Ученик.Однако мне по-прежнему кажется, что человек, столь старательно изучающий Истину, должен иметь настолько тренированные и нацеленные в нужном направлении мысли, чувства и желания, чтобы никакая логика не могла увести его в ненужную сторону и сделать неправильные выводы.
Учитель.Человек не может отказаться от старых, укоренившихся привычек в одночасье. Как везде и во всем – перемены тут являются следствием роста и развития. Главное, что дама из нашего примера все же последовала совету своего тихого внутреннего голоса, и в итоге ее проблема была решена—только это и имеет значение. Со временем она, как и каждый мыслящий и нацеленный на Истину человек, научится мгновенно распознавать голос интуиции – как только он зазвучит – и перестанет ставить его под сомнение и искать его словам логические обоснования; она просто ПОДЧИНИТСЯ. Когда мы достигаем этой точки, – что мы все можем сделать и делаем благодаря старательной и исполненной веры учебе и практике, – у нас не останется НИ ОДНОЙ ПРОБЛЕМЫ ИЗ ВСЕХ, С КАКИМИ ТОЛЬКО
МОЖЕТ СТОЛКНУТЬСЯ ЧЕЛОВЕК, которую мы не сможем решить благодаря своей интуиции! В старой доброй пословице «Позаботься о своей душе, а разум позаботится о себе сам» много здравого смысла и правды.
Ученик.Но разве дорога к постижению истинной мудрости не длинна и трудна?
Учитель.Она действительно очень длинна; фактически, она бесконечна; но ТРУДНОЙ ее не назовешь. Тут уместно вспомнить историю о двух путниках, направляющихся в Рим. Один из них, измучившись, спросил другого, почему тот выбрал дорогу, усыпанную камнями.Тот ответил, что, как ему кажется, камней на ней вовсе нет, и предложил сесть на обочине и снять обувь. Так они и поступили; и спутник, который жаловался, нашел в сандалии камешек, но дорога-то была без камней.
Ученик.Стало быть, можно сказать, что каждый из нас сам делает свою дорогу такой, какова она есть? Вы это имеете в виду?
Учитель.Именно так. Широкая столбовая дорога Истины, по сути, самая интересная дорога в жизни, по крайней мере, для меня. Чтобы в полной мере и окончательно осознать и понять ИДЕАЛЬНОЕ ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ между желанием в том выражении, в котором оно присутствует в Созидательной Энергии, и в том виде, в котором оно существует в нашем индивидуальном разуме, необходимо время и немалые усилия, приносящие, однако, только счастье и радость. Благодаря ДОСТИЖЕНИЮ ПРАВИЛЬНОЙ ВЗАИМОСВЯЗИ с Великим Всесоздающим Разумом мы действительно можем постепенно дорасти до любых желательных для нас условий, если, конечно, что мы изначально, в результате привычного нам психологического настроя, сотворили из себя ЛИЧНОСТЬ, которая СОГЛАСУЕТСЯ с этими условиями, СООТВЕТСТВУЕТ ИМ. От Закона соответствия никому не уйти. Наука соответствия, то есть ПРИЧИНЫ и СЛЕДСТВИЯ, также вечна и непогрешима, как математика; и так же как в математике, необходимо сначала овладеть ее принципами, и только потом для человека становится привычным ощущение, которое можно выразить словами: «Мой Отец и я—единое целое!». Наши ЖЕЛАНИЯ – это наша БЕССМЕРТНАЯ СУЩНОСТЬ, ИЩУЩАЯ ПОЛНОГО ВЫРАЖЕНИЯ, и, встав на правильный путь, даже сомневающийся, колеблющийся человек скоро понимает, что ЖЕЛАНИЯМ МОЖНО ДОВЕРЯТЬ АБСОЛЮТНО.
Ученик.И все же мне почему-то до сих трудно внушить себе, что мои желания являются Божественными Импульсами, что сама Божественная Природа стремится таким образом проявить себя во мне. Мне представляется, что наши желания эгоистичны и зачастую неправильны, а иногда они и просто негативны и некрасивы.
Учитель.Но разве Иисус не сказал: «Ищите и обрящете»? А почему человек ищет что-то?
Ученик.Потому что он хочет того, что ищет.
Учитель.Очень хорошо. Но разве потребности и желания не одно и то же? Ведь Иисус сказал также следующее: «Просите, и дано будет вам». Почему же человек просит о чем-то?
Ученик.Потому что ему это нужно и он чувствует, что это будет для него хорошо.
Учитель.Верно. Но Христу принадлежат также и такие слова: «Истинно говорю вам, если не обратитесь и не будете как дети, не войдете в Царство Небесное». Если человек желает дорасти до НОВОЙ ЖИЗНИ СВОБОДЫ и РАДОСТИ, он действительно должен стать подобным ребенку.
Ученик.А что именно имел в виду Иисус, говоря это?
Учитель.В точности то, что Он и сказал. Понаблюдайте за ребенком, любым ребенком, из бедной семьи или из богатой. Он желает, просит чего-то инстинктивно, по природе. Все дети – это одно вечное воплощение «дайте» или «хочу». Понятно, что желания ребенка являются ни чем иным, как предшественниками, предвестниками желаний взрослого человека, его потребностей и нужд; следовательно, что для взрослых желания также естественны, как и для детей.
Читать дальше
Конец ознакомительного отрывка
Купить книгу