Ксения Меньшикова - Эгрегоры и система управления реальностью

Здесь есть возможность читать онлайн «Ксения Меньшикова - Эгрегоры и система управления реальностью» — ознакомительный отрывок электронной книги совершенно бесплатно, а после прочтения отрывка купить полную версию. В некоторых случаях можно слушать аудио, скачать через торрент в формате fb2 и присутствует краткое содержание. Город: Москва, Год выпуска: 2017, ISBN: 2017, Издательство: Литагент Центрполиграф ООО, Жанр: Эзотерика, Самосовершенствование, на русском языке. Описание произведения, (предисловие) а так же отзывы посетителей доступны на портале библиотеки ЛибКат.

Эгрегоры и система управления реальностью: краткое содержание, описание и аннотация

Предлагаем к чтению аннотацию, описание, краткое содержание или предисловие (зависит от того, что написал сам автор книги «Эгрегоры и система управления реальностью»). Если вы не нашли необходимую информацию о книге — напишите в комментариях, мы постараемся отыскать её.

Построение системы внутренней и внешней свободы – кропотливый труд. Никто не подарит вам свободу, её нужно добывать, завоёвывать и отстаивать. Данная книга – серьёзное подспорье для тех, кто идёт по пути обретения прав – настоящих, а не данных взаймы.
В первой части вы найдёте важную информацию об устройстве миросети и откроете для себя реальность со стороны управления ею. Систематизация собственных ценностей и убеждений в иной иерархии позволит изменить течение судьбы.
Вторая часть посвящена эгрегорам как системным образованиям, которые управляют жизнью людей, подчиняя их себе. Можно ли этого избежать? Понять принцип и цель? Научиться управлять?
Третья часть поможет в познании потоков сил и позволит вам увидеть мир, в котором выдалось жить, несколько шире. Увидеть и почувствовать течение силы, научиться взаимодействовать с нею – истинная свобода. Тот, кто познал её хоть раз, не сможет более хотеть ничего иного.
Ищите свою силу, зовите её. Проявленная однажды, она откликнется снова. А найдя, больше не теряйте.
Прежде чем вы откроете эту книгу, в должны знать следующее. В этом мире идут процессы, цель которых не вращается вокруг человека. И он, человек, лишь малая часть огромного организма сил. Постигнуть наш мир человеческому сознанию невозможно в одночасье – всему нужно учиться. Процесс обучения труден порой, но он нужен – в любой форме, в любом виде. Отрицание чего-либо всегда происходит от недостатка знаний, а невозможность принять познанное и найти ему применение – от недостатка любви. Это не вина человека, но необходимость научиться правильно смотреть на вещи. Не читайте эту книгу, если считаете иначе. Читайте эту книгу, если согласны.

Эгрегоры и система управления реальностью — читать онлайн ознакомительный отрывок

Ниже представлен текст книги, разбитый по страницам. Система сохранения места последней прочитанной страницы, позволяет с удобством читать онлайн бесплатно книгу «Эгрегоры и система управления реальностью», без необходимости каждый раз заново искать на чём Вы остановились. Поставьте закладку, и сможете в любой момент перейти на страницу, на которой закончили чтение.

Тёмная тема
Сбросить

Интервал:

Закладка:

Сделать

24-я цепочка: Обучение (безопасность) – Наследие (творческое)

25-я цепочка: Любовь (безопасность) – Наследие (безопасность)

26-я цепочка: Любовь (безопасность) – Знание (творческое)

27-я цепочка: Любовь (безопасность) – Семья (творческое)

28-я цепочка: Любовь (безопасность) – Обучение (творческое)

29-я цепочка: Любовь (безопасность) – Любовь (творческое)

30-я цепочка: Любовь (безопасность) – Наследие (творческое)

31-я цепочка: Наследие (безопасность) – Знание (творческое)

32-я цепочка: Наследие (безопасность) – Семья (творческое)

33-я цепочка: Наследие (безопасность) – Обучение (творческое)

34-я цепочка: Наследие (безопасность) – Любовь (творческое)

35-я цепочка: Наследие (безопасность) – Наследие (творческое)

36-я цепочка: Знание (творческое) – Семья (творческое)

37-я цепочка: Знание (творческое) – Обучение (творческое)

38-я цепочка: Знание (творческое) – Любовь (творческое)

