Сергей Доброеутро - Пионер по имени Один. Удивительные повседневные истории

Один пионер вышел из магазина музыкальных инструментов и направился по делам. Ждать чего-то не было времени. Необходимо было действовать. Этого требовал его внутренний ритм жизни.

По пути пионер сделал для себя вывод: «У каждого внутри должен быть ведущий барабан».

А потом принял простое решение: «Но ритм своей жизни я буду задавать сам!»

Один пионер никогда не мог понять значение слова «обстоятельства», а также слов, которые постоянно оказывались рядом с ним, с этим словом. Один пионер пытался рассуждать так:

– Корень слова «обстоятельства» – стоять, то есть речь идет о делах и событиях, которые стоят в какой-то момент времени. Предлог «об» означает, что стоят эти дела вокруг, то есть обошли меня со всех сторон и стоят. Тогда, чтобы обстоятельства изменились, требуется всего лишь, чтобы дела перестали стоять, а начали какое-то движение. Известно также, что дела сами по себе двигаться не начнут. Их надо делать. Не стоять! А делать.

Один пионер никак не мог понять, как обстоятельства могут сложиться, ведь дела, которые сложились, уже не стоят, а лежат – значит, они уже не обстоятельства.

После всех рассуждений Один пионер начал активно мешать делам стоять, и все они начали двигаться, начали делаться, причем все одновременно.

Один пионер очень устал и сказал себе так:

– Если все дела, что стояли в обстоятельствах, одновременно начать делать, то можно обделаться ими. Поэтому в следующий раз часть дел пусть всё-таки стоит, пока другую часть я буду делать. Обстоятельства должны меняться постепенно.

Однажды Один пионер услышал фразу «Душа человека похожа на чемодан и может оказаться с двойным дном».

Один пионер задумался, но никак не мог до конца прочувствовать это сравнение. Он пришел домой, достал с полки старый ненужный чемодан, открыл его и стал смотреть, всё больше и больше погружая взгляд на самое дно этого чемодана. Пионер пытался понять, как же это возможно – сравнить душу и чемодан.

Через некоторое время он перешел к активным действиям. Один пионер взял нож и распорол подкладку дна чемодана. За подкладкой действительно оказалось еще одно дно – настоящее дно. Пионеру понадобилось некоторое время, чтобы решиться на второй решительный шаг. Он снова взял нож и снова распорол дно. Образовалась дыра на месте дна чемодана. Образовалось пространство, куда мог бы войти целый мир.

«Вот теперь этот чемодан похож на мою душу. – подумал один пионер. – Жаль, что ничего материального в этот чемодан уже не положишь».

Однажды Один пионер то ли по причине, то ли по случаю вспомнил, как в детстве ему подарили огромный металлический конструктор. Сначала Один пионер собирал машинки, предметы мебели по схемам, что были в книжечке, вложенной в упаковку с деталями. Затем он стал изобретать что-то собственное, иногда неказистое, иногда очень практичное, иногда что-то совершенно фантастическое. Он показывал свои изделия родителям. Те хвалили его. Пионер возвращался в свою комнату, разбирал конструкцию, начинал что-то придумывать и создавать снова.

Один пионер задумался сейчас о том, чему научили его простые металлические детали, гаечный ключ и отвертка. Задумался, но не пришел к какому-то однозначному выводу. Он решил, что найдет ответ на этот вопрос позднее, когда поймет, что ему делать с теми отношениями, которые сложились у него дома, на работе, с соседями по площадке. Это было и вправду важнее, чем зачем-то вспоминать о детском металлическом конструкторе.

На следующий день он проснулся и, до того как пойти готовить себе завтрак, заглянул на антресоли, где пылился его большой металлический конструктор. Странно, но в нем не было отвертки.

К сожалению, не на каждой двери написано, как она открывается. То ли на себя, то ли от себя…

К сожалению, большинство дверей открывается лишь в одну сторону.

Однажды Один пионер попытался открыть дверь, толкнув ее вперед. Дверь не открылась. Тогда он потянул ручку на себя, открыл дверь и вошел. В тот момент он сделал для себя интересный вывод, сравнивая дверь с проблемой, которую нужно решить. Один пионер спросил себя: «Почему мне достаточно одной ошибки, чтобы понять, что дверь открывается в другую сторону? И почему мне нужно делать тысячи ошибок, чтобы понять, что к проблеме нужно подойти с другой стороны?»