Роман Ошарин - Защита биополя. Методы психоэнергетической защиты

Истинная свобода – свобода нашего сознания от необходимости исполнять те привычки, желания, мысли, которые нам были привиты обществом и природой. Это является подлинной свободой. Но многие этого не понимают.

Многие стремятся к наслаждениям и удовольствиям, думая, что в этом заключается счастье. На самом деле требования физической природы человека, такие как голод, сон, жажда и половое влечение, достижение почестей, богатства и славы в полной мере никогда удовлетворены не могут быть. Всякое удовлетворение есть лишь временное удовлетворение ненасытного зверя желаний, которые растут и увеличиваются. С одной стороны, удовлетворение физических потребностей человека необходимо для поддержания жизни; с другой – удовлетворение этих потребностей приводит к страданию. Есть поговорка – есть для того чтобы жить, а не жить, чтобы есть.

На ваших желаниях и инстинктах играют торговцы вредных привычек. Они стараются вас как можно больше поработить. Чтобы вы без своей привычки не смогли обойтись ни одного дня. Им это выгодно. Они с этого имеют прибыль. И чем больше будет ваша страсть, тем сильнее будет ваша зависимость от их товара. Потому они применяют психологические приемы, чтобы как можно больше разжечь у вас огонь страсти и желания.

Телевидение и наружная реклама подходят на все 100% для их целей. Они могут воздействовать, не вступая в непосредственный контакт с человеком. Телевидение и интернет могут мгновенно доставить информацию о том, или ином событии, с одного конца света на другой. Так как информацию в большинстве случаев негативна, это вносит дополнительное беспокойство, страх и переживания в умы людей.

А манипуляция, основанная на страхе – типичное управление массами в своих целях.

Чтобы противостоять негативному воздействию, нужно осознавать само воздействие и понимать его механизм.

Запомните 3 стадии гипноза: расслабление, концентрация, внушение. Эти стадии наступают в момент просмотра телепередач. Мы садимся в кресло, хотим отдохнуть. Следовательно, мы расслабляемся. Стадия номер один наступила. Направляем свое внимание на экран, ждем, что там покажут. Стадия номер два наступила. И наконец, на нас сыплется реклама, навязывая свой товар, пользуясь нашим состоянием.

Рекламодатели прекрасно знают о психологических методах воздействия. И совести у них хватит, чтобы воспользоваться вашим несведением.

Нам нужно развивать осознанность и мышление. Нужно постоянно спрашивать себя, нужно ли мне на самом деле покупать этот товар? Нужно ли мне употреблять предлагаемый продукт? Что даст мне престиж? Как измениться моя жизнь после этого? Не навредит ли мне употребление данного продукта? На самом ли деле оно безопасно и полезно, как говорят? Действительно ли я хотел купить это или мне это навязали?

Задавая подобные вопросы самому себе, и также проверяя информацию, данную в рекламе, мы развиваем свое мышление, увеличиваем осознанность. Тем самым мы становимся независимыми от окружающей обстановки, навязанного мнения, сохраняем свою внутреннюю сущность и независимость. Такое состояние позволит нам быть всегда на вершине горы. Нас будут уважать окружающие, даже те, кто не разделяет нашего мнения, и кто подвержен негативному влиянию и сам страдает от вредных привычек и страстей.

Мы рассмотрели влияние источников информации – телевидение, реклама. Но существует еще влияние окружающего общества. Это в первую очередь родственники и друзья. Понятное дело родственники желают нам только добра и с ними сложнее всего, потому что мы контактируем с ними каждый день. Какая же опасность исходит от родных близких? Разве они могут нам принести вред? Конечно, о каком-то осознанном вреде не может быть речи, но то, что они могут нам внушать ложные цели, это точно.

В Евангелии от Матфея есть такое изречении: ” Враги человека домашние его. ” Здесь не в прямом смысле, конечно, имеется в виду враги. А в том смысле, что родные могут навязывать цели своему ребенку, исходя не из его желания, наклонности и способностей, а руководствуясь только своими эгоистическими целями. Так, например, родители хотят, чтобы ребенок достиг того, чего они сами не смогли достичь. Или стать тем, кем они мечтали стать. Или хотят какой-то престижной профессии для своего чада, дабы они могли хвалиться этим перед окружающими.

Ребенок, имея более чистое сознание, пока еще без общественных стереотипов, активно сопротивляется родительскому навязыванию. Он становится непослушным, грубит, старается насолить родителям. В этом заключается его протест. В этом он прав. Его заставляют заниматься тем, к чему у него не лежит душа, к чему у него нет расположения и тяги. Человек хочет стать журналистом, а родители хотят, чтобы он стал юристом. Они так хотят! Зачем это?