Дмитрий Леушкин - Турбо-Суслик. Протоколы. Часть II

Вся работа по протоколу « О-телло» будет тобой проведена в течение трех земных сутокили менее с момента первоначальной активации данного механизма. Распределение нагрузки на НАШ организм будет тобой произведено максимально равномерно, так, чтобы не допускать перегрузок. Запуск механизма обработки, а также остановку его, после произнесения соответствующих определенных выше ключевых фраз, ты будешь сигнализировать при помощи зевания НАШЕГО организма.

НАШЕ подсознание, ты всегда будешь делать все то, что МЫ описали в этой инструкции, начиная с этого момента, вне зависимости от того, в каком состоянии, в каких обстоятельствах, в какой ситуации или в каком ментальном или эмоциональном состоянии МЫ находимся. И МЫ благодарим тебя и глубоко признательны тебе и уважаем тебя за то, что ты всегда остаешься НАШИМ верным и преданным слугой.

Конец инструкций.

Подчистка отношения к детишкам.

Протокол «Ох уж эти дети».

Эти инструкции – для тебя, НАШЕ подсознание.

Эти инструкции инсталлируют протокол «Ох уж эти дети». Начиная с этого момента, все ранее выданные инструкции, касающиеся протокола «Ох уж эти дети», в его более ранних модификациях, прошу считать недействительными, и всю работу по протоколу «Ох уж эти дети» вести только по этой версии инструкции. Если какой-то материал в настоящее время находится в обработке по более старому протоколу, прошу перевести его на обработку по новому протоколу, начиная с этого момента.

Начиная с момента активации механизма обработки, описанного в этой инструкции, после произнесения специальной ключевой фразы (« Ох уж эти дети СТАРТ») ты будешь проводить полностью автономную и автоматическую работу по следующей процедуре.

Сначала ты устранишь любого рода сопротивление обработке нижеописанного материала, неверие в возможность и результаты обработки, а также любого рода страх перед этой обработкой, обрабатывая каждое сопротивление, неверие и страх при помощи протокола « Обработай это».

После этого ты произведешь обработку всего имеющегося у НАС материала, вне зависимости от того, помним ли этот материал или нет. В случае если МЫ чувствуем нежелание обрабатывать какой-то материал, или блокируем его в каких-то закрытых областях памяти, или иным образом сопротивляемся любой работе с этим материалом, ты будешь обрабатывать каждое сопротивление, нежелание, блокировку при помощи протокола « Обработай это».

Под материалом в данной инструкции имеется в виду следующее.

Все эпизоды прошлого (как в этой, так и в прошлых жизнях), а также будущего (как в этой, так и в будущих жизнях), когда МЫ не понимали НАШИХ или других доверенных НАМ детей или существ, не знали, как ими управлять, убеждать, воспитывать, как добиться от них послушания, как с ними сотрудничать, договариваться, что с ними делать, а также эпизоды, когда МЫ предпринимали шаги по осуществлению намерения совладать с ними и терпели поражение (неудачу).

Все эпизоды прошлого (как в этой, так и в прошлых жизнях), а также будущего (как в этой, так и в будущих жизнях), когда НАШИ родители или другие люди не понимали НАС, не знали, как НАМИ управлять, убеждать, воспитывать, как добиться от НАС послушания, как с НАМИ сотрудничать, договариваться, что с НАМИ делать, а также эпизоды, когда они предпринимали шаги по осуществлению намерения совладать с ними и терпели поражение (неудачу).

Все эпизоды прошлого (как в этой, так и в прошлых жизнях), а также будущего (как в этой, так и в будущих жизнях), когда МЫ видели других людей или существ, которые не понимали своих или других доверенных им детей или существ, не знали, как ними управлять, убеждать, воспитывать, как добиться от них послушания, как с ними сотрудничать, договариваться, что с ними делать, а также эпизоды, когда они предпринимали шаги по осуществлению намерения совладать с детьми и терпели поражение (неудачу).

Все эпизоды прошлого (как в этой, так и в прошлых жизнях), а также будущего (как в этой, так и в будущих жизнях), когда МЫ имели абсолютно любые проблемы с НАШИМИ или другими доверенными НАМ детьми или существами.

Все эпизоды прошлого (как в этой, так и в прошлых жизнях), а также будущего (как в этой, так и в будущих жизнях), когда НАШИ родители или другие люди имели абсолютно любые проблемы с НАМИ, когда МЫ были детьми и сейчас.

Все эпизоды прошлого (как в этой, так и в прошлых жизнях), а также будущего (как в этой, так и в будущих жизнях), когда МЫ видели, как другие люди имели абсолютно любые проблемы со своими или другими доверенными им детьми или существами.