Василий Горячев - Маятник - биолокационная диагностика и лечение

Методы биолокации надежны и подтверждены многочисленными фактами (см. Вронский С. А. Астрология: суеверие или наука. М.: Наука, 1997. С. 160).

Результаты биолокации не являются стопроцентными. Они зависят от состояния оператора на момент проведения сеанса биолокации, окружающей его обстановки, умения максимально точно сформулировать вопрос к маятнику.

Мы уверены, что маятник или Г-образная рамка – это посредник, через которого Учитель общается со своим учеником.

Маятник по сравнению с Г-образной рамкой занимает меньше места, и поэтому им удобно пользоваться в любой обстановке (на рынке, в магазине, аптеке, транспорте) для получения необходимой информации от Учителя. Кроме того, маятник – наиболее пригодный прибор для точной работы в лабораторных условиях, что является необходимым условием в медицинской биолокации.

Овладеть методикой работы с маятником может тот, кто обладает способностью к биолокации, иными словами – любой, ведь природа изначально вложила эту способность во все живые существа. Как всякая способность (например, к пению, рисованию, ясновидению и др.), она развивается и совершенствуется, а если не тренируется, то угасает и утрачивается (см. Литвиненко А. А. Энергия пирамид, волшебный прут и звездный маятник. Таганрог: изд-во МИКМ, 1996. С. 33-36).

Для ускоренного освоения методики работы с маятником можно окончить курсы, на которых готовят операторов биолокации. В настоящее время операторы биолокации работают над открытием новых месторождений полезных ископаемых, нефти и газа, над проблемами здоровья и тысячами других осязаемых или неосязаемых объектов. Если вы, дорогие читатели, хотите быть здоровыми в этом нездоровом мире, то должны научиться получать необходимую вам информацию от Учителя с помощью биолокации.

Чаще всего болезнь подкрадывается к человеку незаметно, а потом, увы, бывает уже поздно. Случается и наоборот: слыша постоянные разговоры о страшных болезнях (или читая о них в прессе), некоторые сами ставят себе неутешительный диагноз. Так или иначе, стоит вовремя обратиться к маятнику.

Однако не стоит обольщаться, что с помощью маятника вы мгновенно обретете здоровье. Маятник, как и градусник, – всего только прибор. Но аналогично градуснику он может помочь при определении вашей болезни, ее причин и особенно выборе путей лечения.

При проблемах со здоровьем и лечением маятник – в высшей степени полезный инструмент. Ведь в умелых руках он быстро определит общее состояние здоровья, точную локализацию болезни и степень заболевания. Какой еще метод способен на это? И в не меньшей степени (часто просто потрясающим образом) маятник помогает найти наилучший способ лечения.

Работа с маятником по проблемам здоровья требует абсолютной беспристрастности – разумеется, наряду с четким выполнением прочих условий. Это самое главное требование. В душу любого из нас может прокрасться незаметное и необоснованное предположение и исказить результат – ведь жизненные колебания в нас имеют тончайшую природу.

Поэтому при работе с маятником никогда не должна ослабевать самокритичность. А тому, кто задает вопросы о здоровье другого человека, настоятельно рекомендуем спрашивать лишь самые общие вещи, избегая каких бы то ни было подробностей.

Преимущества работы над здоровьем с помощью маятника очевидны. Этот способ не требует никаких физических усилий. Он быстрый и совершенно бесплатный. Больному даже не обязательно при этом присутствовать. Он может ничего не объяснять, что важно при затруднениях с речью, при умственной неполноценности и для маленьких детей. Можно обойтись даже без заметных симптомов болезни: самая ранняя стадия ее развития связана с изменением вида энергетических колебаний и потому улавливается маятником.

В помощь тем, кто проявил заинтересованность к биолокации и ранее не практиковал биолокационные методы, предлагаем методику, позволяющую научиться работе с маятником.

Итак, приступаем к занятиям. Представим себя в роли ученика, которому крайне необходимо получить достоверную информацию по интересующей его проблеме.

Совершенно естественно, что ученик обратится за решением своей проблемы к тому человеку, которого он считает признанным авторитетом (назовем его Учителем) в конкретной области знаний. Однако прежде чем ученик получит ответы на интересующие его вопросы, он должен будет рассказать Учителю суть своей проблемы и получить согласие Учителя на проведение консультации по интересующим ученика вопросам.