Анжелика Резник - Управляем энергией мысли. Овладеваем возможностями своего Ментала

Какие конструкции существуют в твоем Ментальном теле?

Каким образом происходит формирование и развитие Ментального тела детства?

Как это происходит в более взрослом возрасте?

Каким образом твое Ментальное тело может влиять на социальную и личную эффективность?

На все эти и многие другие вопросы мы постараемся найти ответы.

Говоря о Ментальном теле, можно сказать, что Ментал – это царь и раб, причем одновременно. Царь, ибо он властен в той культуре, в которой ты живешь. Именно ментальный уровень развивали в тебе родители и учителя, пытаясь научить читать и писать, говорить и понимать. Получая образование, читая литературу, в первую очередь ты развивал свой Ментал. Полученные в процессе такого обучения знания стали для тебя естественными.

Раб, поскольку им руководят высшие сферы твоего сознания: опытом и убеждениями они отдают команду, как, в каком объеме и что именно следует запомнить твоему Менталу; эмоциями и страхами он сковывается в своем объеме и заставляет тебя мыслить по шаблону.

Но при этом твое Ментальное тело, как бы оно ни было сформировано, есть та карта, которая хоть как-то позволяет тебе ориентироваться в окружающей действительности. И, как мы уже выяснили, уверенно заявить, что эта карта – твой Ментал – абсолютно достоверно описывает территорию (то есть окружающий тебя Мир), невозможно.

В твоем Ментальном теле представлена информация, которая закладывалась в него не только тобой. Это и мысли родителей, и их модели поведения, это и школьные знания, и информационная пропаганда. Ментал способен управлять работой твоего Физического тела опосредованно через тела Астральное и Эфирное. Именно Ментал есть ключ к постижению жизни, ключ, открывающий двери смысла собственной жизни.

Давай рассмотрим, как это происходит.

Как уже говорилось выше, вся наша культура построена именно на развитии ментального уровня человека. Внедренные в твое сознание этические установки формируют в тебе понятия «хорошо – плохо», «этично– неэтично» и так далее, но именно через Ментальное тело они могут быть осознаны тобой и озвучены.

Как только люди осознали силу слова, оно стало главным инструментом в борьбе за сознание человека. Слово способно включить в нем самые сокровенные и таинственные глубины психики; слово может ограничить своей силой возможности человека, заперев его в ограниченном пространстве; слово способно исказить зыбкую реальность человека до полной ее неузнаваемости.

Чем Уже сознание человека, чем информационно ограниченнее его Ментальное тело, тем больше влияния может оказать на него окружающий Мир. Вспомни детей, которые любую новую информацию воспринимают на веру, то есть не способны отнестись к ней критично. Их Ментал абсолютно открыт. Или, напротив, почтенных пожилых людей, «умудренных жизненным опытом»? Ментал последних по большей части абсолютно закрыт для всякой новой информации.

Как ты полагаешь, кто из них более управляем? Думаешь, ребенок? А вот и нет! Именно старец не способен, как правило, критично оценить уже содержащуюся в его сознании информацию просто потому, что она имеет много подтверждений высшего порядка – и на уровне опыта, и на уровне ценностей. Ребенок же настолько восприимчив к новой информации, что старую способен «забыть», если новая сопряжена с более яркими ощущениями. Старец – никогда.

Ребенок не имеет жестких завязок Ментала с высшими сферами сознания – они ведь еще не развиты до такой степени, чтобы сформировать жесткий каркас в его сознании, каркас, который впоследствии и сформирует его жизнь тем или иным образом. Сознание ребенка открыто для доступа творческой энергии, Абсолютной Информации Атмана. Именно поэтому человек с жестко сформированным Менталом более уязвим для внешнего информационного воздействия, как это ни парадоксально.

Когда рождается ребенок и новый человек приходит в этот Мир, его тонкие тела очень мало развиты.

В наличии Физическое тело.

Проявлено Эфирное, как тело ощущений.

Астральное тело активно реагирует: мокро – кричит, холодно – тоже.

Ментальное тело не развито, ведь ребенок не располагает информацией об этом Мире настолько, чтобы иметь возможность сразу в нем ориентироваться, он не умеет пользоваться словами, не умеет пока формировать из слов понятия.

Каузальное тело архаично (присутствует только опыт прошлого воплощения и родовой опыт).

Буддхиальное тело предопределено, но не развито [4] Буддхиальное тело предопределено, но не развито. Если исходить из парадигмы, что, заканчивая предыдущее воплощение, программа человека сворачивается последовательно по всем слоям, то его Буддхиальное тело предопределено именно уроками, усвоенными в этом предыдущем воплощении. И предполагается, что, рождаясь вновь, человек попадает в ту эпоху, в ту страну, социальную среду, в тот родовой и/или религиозный эгрегор и т. д., к которому он был привязан в предыдущей жизни. Это так называемые кармические предпосылки. .