Роман Фад - Коды-ловушки для денег. Магия и привлечение

— Следите за тем, как ваш ребенок хранит свои деньги. У него обязательно должен быть кошелек, и деньги должны лежать в нем аккуратно, а не быть распиханными по всем карманам. Подобная небрежность непозволительна.

— Если ребенку не хватает карманных денег и он требует/просит еще, проанализируйте ситуацию. Спросите его, зачем. Может быть, ему действительно нужно на что-то важное, или цены в школьной столовой выросли. Или, наоборот, дите растранжиривает все на глупости, каждый день угощает друзей и т. п. Покажите вашему чаду, что вы внимательно относитесь к его словам и поступкам и хотите ему помогать.

— Если ребенок ворует деньги, это сигнал о том, что с ситуацией нужно разбираться и оставлять ее без внимания нельзя. Ремень тут помогает далеко не всегда, поскольку причин для воровства может быть несколько. Первоначальное ваше действие — откровенный разговор, может быть, психолог.

— Если ваш ребенок достаточно взрослый, объясните ему сущность денежного эгрегора. Маленькому же можно объяснить те же понятия в виде сказки. Кстати, любое чадо с радостью включится в игру «денежная тарелочка» и т. п.

— Что касается экономии и прочего. Дети не понимают, что деньги зарабатываются и их количество ограничено. Это нужно объяснять! Для детей понятия заработная плата, труд, работа — что-то странное и непонятное. Это нельзя пощупать, идентифицировать… Есть желание — оно должно исполниться. Все. И противоречия возникают тогда, когда дите желаемого не получает. Чем более избалован ребенок, тем сложнее ему будет адаптироваться в дальнейшем. Изменение финансового статуса родителей может привести к печальным последствиям в судьбе ребенка.

— Приучите ребенка не тратить деньги сразу. Желание тут же что-то купить естественно, но ребенок часто передумывает, ему через пять минут захочется что-то другое, потом третье и так далее. Предложите ему подумать. Скажите, что если он решения не изменит, то завтра-послезавтра (через три-пять дней) сможет купить понравившуюся вещь. Импульсные покупки, особенно под влиянием рекламы, — глупость. И это надо растолковывать. Предложите ребенку за терпение дополнительные поощрительные бонусы.

— Расскажите, что такое реклама, почему и зачем она существует. Расскажите о способах манипуляции сознанием, если ребенок уже достаточно взрослый, чтобы понять это.

— Награждайте ребенка за его труд, желание помочь, хорошие оценки. Это приучит его к дисциплине и желанию достигать большего. «Заработанные» деньги имеют большое значение и тратятся не так охотно.

— Предложите ребенку помогать вам оформлять квитанции за квартиру, телефон, электричество. Объясните, как это делается. Скажите, что просите сына/дочь о помощи и доверяете ему.

— Расскажите ребенку об общепринятых нормах отношения к деньгам. Например, о том, что у людей не принято спрашивать, сколько они зарабатывают. К тому же дети не должны хвастаться благосостоянием родителей. Расскажите, что такое авторитет и в чем он заключается.

— Научите ребенка пересчитывать сдачу и сохранять чеки, чтобы можно было проанализировать расходы.

— Плохие оценки ребенка не должны влиять на получение карманных денег. Во-первых, учителя не всегда ставят оценки справедливо и ребенок может быть не виноват в получении «пары». Во-вторых, обида ребенка иногда приводит к агрессии и желанию сделать назло, еще хуже и т. п. Таким образом, разочарование в учебе гарантировано.

— Всегда спрашивайте у ребенка сдачу, если он сходил в магазин. Карманные деньги — это одно, а сдача — совсем другое. Отношение к деньгам должно быть четким и бережным.

— Старайтесь воспитывать в ребенке ощущение, что вы все полноправные партнеры в семье и все имеют право голоса. Обсуждайте планируемые покупки. Высказывайтесь и давайте высказываться детям. Мотивируйте желание покупок или нецелесообразность их на текущий момент. Расскажите, сколько денег уходит на оплату квартиры, телефон, электричество, Интернет, бензин для машины, сколько вы тратите на учебники, тетради, краски и прочие школьные предметы. Если семье нужно откладывать деньги на крупную покупку или поездку, сделайте это ежемесячным ритуалом. Пусть ваш сын или дочь видят, как увеличивается количество денег в коробочке (конверте, сумочке, кошельке). А потом вы устроите потрясающую поездку к морю или что-то еще, яркое и запоминающееся, такое, что ваше чадо сможет оценить.

Да, маленькие дети часто воспринимают деньги как результат своеобразного фокуса, который сродни появлению конфеты из родительского кармана. В связи с этим они плохо представляют себе, что эти разноцветные фантики ограничены в количестве.