Альберт Сафин - Взрослые истории. Перестать страдать и начать жить

Но всё же на работу ехать нужно, и Артур, помявшись, последним заходит в автобус. Издалека посматривает на девушку, прикрываясь газетой каждый раз, когда встречается с её ответным взглядом.

Пока Артур трудится в своей лаборатории, неожиданно приезжает из другого города его двоюродный брат Лёня – он отправлен женой для покупки мебели.

Вот уж полная противоположность Артуру! Весельчак, балагур, тарахтит без умолку, сыпет шутками и смешит стариков. Наверное, и в семейной жизни у него всё в порядке, в отличие от Артура? Во всяком случае Лёня с радостью берётся обучить брата, как нужно знакомиться с девушками. Интересно, что выйдет из этого обучения?

Вообще, чему один человек может обучить другого? Только тому, что умеет делать сам. И наоборот – если сам не умеет, то, как бы ни старался, никого не сможет ничему научить. Например, сто́ит ли брать уроки по снижению веса у тренера, который явно имеет избыточные килограммы? Такой тренер, друзья мои, с успехом научит вас набирать вес. Что ж, и у таких учителей находятся клиенты, ибо не все люди действительно стремятся к тому, что декларируют. Некоторым нужно просто произвести какие-нибудь действия для самоуспокоения, но ни в коем случае не добиться реального результата.

А уж если тренер по счастливым взаимоотношениям неоднократно разведён, или имеет парочку внебрачных детей, или регулярно постит свои фотографии с разнообразными девицами в купальниках – от него точно нужно держаться подальше.

Прежде чем выбрать себе наставника, посмотрите сначала, чего достиг он сам в этой области. Вот у этого Лёни – что за семья у него? Какие отношения с женой? Насколько гармонична его супружеская жизнь? Мы пока не знаем, но это важно, от этого зависит, чему он научит своего братца.

Кстати, а как вообще возникла эта идея – учить Артура знакомиться с противоположным полом? Да с подачи Людмилы Петровны и Ивана Васильевича, конечно. В отсутствие сына они внушают гостю всё то же самое: Артур рохля и валенок, никчёмный неудачник. Зайдя в комнату брата, Лёня восклицает:

– А здесь всё по – старому! Всё холостой?

– Он женится, как же! – тут же подхватывает Иван Васильевич любимую тему. – Разве что на своей микросхеме.

Ну что ж, это нормально – перемывать косточки сыну за глаза, расхаживая по его же комнате. Ни сантиметра личного пространства не дают родители нашему герою, ни единого глотка воздуха для взращивания самостоятельности.

– Всё паяет? – спрашивает Лёня, заметив инструменты на столе, и начинает копаться в них. Ни одному из родителей не приходит в голову остановить его. Ведь Артур не только сам весь с потрохами является собственностью мамы с папой, но и его вещи тоже.

– А я теперь, тётя Люда, только руковожу! – хвастает гость.

– Да, ты у нас другой, Лёнечка! («Не такой слизняк, урод, бестолочь и бездарь, как Артур».)

Как хорошо, что Лёнечка приехал – теперь у Людмилы Петровны есть ещё один слушатель, которому она может талдычить про ничтожество своего сына, наслаждаясь этим обесцениванием. Да и Артура можно тыкать носом в достоинства двоюродного брата, подчёркивая Артуровы собственные изъяны.

– Ты и начальник, и женат, и детишек двое! А мы с Иваном Васильевичем так и помрём, не повидав внуков.

– Да и сын у нас не Аполлон, – поддерживает Иван Васильевич.

– Мы его столько водили, показывали по невестам разным, но никто за него не идёт…

Сразу вспоминается Крылов: «По улицам слона водили, как видно, напоказ…». Дело в том, что решение задачи, как правило, находится в условии самой задачи. Так и здесь: родители видят свою задачу в том, чтобы «водить», а не в том, чтобы сын обрёл семейное счастье. Они заполняют пустоту своей жизни этим аттракционом – показами Артура разным неадекватным девицам. Не дай Бог аттракцион прекратится – что старики будут делать, как развлекаться, кого ругать и унижать? Нет, нельзя этого допустить! Поэтому задача и решается способом «вождения и показа».

– А если вдруг она согласна, ему, видите ли, не нравится! – продолжает жаловаться Людмила Петровна. Мы с вами помним, что желания и предпочтения Артура не имеют ни малейшего значения. Но в данной ситуации разборчивость сына на руку родителям – цирк продолжается. При этом сын, используемый в качестве циркового инвентаря, всё равно виноват, по определению.

И Людмила Петровна пересказывает Лёне историю вчерашних смотрин.

– Женщина из знакомой нам семьи, младший научный сотрудник, с ребёнком. Правда, немного психованная. Причём заочно была согласна. А как увидела Артурчика – ну, ни в какую! («Это Артур виноват, что не понравился психованной девице, это в нём проблема, он всех подвёл!»)