Анна Антипенко - Жизнь, которая улыбается. Как заниматься любимым делом и зарабатывать много

Материальное – по моей шкале ценностей, наверное, на пятнадцатом или двадцатом месте. Если бы для меня на первом месте было материальное, я бы сделал по городу пять-семь филиалов своей клиники, и мне бы они денег приносили раза в четыре больше. Но я здесь себя чувствую как творец. Занимаюсь сложными случаями, лечу, людям помогаю. А там было бы – для массы: подешевле сделать пломбочку, кое-как быстренько кариес залепить.

Наставник – это самое главное. Хорошо, когда есть такой человек, который помогает развиваться и является ориентиром. Такой учитель нужен. Но он действительно должен быть для тебя образцом. Чтобы при взгляде на него думал: «Когда я разовьюсь, чего-то достигну, стану как он». Хорошо это? Да, хорошо. Или когда ты что-то делаешь, представляешь: «Я сейчас этим занимаюсь, а мой наставник стоит рядом и смотрит, что бы он мне сказал?» Просто представь, что он у тебя стоит за спиной, и все, что ты ни делаешь, он видит.

Ментор не обязательно должен быть один. Их может быть несколько. Каждый учит своему.

Есть такое выражение: «Если ученик готов, учитель сам появится».

Это на самом деле так. На каждом уровне развития есть свой учитель, и ты с ним общаешься. Если сознание готово, то ты со своим учителем встретишься.

В принципе, каждый человек в чем-то учитель. То ли в специальности, то ли в зарабатывании денег, то ли в духовном аспекте. Но он может дать только то, что есть у него самого. Не может тренер по плаванию не уметь плавать.

С учителем все просто – если ты ему интересен, он тебя учит. Если мы говорим о знаниях, которые ты можешь получить, то за них нужно платить. Да, просто так ничего не дается. Должна быть какая-то благодарность. Не потому, что учитель сказал: «Мое общение стоит три тысячи рублей в час» или пятьдесят тысяч в неделю. Нет. Я всегда дарил подарки учителю. Для моего заработка они были очень дорогие. Хотя учитель мой довольно богатый человек, и для него это не значимо. Зачем? я просто был признателен ему. И каждый раз, когда я приезжаю, я что-то от себя дарю.

Это моя потребность – проявить свою благодарность. По поводу учеников. Я учил одну девочку. Когда курил, очень любил сигареты и кофе. Кофе я очень много пил, и она это знала.

Моя ученица была бедной студенткой, в общаге жила, каким-то образом собрала денег, купила мне кофейный аппарат «Бош». На тот момент он стоил тысячу долларов, тогда это были безумные деньги, особенно для нее.

Девочка была способной, хотела учиться, и у нее была потребность благодарить. В первую же поездку, когда я ее отправил за границу, привезла мне серебряную пепельницу из Ватикана. Я еще тогда удивился, в Ватикане вроде люди некурящие, откуда там пепельница? Моя ученица знала, что я курю, и хотела приятное сделать. Вот так она ко мне относилась как к учителю. Сейчас она живет и работает в Австрии. Стала доктором наук.

А у меня на телефоне заставка – портрет учителя. Не жены любимой, не ребенка. Это же не для того, что я ему хочу что-то показать, он за тысячи километров, он об этом и не знает. Это для меня.

Мы зарабатываем деньги для чего-то, а если ты зарабатываешь их, чтобы сделать людям хорошо, то почему нет?

Допустим, я зарабатываю, но вокруг меня наемные работники. Каждый из них чувствовал бы себя намного лучше, если бы у него был свой кабинет, определенная работа и налаженный денежный поток, но они не могут это организовать, а я даю им работу. И чем больше я даю, тем больше я получаю.

Занимаясь любым делом, любым бизнесом, нужно понимать, для чего ты это делаешь.

Когда я открывал клинику, я уже немного смыслил в эзотерике и философии. Первое, что нужно сделать, определиться с мыслеформой. Либо ты хочешь зарабатывать огромные деньги, либо хочешь, чтобы люди были счастливыми. Деньги тоже бывают для разных целей – общественного признания или, опять же, помощи другим. Каждый должен сам это решить.