Лиза Кэй Соломон, Крис Эртел
Стратегическая сессия: Как обеспечить появление прорывных идей и нестандартное решение проблем
Переводчик С. Новицкая
Редактор Н. Нарциссова
Руководитель проекта А. Деркач
Корректор С. Мозалёва
Компьютерная верстка А. Абрамов
Дизайн В. Молодов
© Chris Ertel and Lisa Kay Solomon, 2014
© Издание на русском языке, перевод, оформление. ООО «Альпина Паблишер», 2015
«Все права защищены. Произведение предназначено исключительно для частного использования. Никакая часть электронного экземпляра данной книги не может быть воспроизведена в какой бы то ни было форме и какими бы то ни было средствами, включая размещение в сети Интернет и в корпоративных сетях, для публичного или коллективного использования без письменного разрешения владельца авторских прав. За нарушение авторских прав законодательством предусмотрена выплата компенсации правообладателя в размере до 5 млн. рублей (ст. 49 ЗОАП), а также уголовная ответственность в виде лишения свободы на срок до 6 лет (ст. 146 УК РФ)».
* * *
Для прогрессивно мыслящих руководителей, которые хотят достичь новых высот в короткий срок
Введение
Важнейшие лидерские навыки, которым не обучают даже в Гарвардской школе бизнеса
Когда нам позвонили, до конференции оставалось восемь дней. Звонящий – назовем его Брюс – был очень взволнован. Топ-менеджер Агентства по международному развитию, он готовился провести одно из самых важных в своей карьере мероприятий.
По его приглашению 40 ведущих мировых экспертов собирались приехать в Джакарту, чтобы обсудить перспективы экономического развития Азии. Но чем ближе была дата начала конференции, тем сильнее Брюс опасался, что мероприятие может обернуться провалом.
Мы задали ему несколько вопросов:
– Какова цель конференции? Каких результатов вы хотели бы достичь?
– Мы просто хотим, чтобы люди могли встретиться, поговорить и обменяться опытом, – сказал Брюс. – В конце концов, ведь все они эксперты.
– По каким вопросам ваши эксперты сходятся во мнении, а по каким – расходятся?
– Мы думали разобраться в этом по ходу конференции. У нас не было времени поговорить с каждым заранее.
– Как вы будете ставить задачи?
– Мы включили в повестку дня список из восьми приоритетных задач и предполагаем, что будем прорабатывать их поочередно.
– Как вы собираетесь организовать рабочее пространство, чтобы конференция прошла максимально продуктивно?
– Конференция будет проходить в крупном отеле недалеко от центра города. Я там еще не был, но можно посмотреть их страничку в Интернете. Выглядит неплохо.
– Какой опыт, по вашему мнению, участники получат в результате конференции?
– Э-э, что вы имеете в виду?
По мере того, как мы засыпали Брюса вопросами «Кто начнет встречу и что будет сказано во вступительном слове? Каких решений и действий вы ожидаете от участников встречи после ее окончания?», мы чувствовали, что он только все больше и больше нервничает. Брюс не продумал многие основные и крайне важные моменты. А время уже ушло.
Чтобы понять, что можно сделать в столь сжатые сроки, мы решили обратиться к методу определения приоритетности задач. Но у Брюса была другая идея: «Сможете ли вы быть в Джакарте в понедельник?»
Подготовка встречи по обсуждению стратегических вопросов: умение, а не дело случая
Брюс – квалифицированный, хорошо образованный специалист, имеющий многолетний опыт проведения встреч и конференций. Однако за свою карьеру он никогда не учился организовывать мероприятия, подобные тому, которое он собирался провести в Джакарте, а именно продуктивное совещание, направленное на совместное решение сложных перспективных задач. Это не просто рядовое совещание. Это совещание по обсуждению стратегических вопросов – стратегическая сессия.
Если вы поднимаетесь по карьерной лестнице или уже занимаете руководящую должность, наверняка вам приходилось организовывать по крайней мере несколько подобных мероприятий. На каком-то этапе почти все руководители – на всех уровнях организации – проводят стратегические сессии с целью решения самых насущных проблем. В такие моменты все обращаются к вам – но не в поисках ответов на все вопросы, а для того, чтобы вы помогли им в процессе совместной работы прийти к решению проблемы.
Читать дальше
Конец ознакомительного отрывка
Купить книгу