Наталья Малярчук: Взгляд эзотерика на... (книга 7)

Активность головных центров достигается двумя путями: естественным и искусственным. В первом случае это результат собственных усилий, а во втором - следствие вынужденной стимуляции извне. Если человек находится в ауре посвященного третьей ступени (воплощенной и реализованной), то в ряде случаев отмечается повышение активности головных центров. Таким образом формируются научные, художественные, политические школы вокруг одного из посвященных. Впрочем, они быстро распадаются, если подобный человек не подготовит себе преемников или не разработает механизма поддержания рабочей ауры коллектива с тонких планов.

В наше время посвященным третьей ступени довольно непросто пробиться на вершину в любой группировке. Их предпочитают удерживать на вторых ролях и в то же время активно используют их ауру для стимуляции собственных интеллектуальных возможностей. На грани тысячелетий, когда пересматриваются законы человеческого царства, всегда творятся подобные безобразия, а в наше время они еще спровоцированы инопланетными вмешательствами. Впрочем, ситуация уже исправляется, в противном случае мы не смогли бы даже донести до вас эти слова.

Вынужденная внешняя стимуляция - отнюдь не безобидна. Она в равной мере сказывается как на посвященном, так и на том, кто пользуется его поддержкой. Посвященный в таких случаях вынужден бороться с торможением центров головы, которая выражается в приступах дурноты и отупения. А вот пользователь поначалу "летает как на крыльях", но затем у него начинаются нервные расстройства и целая череда болезней тела. Далеко не все могут безнаказанно переносить высокие энергии.

Ленин, Сталин, Гитлер были психопатами не от рождения, а стали ими в результате насильственной стимуляции. В данном случае они подвергались сознательному воздействию со стороны мощных разумов, а потому ответственность за все их злодеяния лежит не только на этих несчастных "подопытных кроликах", но и на "экспериментаторах".

Как видите: гиперстимуляция - это совсем не безопасное дело. В ряде случаев тупоумный начальник, который полубессознательно принял на работу посвященного, поначалу старается выжать все, что можно из этого мощного источника энергий, но затем начинает ненавидеть своего благодетеля, старается всячески избавиться от него или хотя бы просто унизить. Посвященный как бы выталкивает бездарностей на вершину власти или благосостояния, но благодарности он не дождется по вышеуказанным причинам.

Это означает, что обладатели высокого энергопотенциала должны сами проходить на командные должности, дабы не провоцировать неблагодарность со стороны окружающих. Для этого нужно научиться маскироваться: во-первых - вы убережетесь от нападок со стороны окружающих; во-вторых - вы убережете окружающих от своего слишком активного воздействия, не забывайте, что всем хочется жить спокойно и в здоровом теле, а посвященный «обжигает» своих знакомых почти в буквальном смысле и не стоит ожидать, что они скажут за это "спасибо".

Теперь перейдем к третичной мыслеформе. Она нарабатывается несколькими путями. Во-первых: при наличии вторичной мыслеформы, не зависимо от ее происхождения: своя мысль, чужая, полученная в виде подарка, украденная или случайно подхваченная. Здесь уже не обязательна активность головных центров, а потому добрая половина людей может работать в этом режиме, при условии, что им кто-либо предоставит вторичную мыслеформу. Это уровень второго посвящения или первого.

Формирование всякого рода промышленных концернов, политических партий и тому подобных европейских изобретений основано именно на этом механизме: некий посвященный создает вторичную мыслеформу, а затем она уже служит матрицей для создания множества третичных мыслеформ у тысяч людей.

Для формирования третичной мыслеформы требуется слаженная работа больших чакр тела. Естественно, в зависимости от лучевого типа человека, уровня его профессиональной подготовки и интеллектуального уровня синтезируемые мыслеформы могут различаться, несмотря на то, что исходная матрица была одинаковой. Тут уж ничего не поделаешь - так и должно быть: чем глубже в форму - тем больше разнообразие. Во всяком случае, этот механизм предусмотрен Творцом для сохранения свободы воли и творчества.

Во-вторых: третичная мыслеформа может быть скопирована у другого человека. Это происходит при обучении в школе, институте или на производстве. Тут вполне достаточно уровня первого посвящения. При копировании обычно выходят более или менее точные эрзац-копии и особого плюрализма здесь не наблюдается. Так формируются научные школы, производственные объединения и даже нации. Естественно, подразумевается, что учащийся воспроизводит в своем организме чужую мыслеформу добровольно и по возможности без фантазий. В противном случае неизбежно возникают трения.