Тина Орская - Измени судьбу. Расследования экстрасенсов

Большинство биологов убеждены, что мозг человека – это продукт длившейся тысячелетиями эволюции, а его деятельность можно представить как комплекс химических и электрических процессов. Однако есть ученые не согласные с такой трактовкой. Они считают, что подлинная наука должна основываться на проверке устоявшихся научных взглядов.

К сорным проблемам в биологии относятся вопросы наследования приобретенных навыков, местонахождение участков мозга, отвечающих за память. Растет число доводов в пользу существования таких явлений, как экстрасенсорное (внечувствительное) восприятие и телепатия. Все эти области охватывает теория, изложенная доктором Рупертом Шелдрейком в его книгах «Новая наука о жизни» и «Присутствие прошлого».

В соответствии с общепринятой концепцией цепочка ДНК состоит из единичных генов, каждый из которых отвечает за развитие определенных частей тела. Но Шелдрейк отвергает эту концепцию и в качестве аргумента приводит результаты экспериментов с зародышами морских ежей – донных иглокожих животных, яйца которых считаются классическим объектом эмбриологических исследований в процессе роста зародыша любого организма его клетки многократно делятся до тех пор, пока из них не образуется вполне сформировавшаяся особь. Но если зародыш ежа разрезать на кусочки, то все равно каждый из них разовьется в полноценное животное. Получается, что клетки как бы «узнают» о разрушительном вмешательстве в их деятельность извне и о стоящей перед ними конечной цели, при этом их «знание» выходит далеко за пределы информации закодированной в ДНК.

Известны и другие поразительные примеры регенерации. Если губку – «родственницу» морских ежей – разделить на отдельные клетки и пропустить их через сито, даже после этого клетки способны собраться вместе и воссоздать нормальное животное. Аналогичные явления отмечены и у гораздо более сложных организмов. Когда у тритонов удаляли глазные хрусталики, то через некоторое время у них вырастали новые, и животные опять становились зрячими. А удаленные у лабораторных мышей и затем раздробленные мышцы после их имплантации на прежнее место вскоре срастались и восстанавливали свои функции.

Поскольку в естественных условиях подобные травмы у животных маловероятны, трудно представить, что такие регенеративные способности появились у них в процессе эволюционного развития. Получается, будто живые существа откуда-то узнают, каким должно быть их устройство, и стараются избежать отклонений от него.

Согласно теории Шелдрейка такое знание действительно имеет место, и оно объясняется существованием «морфогенезных (формообразующих) полей». Это поле представляет собой своего рода образец для данного организма, к которому он должен стремиться, преодолевая препятствия, возникающие на пути развития, в том числе и создаваемые в лабораторных условиях.

Бросает вызов ортодоксальной науке и передача по наследству поведенческих навыков. Наиболее яркий пример такого рода демонстрирует европейская кукушка. Самка этой птицы откладывает яйца в гнезда других птиц, которые и выкармливают кукушонка. Несмотря на то что растет в полной изоляции от представителей своего рода, он почему-то знает, когда и куда нужно улететь в теплые края, в одиночку (!) преодолевает тысячи километров до определенного места в Южной Африке, там каким-то образом находит своих сородичей, узнает их и присоединяется к ним.

Такого рода случаи непосредственных знаний в животном мире распространены весьма широко, словно целые поколения, совершая одинаковые поступки, создают «базу знаний», доступную для каждого представителя данного рода. Многие ученые считают, что поведение кукушки подчиняется сигналам внутреннего компаса и биологического счетчика времени, а узнавать других кукушек ей помогает некий естественный индикатор, например запах. Однако подобные объяснения не подходят для иных случаев. Так, хамелеон, даже ослепший, не теряет способность менять свою окраску в соответствии с цветом окружающей среды.

Шелдрейк считает, что сложные поступки не обязательно связаны с наличием интеллекта и опыта, они также могут быть следствием «морфогенезного резонанса» и иными представителями данного рода, как живыми, так и умершими. Любопытно, что гипотеза ученого идет «в ногу» с новейшими результатами исследований в области квантовой физики, в которой начинают всерьез воспринимать понятие «воздействия на расстоянии». По мнению Шелдрейка, морфогенезное поле должно взаимодействовать с подобными полями, попадая с ними в резонанс, независимо от отдаленности в пространстве и во времени. Аналогией может служить камертон, который после удара по нему вызывает колебания других камертонов, находящихся поблизости.