39-я цепочка: Знание (творческое) – Наследие (творческое)

40-я цепочка: Семья (творческое) – Обучение (творческое)

41-я цепочка: Семья (творческое) – Любовь (творческое)

42-я цепочка: Семья (творческое) – Наследие (творческое)

43-я цепочка: Обучение (творческое) – Любовь (творческое)

44-я цепочка: Обучение (творческое) – Наследие (творческое)

45-я цепочка: Любовь (творческое) – Наследие (творческое)

Применение принципа «каждый с каждым» здесь необходимо и обусловлено исключительно потребностью не пропустить случайно даже малейшее рассогласование в ядре системы, сделать его однородным, со свободными элементами, чтобы сила внутри ядра перетекала и насыщала его без потерь на скрытое внутреннее противоречие.

Каждая такая цепочка требует отдельной работы, которая будет идти по уже известной вам методике «Разбор жёстких ментальных конструкций» и «Чистка астрального тела» [30].

Для устранения возможного конфликта именно эти техники подходят как нельзя лучше, поскольку причина такой несогласованности обычно лежит в пространствах ментального и астрального тел: либо ментал не может связать два понятия одной логической цепочкой подобия , либо астрал сопротивляется отдавать энергию на формирование новой ментальной связи, а чаще – и то и другое, поскольку астральные реакции в виде страха и паники лежат в основе любого сопротивления сознания.

Напомню, что понятия в ментальном теле записываются двумя методами:

1-й – эйдетический – через собственные чувственные переживания, через собственный личный опыт;

2-й – директивный – через внедрение эгрегориальной системой.

Эйдетические понятия описывают в ментальном теле материально-предметный мир, с которым сознание соприкоснулось лично и через этот личный контакт получило знание о нём. Директивные понятия всегда абстрактны и не предполагают, что сознание познакомится с ним лично – директивные понятия описывают обобщённый или вероятный мир. Именно через директивные понятия эгрегориальной системе проще всего сформировать жёсткие ментальные конструкции и завязать их на природный страх смерти (боли, потери, обиды и пр.). И как правило, у окружения это великолепно получается – потому что вам элементарно нечего представить взамен. Нет личного опыта – не с чем сравнивать; не с чем сравнивать – вынужден принимать на веру из страха возможной потери.

Именно поэтому в самом начале работы, ещё тогда, когда вы только формировали ключи своего ядра, я неоднократно указывала вам – уходите от абстракций, дробите каждый ключ, каждый смысл на подключи и подсмыслы. Ключи ядра должны быть глобальны, но не абстрактны. Именно по этой причине: оставите что-нибудь директивно внедрённое – оставите и уязвимость в системе, рано или поздно до неё обязательно кто-нибудь доберётся. Поэтому – лучше сами.

Абстрактные понятия представлены в ментале как жёсткие ментальные конструкции, и чем их больше, тем больше у окружения возможностей стабилизировать ваше ядро, а через это сделать вашу систему послушной и предсказуемой. Когда ядро будхиального тела стабилизируется внешними энергиями насильно и надолго, оно обеспечивает привязку сознания к определённому измерению. Вот только само сознание перестаёт в такой фиксации вообще что-либо хотеть. А это – психическая смерть.

Жёсткие ментальные конструкции потому так и называются, что заковывают ментал в неподвижности и не дают ему взять информацию из внешнего мира, которая могла бы хоть как-нибудь раскачать маятник сознания и хоть сколько-нибудь дать приведённой силы для оживления ядра.

Читать дальше
Тёмная тема
Сбросить

Интервал:

Закладка:

Сделать

Похожие книги на «Эгрегоры и система управления реальностью»

Представляем Вашему вниманию похожие книги на «Эгрегоры и система управления реальностью» списком для выбора. Мы отобрали схожую по названию и смыслу литературу в надежде предоставить читателям больше вариантов отыскать новые, интересные, ещё непрочитанные произведения.


Отзывы о книге «Эгрегоры и система управления реальностью»

Обсуждение, отзывы о книге «Эгрегоры и система управления реальностью» и просто собственные мнения читателей. Оставьте ваши комментарии, напишите, что Вы думаете о произведении, его смысле или главных героях. Укажите что конкретно понравилось, а что нет, и почему Вы так считаете.

x