Ирина Гаврилова - Нет шансов? А если найду? [Как уйти от негатива, приручить стресс и найти своё счастье]

КОММЕНТАРИЙ ИЗ НАСТОЯЩЕГО

Действительно, у многих особенных детей есть своеобразная «лень». Они что-то могут уже физически, но не делают. Поэтому их порой приходится тормошить или стимулировать, мотивировать. Обычные малыши в самом раннем возрасте, как правило, очень усердные, будто сама природа их толкает. А вот взрослые уже достигают чего-то за счет мотивации. И вот что удивительно, малыши с синдромом Дауна ведут себя часто как обычные подростки или взрослые. Им нужна дополнительная мотивация для того, что требует усилий.

С радостью замечаю, что я способна радоваться успехам других детишек. Многие мои знакомые родили в один месяц со мной, и сейчас все делятся своими радостями, присылают видео чудесных малышей. Я очень боялась, что не смогу радоваться за других, что начну завидовать из-за того, что моя дочка чего-то не может.

А теперь если я вижу, что кто-то способнее, я вполне могу абстрагироваться от этого и не сравнивать Машу с другими детьми. Я сравниваю ее только с ней самой, какой она была вчера или еще какое-то время назад. И вижу, как она развивается, делает успехи, и это радует меня так же, как других мам радуют здоровые детишки!

КОММЕНТАРИЙ ИЗ НАСТОЯЩЕГО

С той поры прошло много времени. Я увидела сильные и слабые стороны своего ребенка. Принимаю ее вместе со всеми особенностями. Читатели моего блога часто пишут, что вообще не замечают отличие Маши от остальных детей. Тем не менее, она отличается. Ей многое дается гораздо сложнее, чем ее братьям и сестрам. Более того, я вам скажу, что даже среди детей с синдромом Дауна она далеко не чемпион по многим параметрам.

Сравниваю ли я? Скорее, отмечаю, как с любым ребенком. Для того чтоб развивать то, что лучше дается, а также брать пример, если нужно, как подтянуть то, в чем отстает.

Сейчас даже нет в моем лексиконе фразы «радоваться за других». Столько уже встречено других и разных, что есть просто безоценочное и спокойное принятие и достижений, и любых особенных состояний или потребностей. Ты это можешь? Супер! Тебе нужно больше времени или повторений? Я постараюсь помочь, если требуется.

Сегодня вечером немного похандрила. Заметила, что Маша сосет свой язык вместо соски. Она вообще соску не признает, а тут вот язык. Так некрасиво это смотрится! Надеюсь, что это не перерастет в дурную привычку!

Саша уехал на дачу, и мы с девочками засыпаем на ночь одни. Ксюша спросила, где живет Дед Мороз. Я рассказала им все, что знаю про Мороза и Снегурочку. Сказала, что Дед Мороз приносит подарки хорошим детям, и для этого надо написать ему письмо. Девочки часто просят куклу, а мальчики – машинку. Спрашиваю: «Ксюша, а ты что хочешь?» – «Куклу!» – говорит. Потом кричит: «И машину!» Я тихо говорю: «А я хочу сыночка!» – «И я сыночка хочу!» – повторяет мое сокровище.

Интересно, чего хочет Маша? Я бы попросила для нее здоровья! И более позитивную маму.

Маше 5 месяцев. Гораздо активнее взаимодействует с игрушками. Больше общается с гостями. Проводим акцию «Поговори с Машей». Каждому гостю будет вручаться Маша на разговор. А то все приходят и общаются только со взрослыми. Пусть участвуют в развитии ребенка!

Ручки – наше слабое место, но они явно стали сильнее. Все по-прежнему Машенька тянется к позе сидя. На животе подтягивает ножки под себя, стремясь встать на четвереньки.

Очень активно общается со всеми. Если ее держать на руках и разговаривать с ней, она будет очень живо и с богатой мимикой отвечать гулением нараспев на все лады.

КОММЕНТАРИЙ ИЗ НАСТОЯЩЕГО

Это очень странно, но первые полгода в моей не оправившейся от шока голове крепко сидела мысль: очень важно демонстрировать себе и всем, что Машу принимают и любят, и добиваться этого принятия от окружающих.

Видимо, информация о том, что твой ребенок – особенный, бьет в голову словно молотком и вызывает самые разные реакции. У меня вот было такое отклонение. Сейчас даже смешно читать про «Поговори с Машей». Да, конечно, зерно разума в этом есть, ведь общение с людьми развивает ребенка. Но откровенно говоря, младенцу нужны только самые близкие люди, а остальные не слишком-то важны. Если есть мама, которая берет на руки, гладит, обнимает, говорит ласковые слова, то ребенок получает надежную базу для осознания себя в этом мире, а это значит, у него есть перспективы для развития. А если еще и папа участвует, если бабушки, дедушки и другие родственники любят малыша и тетешкают с ним – это уже совсем роскошно для ребенка. Причем для любого, а не только для того, кто родился с особенностями.