Дэвид Уилкок - Исследования поля источника

В 1997 году The New York Times сообщила, что дети с поврежденным мозгом повышают уровень интеллекта и улучшают физическую координацию посредством полного отключения поврежденного полушария мозга или, как мы ее назвали, поломанной антенны. Если вы теряете половину мозга, значит ли это, что вы теряете половину памяти и половину способности функционировать? По-видимому, нет. Подобное открытие “удивляет даже опытных ученых”. И согласно д-ру Эйлин Вайнинг из Университета Джона Гопкинса , изучившей 45 прооперированных детей: “Мы потрясены сохранением памяти, личности ребенка и чувства юмора”. [351] Zuger, Abigail. “Removal of Half the Brain Improves Young Epileptics’ Lives”. New York Times , August 19, 1997. http://www.nytimes.com/yr/mo/day/news/national/sci-brain-damage.html Любящих родителей нелегко убедить в необходимости такого рода операции, но это работает. В 2003 году Университет Джона Гопкинса опубликовал новую версию того же исследования, на этот раз оно включало 111 детей, подвергшихся операции с 1975 по 2001 год, и показало, что 86 % полностью избавились от судорог или, по крайней мере, им долго не требовалось принимать лекарства. Д-р Эрик Кософф объяснил чудесный эффект этой процедуры.

“Сейчас ясно, что качество жизни ребенка с хроническими сильными судорогами значительно улучшается после операции… Почти во всех случаях дети больше не зависят от массы лекарств, и после операции большинство детей ходят, бегают и живут нормальной жизнью”. [352] Johns Hopkins Medical Institutions. “Study Confirms Benefits of Hemispherectomy Surgery”, Science Daily , October 16, 2003. http://www.sciencedaily.com/releases/2003/10/031015030730.htm

В 1980 году в престижном журнале Science Роджер Льюин опубликовал статью “Необходим ли ваш мозг?”. В ней он обсуждает работу д-ра Джона Лобера — ведущего мирового эксперта по состоянию, известному как гидроцефалия или “вода в мозге”. [353] Lewin, Roger. “Is Your Brain Necessary?” Science , Dec. 12, 1980, pp. 1232-1234 В таких случаях спинномозговая жидкость скапливается в черепе, создает давление и откачать ее невозможно. В самых крайних случаях череп почти полностью заполняется жидкостью, не оставляя почти никакой мозговой ткани. Многие пациенты умирают или становятся инвалидами. Сейчас, чтобы откачать жидкость, врачи решают проблему с помощью хирургического шунтирования, но во времена Лобера этого не было.

В Университете Шеффилда в Лондоне Лобер изучил 253 гидроцефалика. Из этой группы у девяти детей оставалось лишь 5 % нормальной мозговой ткани, и это казалось страшной и окончательной трагедией. Тем не менее, четверо из девяти обладали Коэффициентом Интеллекта (IQ) больше 100, а еще двое — больше 126. Шестеро из девяти чувствовали себя превосходно, учитывая то, что у них почти полностью утерян мозг, как мы сейчас думаем.

Вот подлинная цитата из статьи Льюинна, описывающая этот удивительный феномен.

“В университете есть молодой студент, — говорит Лобер — IQ которого составляет 126. Он получил первую премию по математике и социально полностью нормален. И все же у мальчика практически нет мозга”. Терапевт в Университете заметил, что голова студента немного больше обычной, и направил его к Лоберу просто из интереса. Лобер вспоминает: “Мы видели, что вместо обычной 4,5 см толщины мозговой ткани между желудочками и поверхностью коры, там был тонкий слой мантии — 1 мм или около того. Череп был заполнен преимущественно спинномозговой жидкостью”. [354] Там же

И вновь, если до вас еще не дошло, Лобер говорит, что от мозговой ткани остался лишь слой толщиной в 1 мм на внутренней поверхности черепа. Согласно Патрику Уоллу, профессору анатомии Лондонского Университета, в этом нет ничего нового.

“Подобные случаи наводняют медицинскую литературу и известны уже давно… Важно, что Лобер проделал огромный ряд систематических сканирований, а не просто имел дело с рассказами. Он собрал великолепную подборку данных и спрашивает: “Как вы это объясните?” [355] Там же

Естественно, появление такого противоречивого исследования всколыхнуло волну критики. Д-р Лобер признавал, что сканирование мозга трудно интерпретировать, и в 1984 году опубликовал более расширенное исследование Он обнаружил, что в случае со студентом-математиком с IQ 126 утрачено 44 % объема мозга, а оставшаяся мозговая ткань спрессовалась в сверхтонкий слой, выстилающий внутреннюю часть черепа. [356] Lorber, J . The family history of 'simple' congenital hydrocephalus. An epidemiological study based on 270 proband s. Z Kinderchir 1984; 39(2): 94–95 Тем не менее, студент был счастлив с таким IQ и не имел проблем с мышлением или запоминанием информации. Это демонстрирует, насколько далеко мы можем зайти с нашей концепцией “мышления в Поле Источника”.