Елена Рерих - Агни-Йога. Высокий Путь, часть 2

Да.

Учитель, конечно, даст несколько намеков?

Конечно. Явите помощь Нашему делу, и Мы сторицею воздадим.

Глубоко ли лежит?

Глубина около пяти аршин.

1741 15 января

Комната Учителя вполне может быть рядом, где кресло может стоять. Три срока жду, именно, покупка дома, окончание дома и открытие музея. Учитель удачу видит, если приложить согласие и сознание Служения. Поручаю Удрае работы, нужные Нам, именно: «Ушедшие племена Шамо и Гоби». Затем «Калачакра», затем «История Таши-лам» и «Расцвет Тибета и падение». Также исследование пуран и «Трипитака», пока достаточно. Вижу легкодостижимое чтение лекций в индусских университетах, также раскопки. Можно связать Служение с каждой работой. Учитель видит, как Служением вести каждого, не нарушая роста сознания.

1742 16 января

Не сомневаюсь, что заметите здесь многие явления психомагнитного свойства. Например — замеченная молния, конечно, принадлежит к разряду световых магнитных токов.

Как объяснить видение пламени над пластинкой металла?

Металл морий.

Во время беседы видела синюю серебряную молнию с левой стороны престола .

1743 17 января

Привыкайте к новой обстановке с осторожностью для здоровья. Мою явленную задачу провезите неустрашимо и немедля. Чудесно в этой явленной обстановке работать на усовершенствование и на утверждение Знания. Чую прекрасное будущее. Рад, что и Америка понимает возможности станции. Советую охранять здоровье, ибо каждая новая аура действует, пока не примет нужное заграждение.

Слуги действуют?

Да.

1744 18 января

Теперь собирайте сведения об этой местности. Можете найти что-то полезное. Урусвати правильно полагает о кладе. Можно осмотрительно узнавать сведения. Собирайте коллекцию минералов. Сумею заинтересовать нескольких людей в Америке. Вообще, это место американского флага.

Учитель идет на башню наблюдать потерю Афганистана для М[осквы]. Кто не с Нами, теряют.

1745 19 января

Намекаю о древности этого места, чтобы легче понять связь с Братством. Будем искать и найдем.

1746 20 января

Устрою лучшую явленную сумму для учреждений. Рост их может идти, как башня. Увидите, насколько внимание будет привлечено. Лишь находчивость поможет не терять друзей.

1747 21 января

Можно найти здесь самые замечательные предметы. Одобряю собирание их, ибо иначе все уйдут к врагам. Лучше собрать рупию на сокровище, нежели уничтожить сужденное. Следует собирать сведения, иначе предметы не умеют ходить. Ручаюсь, Кулу не раскопана. И здесь лежал древний путь в Братство. Обернитесь и заметьте, что Кулу — единственная плодородная долина к северу. Будем захватывать это место, где гряда так напоминает Нашу западную цепь. Явите находчивость — туча возможностей идет. Явите утверждение начала работ. Явите ознакомление с местностью.

Радиоактивны ли здесь источники?

Да.

Надо искать, но осторожно?

Да.

Могут наехать англичане?

Могут быть индусы.

Не есть ли указанный источник около Мапали?

Сперва осмотрите.

Почему пламя, виденное мною, не имело острого окончания?

Ибо кристалл Материи Люциды не имеет острого завершения.

Но желтый и зеленый были световыми вспышками, пятнами, неярко очерченным пламенем?

Материя Люцида Светил.

Светик: Учитель указывал, что я могу заниматься стеклом?

Можно заниматься, но следствие будет полезно для науки, но с денежной стороны могут предпочесть дешевый суррогат. Конечно, для Нас важна работа, деньги не всегда венчают изобретателя (изобретение). Можно затратить время на более полезное и быстрое, но и эта работа по стеклу почтенна, ибо один из ингредиентов уже был назван. Помни о литии. Ртуть должна быть обработана, и можно легко узнать косвенное свойство лития. Понять легко, наблюдая тигель с литием, который считался сыном Солнца.

Можно ли мне устроить маленькую химическую лабораторию?

Лаборатория будет при станции.

С чего начнем станцию?

Растения, затем магнитные измерения.

Чем очищать мускус?

В облатку, иначе убивается самое драгоценное.

Полезны ли отложения урины для сахарной болезни?

Полезны.

Значит, индусы, употребляя струю коров, поступали со смыслом?

Да. Также и сок растений. Растения питаются разложением.

1748 22 января

Если спросят, какую школу искусства представляет Фуяма, скажите — космического синтеза.