось… Но …он получает сильный удар сзади по ногам, подкат у игрока противника не получился, и ему очень больно. Честно говоря, ему нравилось, когда на нём нарушали правила, он даже иногда любил притвориться и вынудить судью назначить штрафной удар или пенальти… Но сейчас ему действительно больно… Тренер понимал, что придётся делать замену… Но наш герой не готов был с этим мириться…. Он попросил доктора заморозить ему место ушиба специальной жидкостью из ампулы и уже через пять минут он был на поле, он уже был в игре. Конечно же боль не ушла совсем, но он терпел, старался «разбегаться», играл «через не могу»… Вечером, когда он был уже дома, нога очень сильно болела; он прикладывал лёд к больному месту; передвигаясь на следующий день по коридорам школы, он хромал…иногда он даже намеренно прихрамывал посильнее … его одноклассники спрашивали его: «Что с ногой?». «Бандитская пуля», – отвечал он. А его команда выиграла в той игре…

Мы часто, получая пощечину, оплеуху от жизни, – сдаемся. Не боремся с обстоятельствами, проигрываем сражение и падаем духом. Терпим поражение и больше не выходим на поле сражения. Ошибаемся и больше не беремся за дело. Нас обвиняют, и мы, поникнув, принимаем и больше не стремимся что-то доказать. Жизнь наносит нам “апперкот", мы принимаем удар, падаем и не встаем, не боремся, сдаемся… Знакомо? Забудьте эти мысли! Мы – только победители! Мы – всегда боремся и всегда идем до конца, не сдаемся! Получаем от соперника укол, терпим и делаем ответный ход, нанося разительный ответ, прямо в зону, поражающую важные для противника органы. Мы – боремся, преодолеваем трудности, ошибаемся, и опять беремся за дело! Действуем, временно проигрываем, но потом вырываемся вперед! Только так и никак иначе! Если так не готовы! – закройте эту книгу, выключите планшет или смартфон! ………. Не сделали это! Правильно! Не слушайте меня! Действуйте, творите, ищите себя, думайте сами и опять Действуйте! ……. Он старался всегда поддерживать хорошие отношения со своими сверстниками в школе, у него были друзья и просто приятели. Но были и такие ребята в его классе, с которыми он не мог найти взаимопонимание. Они не понимали его, он не понимал их: он не понимал, как можно обижать слабых; зло подшучивать над товарищами, не уважать учителей. Он никогда не лез с кулаками первым, он не любил драться, да и, наверное, не очень-то и умел. Один из учеников их класса явно испытывал антипатию к нашему герою. Этот ученик провоцировал нашего героя, старался обидеть злым словом, а иногда и лез в драку. Наш герой всегда старался избежать этих конфликтов, но это, к сожалению, не всегда удавалось. В драке он защищался, хотя конечно же пропускал удары….. В школьном буфете наш герой на переменке покупал сладкую булочку и молоко, – Мама всегда давала ему мелочь, чтобы он мог это сделать. На обед в школе готовили кашу или картофель с котлетой, – и он очень любил школьные котлеты. Обед в школе бесплатный, но добавку давали редко… поэтому приходилось дозаправляться в буфете… Несколько его одноклассников играли на деньги в туалете. Они били монетой об монету, загадывали орёл или решка и тот кто угадывал, тот и забирал весь куш. Наш герой никогда не играл в такие игры, ему казалось, что играть в такие игры неправильно. Он понимал, что будет лучше, если он оставит свою мелочь на буфет или купит после школы мороженое…Он очень любил мороженое…Особенно ему нравилось фруктовое мороженое в бумажном стаканчике по 7 копеек, которое можно было есть палочкой. Он любил поддеть это мороженое из стаканчика на палочку, так чтобы получалось как будто бы эскимо на палочке, только фруктовое. Кстати, эскимо он тоже очень любил. Не Литовское, (он покупал мороженое как правило в ларьке у станции метро Автово), а наше Ленинградское – оно было намного вкуснее. Также он очень любил ходить в Мороженицу. Там подавали восхитительное блюдо – мороженое из шариков с сиропом, он брал всегда с двойным сиропом. А когда его родной дядя стал работать в Кафе-Мороженое, причём которое находилось недалеко от его дома, он такое ощущение, что стал eë постоянным посетителем … За раз он мог съесть полкило мороженого… Перевязанные руки, неприятное ощущение того, что он находится в больнице. Всё дело в том, что ему в скором времени будут вырывать гланды. Они сильно увеличились. Наверное, он ел слишком много мороженого…… Его принимали в ряды Пионеров, в числе одних из первых в классе, ведь он хорошо учился и, как говорили в то время, имел Примерное поведение… Он детально не мог понимать идеологию Пионерской организации, но основы поведения пионеров его устраивали… Он не любил оставаться в тени, поэтому его жизненная позиция была довольно таки Активная..